穿過迷霧作文？一步，兩步……我放心大膽的走，摔倒了，就自己摸索著站起來。大不了從頭再來，好過一直在原地等待?！拔梗阍诟陕?？”我慢慢睜開眼睛，看著清澈明亮的世界，忍不住笑著回“我在穿過迷霧?！睗M意請采納，謝謝！那么，穿過迷霧作文？一起來了解一下吧。
受挫折的過程往往就是獲得真識的過程.走過崎嶇的小路,才能真正體味生活的歡樂；穿過茫茫的迷霧,才能深切感受陽光的明媚.不經(jīng)風雨,怎見彩虹；不吃一塹,難長一智!——差前題記 在我們必經(jīng)的昌慶如人生道路上,不時穿插崇山峻嶺般的起起伏伏,時而風吹雨打、困頓難行；時而雨過天晴、鳥語花香.在我們?nèi)松缆飞?不可能一路平坦,一帆風順,如果這樣的話,人生也太枯燥乏味、寂寞無趣了.…… 在我的學海生涯中,淚水多少次與汗水的與我結(jié)伴同行,因為成績的不理想,我也曾想過放棄,但我又想這樣就放棄了,太對不起關心我的人,在經(jīng)歷一翻翻的思想斗爭后,我仍不悔的選擇了奮斗,我堅信自己與成功總會有緣的.可是天公不做美,失敗一次又一次次伴在我的左右,下落的成績牽著我鉛重般的心,但我不會抱怨老天的不公平,只是我不明白的是為什么奮斗總是不見得回報,我已經(jīng)盡力了,深夜中燈光仍常常亮在我的被窩中.我已記不清了,淚水耐啟幾次的溢出我眼眶.我似乎看見失敗又一次的在我頭頂昂頭長笑,它在譏笑我嗎?是的!因此挫折中我,再次爬起,仰頭看見的是爸媽任勞任怨的背影,淚水早已充滿了眼眶,我似乎覺得有些對不起爸媽,終于——功夫不負有心人,成績的提升,換來了爸媽自豪的笑容.我意識到自己成功了!…… 黎明破曉,讓我們一起迎接那些困難吧!手牽手,懷著感恩的心,面對所有的挫折!
每個人都有口頭禪，每個人都有自己獨特的一句話常?在嘴邊。自古皆然，概莫能外。記得小時候，已經(jīng)年過古稀的奶奶總是嘮叨——窮日子，窮日子，再窮也得過，再窮也得讓人瞧得起。也別說，盡管那個時候，我們算得上絕對正宗的貧農(nóng)，家無房舍三間，產(chǎn)無薄地一壟，一家七口祖孫四代只靠父母勞動養(yǎng)家，雖然是一家人一年四季見不到一點葷腥，三年五載見不到二指的新布條兒，日子緊巴巴的，可也過來了。盡管她老人家早已作古，但是她的孫子、重孫子都一個個長大成人，而且都成了真正讓人信得過瞧得起的人。到了上小學時，教我語文的單老師，美麗而又和藹。每當?們犯了錯誤的時候，她總是把我們叫到一邊，先是輕輕地揪住你的耳朵，然后湊到你的耳邊細聲細語地說——下次還這樣嗎？盡管我們的回答無一例外都是“不啦”，可是一從辦公室里跑出來，記住的做洞似乎不是老師的揪耳朵，也不是那句詢問，更多的是單老師那細細而又柔柔的聲音和那溫馨而又醉人的體香……盡管單老師一直只是教小學，算不上有多么高深的學問，但是她在所有她教過的學生心里，永遠都是無法逾越的一座高山——她的愛，教會了我們?nèi)绾螌Υ齽e人，如何對待別人的錯誤。工作的第五年，我遇到了潘若淦老師，一位出身富貴但并沒有享受多少祖輩的蔭恩反而受此牽連被發(fā)配廣西的富家子弟，一位有著國內(nèi)首屈一指的學歷和哈佛理學碩士文憑但一輩子只能在深山溝里教中學到了晚年才得以回家的知識分子，一位曾經(jīng)妻賢女孝其樂融融但最終因一場文革而勞燕分飛家破人亡的丈夫……他，最有資格和權利述說甚核胡寬至是控訴生活命運的不公，但是，每當人們牢騷滿腹時，每當人們?yōu)樗Q不平時，他總是淡淡的一笑，始終只有一句話——嗨，過去了，就過去了，不想不仁，多想無益。
我又想起了老師的那句改巖話深秋的天空還有些藍，深秋的樹葉卻已經(jīng)黃了，在風中或上或下或左或右依依的打著旋。突然，心中的那一扇大門被打開了。眼前又浮現(xiàn)鄭老師那慈祥的笑容，那淳厚的聲音。記得那次考試考砸了，我獨自在墻角哭泣，黯然無神。老師輕輕地拍我的肩，安慰我說：“別泄氣，每個人都有一片屬于自己的天空，只要你振作起來，你的天空會比別人更藍?！蹦翘?，我記住了這句話，在學習路上積極爭取?？捎袝r侯我還是覺得自己的那片天空比別人的灰暗。當我疲憊時，竟找不到知心朋友，可以訴說；當我迷茫時，我找不到方向，可以飛躍。于是我在那被迷霧籠罩著的樹林里打轉(zhuǎn)，尋找我的路徑。我渴望那蔚藍的天空，期盼那藍天白云?？伸F散了嗎？路清晰了嗎？不，迷霧似乎越來越濃了，我還在森林里徘徊，沒有一個人，沒有一聲的鳥聲，沒有一絲的光亮。我在著迷霧中，似乎被拋在深谷巖陸的暗礁上，孤獨、迷茫。 這時從深谷傳來“每個人都有一片屬于自己的天空，只要去爭取，你的天空會比別人更藍?！蔽液孟蟾杏X到，老師就站在前邊，向我揮手，那是一種慈祥、篤定、鼓勵的目光。我突然象肩上長了翅膀，努力想向上飛，飛呀飛，終于穿過迷霧，看到了那藍藍的天，白白的云。我站在我的藍天下，對著那曾經(jīng)迷失的方向高呼：我贏了，我找到了自己的天空，我要把它變成蔚藍的天空。
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是我收集整理的撥開迷霧初三學生作文600字（精選12篇），希望對大家有所幫助。
撥開迷霧初三學生作文600字 篇1
身處在霧中，看似夢幻又有趣，事實不然。一片白茫茫的霧氣濃厚，似人非人，迷失了方向又迷失了自我。彷徨不知從何找起，霧水也迷蒙了雙眼，消失在內(nèi)心世界。
曾經(jīng)以為世界是一片薄暮，撥開一片見一片，殊不知向來最熟悉的中文也難以一次瀏覽完全。尤其是字詞上的解釋非要層層剖析，方能辨別。外在層面和深度涵義也有所差異，看似截然不同的兩個解釋，放入句中竟難以用片面的字句表達。拿“倒”作為一例，垂倒是指橫躺下來的實際層面;而倒閉卻是把工廠擬人化的橫臥在地上，屬想象層面。了解道理后，卻仍會在考試中凝視著考題，抽絲剝繭找尋真正的意涵。舉棋不定的結(jié)果往往只是浪費時間，猜對了開心，猜錯了痛心。
處在生活的迷霧中，往往基橋有許多似是而非卻又積非成是的資訊，不斷地混淆我們的觀讀。即使是提出“進化論”的達爾文，在研究時必定也摸索著，想辦法提出證據(jù)和實驗成果以證明自己摸到了一朵貨真價實的真花。
孤身一人站在原地，周圍滿是迷霧，我看不清自己，也看不清遠方。
心頭的失落是掩飾不了的，我想求助，可卻一個人也沒有，我只有我自己。我開始漫無目的地行走，心空蕩蕩的，像有冷風在其中呼嘯而過，一陣接著一陣，冰冷充斥著全身。
沒有目的，眼睛又什么也看不見，我在迷霧中也不得不走的小心翼翼，我怕前面有樹枝會絆倒我，我怕我會撞上前面的未知物品，我也怕我會一腳踩空，然后跌入深不見底的巨坑……
我看不見自己，同時也看不見遠方。我走著走著，突然很想哭，很累很累。強忍著眼淚，我知道沒有任何人會知道這有一個人，因為迷霧中的我，或許不只有我。
停下來站在原地，閉上眼睛，靜心感受周圍的缺亂一切。是不是眼睛蒙蔽了我？我沒法求助，只能靠自己。
似乎我感受到微風從我身邊調(diào)皮跑過；樹葉也被它帶動，開始嘩啦啦的唱歌；身上暖洋洋的，應該是太陽……周圍一切伏逗檔的事物都擁有著生命，好像它們在不斷的嬉笑提醒著我，讓我繼續(xù)走，繼續(xù)走……
慢慢的，我躁動不安的心開始平靜下來。聽著它們對我的指引，開始邁出第一步，不再相信眼睛，相信自己。
一步，兩步……我放心大膽的走，摔倒了，就自己摸索著站起來。大不了從頭再指亮來，好過一直在原地等待。
“喂，你在干嘛？”
我慢慢睜開眼睛，看著清澈明亮的世界，忍不住笑著回答：“我在穿過迷霧。
以上就是穿過迷霧作文的全部內(nèi)容，大霧彌漫，遮天蔽日。風裹著霧，一縷縷，一片片，扯斷了一切。同學們昨天都已回家，他不敢；他害怕再一次看見父母那失望的目光。他獨自坐在教室里，幾份試卷錯亂地放在課桌上。他再次審視了一下試卷。
