三年級作文大象？大象作文1：大象的樣子很奇特。它長著四條粗壯的腿，籃球似的頭上長著一條長鼻子和兩只扇形的大耳朵，眼睛就顯得非常小了。龐大的身軀后面還有一根小尾巴，專門用來驅(qū)趕蒼蠅、蚊子。它那尖利的長牙也令對手聞風(fēng)喪膽。大象喝水的樣子很好玩。它先用長鼻子吸進水，然后把鼻子放進嘴里，水就自動流進嘴里了。那么，三年級作文大象？一起來了解一下吧。
三年級作文《大象去哪兒》寫法如下：
眾所周知，大象是一種龐然大物。一頭大象的體重約三噸到五噸，身長五米到七米。就連“百獸之王”老虎見到大象也要夾著尾巴逃跑的。
就在最近，我國云南的西雙版納發(fā)現(xiàn)了十七頭野生大象，不知從何處而來，也不知道它們準(zhǔn)備到哪兒去，它們成群結(jié)隊在森林里游玩。為了不驚動它們，警方派出四名訓(xùn)練有素的特警，通過操縱無人機，從空中觀察大象的活動，并實時向上級匯報大象所在的位置。
一天深夜，一名特警指揮無人機跟著大象來到深山老林里。因為云南四面八方都是山，山里沒有信號，無人機無法接收信號。四名特警帶上信號箱火速開車趕到無人機所在的位置，準(zhǔn)備通過車載信號箱去操控?zé)o人機，尋找大象的蹤跡。
突然，一名特警聽到竹林里有竹子斷開的聲音，接下來發(fā)出很多竹子斷裂的聲音。他們通過無人機看到了，是大象過來了。于是四名特警趕緊上車往回走，因為害怕驚擾到大象。
通過無人機拍攝的畫面，我看到大象對小象的關(guān)愛是和我們?nèi)祟愐粯拥模捍笙笏X時會把小象團團圍住，決不讓小象離開自己半步。有一次，一只小象喝水時不小心滑進了深水溝里，大象媽媽就會用她那長長的鼻子勾住小象，用頭把小象拱上路邊去。
大象的皮層很厚，可以有效防止蚊蟲叮咬。以下是我為大家提供的關(guān)于大象的作文，歡迎大家閱讀參考。
大象作文1：
大象的樣子很奇特。它長著四條粗壯的腿，籃球似的頭上長著一條長鼻子和兩只扇形的大耳朵，眼睛就顯得非常小了。龐大的身軀后面還有一根小尾巴，專門用來驅(qū)趕蒼蠅、蚊子。它那尖利的長牙也令對手聞風(fēng)喪膽。
大象喝水的樣子很好玩。它先用長鼻子吸進水，然后把鼻子放進嘴里，水就自動流進嘴里了。但有時水還在往嘴巴外面流，大象可真傻呀！
大象是群居動物。一群大象中總有一只德高望重的領(lǐng)頭象，它既要帶領(lǐng)象群遷徙，又要保護象群免受其他野獸攻擊，所以責(zé)任重大，任務(wù)艱巨。
大象是一種古老的哺乳動物。早在幾百萬年以前，它就與恐龍等動物共同生活在地球上，后來恐龍滅絕了，但大象卻頑強地生存了下來，說明大象適應(yīng)環(huán)境能力比較強。只要人類盡力保護大象，大象作為一種動物種類再繼續(xù)生存幾百萬年是不成問題的。
大象作文2：
10月18日，我們德馨園小學(xué)的全體師生去郊游。那天，陽光明媚，秋高氣爽，全體師生和同學(xué)帶著好奇的心情，一起去生態(tài)動物園。
我們走進高大的大象館，只見那里人山人海，座無虛席，熱鬧極了。馴獸員穿著花花綠綠的衣裳，伴隨著優(yōu)美的音樂，大象進場了。
大象是身軀是龐大的，有著大大的耳朵和常常的鼻子，特別有趣。大家都十分喜愛！下面是我整理收集的描述大象的作文，歡迎閱讀！
【篇一：可愛的大象】
在一個風(fēng)和日麗的下午，媽媽帶我去動物園，一路上我興高采烈，在數(shù)不清的活潑可愛的動物里，我最喜歡的就要數(shù)大象了。它的樣子很奇怪，月牙似的長牙，扇子般的耳朵，柱子一樣的大腿，胖胖的身子好像一堵墻。不過，最特別的還是要數(shù)它的鼻子了。
它那看似笨拙的長鼻子既能用口琴吹奏美妙的曲子，又能搬運又粗又重的木頭；更奇妙的是它那粗壯的長鼻子居然還能像人的手那樣靈活的剝香蕉皮、投籃、有時它還把長鼻子當(dāng)做是淋浴器，為自己沖個澡，可舒服了！看得圍觀的游客們哈哈大笑。
粗中有細(xì)的大象真是惹人喜愛呀！
【篇二：可愛的大象】
我聽說大象是陸地上最大的動物，我就一直想親眼見到它的模樣。今年暑假，爸爸帶我到北京世界公園，我終于有機會見到了大象。
一進公園的大門，首先映入眼簾的是意大利臺地園廣場。歐式的建筑，很是典雅。聽身邊的行人說大象館里的大象即將表演，我和爸爸媽媽也迫不及待地趕了過去。到了大象表演區(qū)，三只大象正悠閑地走著。只見它們的耳朵那么大，像一把蒲扇，眼睛圓圓的，有銅鈴那么大，一對長長的門牙向上翹起，像一對白玉雕，四條腿像四根柱子，最神奇的是它們的鼻子。
1. 在森林中，曾經(jīng)有一只大象。
2. 有一天，大象在樹林中辛勤工作后休息。
3. 休息完畢，大象帶著疲憊拖著它的長鼻子回家。
4. 它覺得自己非常勞累，并思考著如果沒有鼻子，是否會輕松些。
5. 大象突發(fā)奇想，決定將鼻子鋸掉，以為這樣會減輕勞累。
6. 大象找到了一位工匠，請求將自己的鼻子鋸掉。
7. 工匠照做，大象興高采烈地回家了。
8. 回到家時正值晚餐時間，大象期待著一頓美味的飯菜。
9. 然而，沒有了長鼻子，大象發(fā)現(xiàn)它無法吃飯。
10. 大象因為無法進食而變得瘦弱，日子過得非常艱難。
11. 晚上洗澡時，大象也因沒有長鼻子而無法洗凈身體。
12. 身上異味讓大象被同伴嫌棄，它感到非常沮喪。
13. 有次散步時，大象遇到了一只老虎，它卻沒有逃避。
14. 大象認(rèn)為自己能輕易打敗老虎，但因為沒有長鼻子，最終失敗。
15. 帶著傷痕回到家的大象決定不再忍受，它找到工匠重新接上了鼻子。
16. 接上鼻子后，大象感受到了生活的美好。
17. 從那時起，大象珍惜起自己的鼻子，不再對其感到厭煩。
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是我精心整理的關(guān)于大象的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于大象的作文1
大象是個愛幫助動物的小哥哥。一天，大象在森林中散步，忽然看見地上有一只小鳥，又聽見不遠(yuǎn)處鳥媽媽嘰嘰直叫，一會兒跳到這棵樹，一會兒跳到那棵樹。大象連忙喊到：“鳥媽媽，快來！快來！小鳥在這兒哪！”鳥媽媽聽到大象的聲音急忙從遠(yuǎn)處俯沖下來，小鳥看見媽媽來了，開心地扇著翅膀，不停地說：“媽媽，我在這兒！”“謝謝你！大象?！兵B媽媽摟者孩子高興地回家了。
大象繼續(xù)往前走，路上又碰上了小狗，小狗對大象說：“大象，你能把我托到你的背上看看遠(yuǎn)處的風(fēng)景嗎？”“可以?！贝笙笳f著用它的長鼻子托起小狗，把它放到了自己背上，小狗可感謝大象了。
就這樣，大象因為愛幫助人，所以他的朋友越來越多，大家都說：“森林里有一只愛助人為樂的大象，它是我們的好朋友?！?/p>
關(guān)于大象的作文2
上一次比賽，大象輸了。它不服，要求再戰(zhàn)。它請了熊貓做裁判，也說好了對手是小螞蟻。比賽的內(nèi)容是跳遠(yuǎn)，比賽時間是今天下午，熊貓答應(yīng)了大象的請求。
以上就是三年級作文大象的全部內(nèi)容，【篇一：關(guān)于大象的作文】 幾年前，我到過上海的西郊動物園，看到了各種各樣的動物，有河馬、獅子、老虎……給我印象最深的要屬大象了。大象有一層樓那么高，我要高高地仰起頭才能看到它的臉。只見它兩只大大的耳朵好象兩把大扇子，還不停地扇著。一根長長的鼻子隨著身子的走動不住地兩邊擺著。
