正側(cè)面描寫的作文？作文1. 標(biāo)題：我心目中的英雄 在我心中，李明是一個獨(dú)一無二的人。他長著一臉憨厚的笑容，眉宇間透露出深邃的智慧。高挺的鼻梁下，一雙眼睛閃爍著溫暖的光芒，宛如星空中的繁星，散發(fā)著迷人的魅力。說起身材，那么，正側(cè)面描寫的作文？一起來了解一下吧。
1. 正面?zhèn)让婷鑼懽魑?00字左右
1.并不是所有的老師都給我?guī)砗糜∠蟆?我還記得，在我讀小學(xué)的時候，我是多么熱切地渴望上學(xué)，因為，在小學(xué)的大部份時光里，我都快樂無憂，而且很討老師的喜歡，經(jīng)常被老師委以“重任”，這情形直到小學(xué)五年級的時候開始有些改變了。 我五年級時
側(cè)面描寫，作文
1.并不是所有的老師都給我?guī)砗糜∠蟆?我還記得，在我讀小學(xué)的時候，我是多么熱切地渴望上學(xué)，因為，在小學(xué)的大部份時光里，我都快樂無憂，而且很討老師的喜歡，經(jīng)常被老師委以“重任”，這情形直到小學(xué)五年級的時候開始有些改變了。 我五年級時
2. 用正面描寫和側(cè)面描寫寫一個作文
今天早晨，我興致勃勃地來到了久違的作文興趣班。
我走到作文興趣班門前，一推開門，就被眼前的狼狽影像驚呆了：桌椅雜亂無章地擺放著，地上到處是粉筆灰和白花花的小紙片，粉筆、塑料袋橫七豎八地放著。我想：怎么就幾個星期不見，教室就成這樣了？同學(xué)們一進(jìn)來見教室這樣，都扭頭溜了。
這么亂，怎么能營造一個良好的寫作環(huán)境呢？大家最后終于決定，要在上課之前把教室好好打掃一下。于是行動開始了…… 首先分工。
由于男同學(xué)力氣大，就讓那兩個男同凳碧學(xué)擔(dān)任擺桌子擺椅子的任務(wù)，還有整理桌子。
寫人的側(cè)面和正面描寫，可以選擇一個特定的人物作為切入點，通過細(xì)致入微的描寫，展現(xiàn)出這個人物的不同特質(zhì)和個性。在側(cè)面描寫中，可以突出這個人物的缺點、弱點或者短處，讓讀者對其有更深入的了解。
而在正面描寫中，可以強(qiáng)調(diào)這個人物的優(yōu)點、長處和可愛之處，讓讀者對其產(chǎn)生好感和敬意。通過這樣的對比，能夠更加全面地展現(xiàn)人物的形象。
范文一：
王老師是我們學(xué)校的數(shù)學(xué)老師，雖然她很有耐心，但她的一個缺點就是喜歡嘮叨。上課時，她總是反復(fù)強(qiáng)調(diào)橘纖一些注意事項，說得滔滔不絕。有時候，我們已經(jīng)聽懂了，但她還是不停地重復(fù)，讓人覺得有些厭煩。
每當(dāng)有同學(xué)遲到或者做錯了題目，她總是會糾正我們，并不厭其煩地講解，希望我們能改正錯誤。雖然她的用心是好的，但有時候我們真的只是一時疏忽，她卻總是不放過任何一個細(xì)節(jié)。
雖然王老師的嘮叨有時會讓我們感到疲憊，但她的用心和對我們的關(guān)愛是顯而易見的。她愿意為我們付出很多時間和精力，希望我們能在學(xué)習(xí)上取得更好的成績。雖然她的嘮叨有時讓我們煩惱，但我們也深知她的用心良苦。
范文二：
王老師是我們學(xué)校的數(shù)學(xué)老師，她是一位非常優(yōu)秀的教師。
寫作思路
1. 首先介紹被寫人的側(cè)面特點，可以從外貌、言行舉止或者性格特點等方面入手，用適當(dāng)?shù)男稳菰~和細(xì)節(jié)描寫來展現(xiàn)被寫人的形象。
2. 接著描述被寫人的正面品質(zhì)，可以從他的優(yōu)點、才能或者對他人的幫助等方面展開，用事例或者故事來具體描述這些品質(zhì)。
3. 結(jié)尾可以總結(jié)被寫人的側(cè)面和正面描寫，表達(dá)對他的欣賞和贊揚(yáng)之情。
作文
1. 標(biāo)題：我心目中的英雄
在我心中，李明是一個獨(dú)一無二的人。他長著一臉憨厚的笑容，眉宇間透露出深邃的智慧。高挺的鼻梁下，一雙眼睛閃爍著溫暖的光芒，宛如星空中的繁星，散發(fā)著迷人的魅力。說起身材，李明也是難以忽視的存在。他高大魁梧的身鄭中材讓人感到安心和踏實，仿佛可以為身邊的人撐起一片天。
李明不僅外表帥氣，他內(nèi)心的善良與正直更是讓人動容。每次遇到需要幫助的人，他總能毫不猶豫地伸出援手。有一次，我在學(xué)校迷路了，他看到后立即走過來詢問情況，并親自帶我回到了教室。他還會主動關(guān)心他人的生活，做到真正的分享和關(guān)懷，這使得他在班級中備受尊敬和喜愛。
李明不僅擁有善良的性格，他還非常積極向上。他是學(xué)校足球隊的隊長，在比賽中總是全力以赴，并且發(fā)揮出色。即使在訓(xùn)練中面對困難和挫折，他也從不氣餒。
1. 用正側(cè)面描寫150字的小作文
輕聲細(xì)語，平易近人卻又不失儀態(tài)。
琴棋書畫樣樣精通卻又從未張揚(yáng)過。經(jīng)歷多少滄桑，卻又極其心地善良。
這就是我的外婆———一個有著高雅氣質(zhì)令我終生難忘的人。 “天上掉下個林妹妹……”每當(dāng)電視里傳出這首曲兒的時候，外婆總是不禁走出房間來，輕聲問道：“可不可以給我看看？”雖然她的語氣極其平靜，溫和，但終究還是透著一股強(qiáng)烈的欲望。
往往這時，我和媽媽總會陪伴在她身旁，邊看著電視上的“林妹妹”邊聽外婆講敘著林妹妹與賈寶玉的愛情故事，她總是不厭其煩的講著，我們也總是不厭其煩的聽著。 才貌雙全、善解人意、聰明伶俐，那雙含淚的眼睛，那纖瘦的身子總是讓人由心憐之，不知道為什么我總認(rèn)為外婆與林妹妹有幾分相似。
“一個女人，應(yīng)當(dāng)多學(xué)點知識，衣服不求華麗，但求整潔干凈；五官不求美麗，但求莊重，大方；談吐不求精辟，但求文雅有修養(yǎng)；有才而不張揚(yáng)，有貌不以為傲。”外婆總是這樣教育我，她便是一個很好的例子。
她能寫一手秀麗的毛筆字，她的畫，栩栩如生，真是妙筆生輝，她畫的花瓶曾經(jīng)遠(yuǎn)銷日本。外婆還有很好的剪紙手工，誰家結(jié)婚辦喜事都請她剪喜字和窗花。
休閑的時候，她還會找來二胡，拉上一曲優(yōu)美的“二泉映月”或找人下圍棋，她在當(dāng)?shù)厣钍苋藗兊淖鹬亍?/p>
她是一個身姿修長、面容姣好的女孩子，擁有一頭烏黑亮麗的長發(fā)。她那雙明亮的眸子里透著智慧和熱情，仿佛蘊(yùn)藏著無盡的力量。她的眉毛修長而挺拔，微微上揚(yáng)，給人一種自信和堅定的感覺。她的鼻子挺直而秀氣，與她的臉龐相得益彰。她的嘴唇紅潤而豐滿，微微上翹，散發(fā)著自然的魅力。她的臉龐線條柔和，皮膚白皙光滑，毫無瑕疵。她的身材苗條而勻稱，纖顫坦展現(xiàn)出健康和活力。她總是穿洞羨著得體，衣著簡約而時尚，展現(xiàn)出她對細(xì)節(jié)的關(guān)注和品味。她的舉止優(yōu)雅自然，行動中透露著從容和自信。她的微笑溫暖而真誠，毀桐總能給人帶來愉悅和舒適的感覺。她是一個美麗而有魅力的女孩子，不僅外表出眾，更重要的是她內(nèi)心的善良和聰慧，讓她成為人們心目中的典范。
以上就是正側(cè)面描寫的作文的全部內(nèi)容，8. 通過描寫人物的正側(cè)面，展現(xiàn)人物的魅力和個性。作文1. 標(biāo)題：靜謐的素雅女子 她是一個身材高挑的女性，面容端莊秀美。她微微揚(yáng)起的眉毛勾勒出精致的五官，柔和的雙眼仿佛有著無盡的智慧。
