想說(shuō)愛(ài)你不容易 作文？想說(shuō)愛(ài)你不容易優(yōu)秀作文1 不客氣地說(shuō),因?yàn)閼?我的文章一直寫得不好,已被田老師說(shuō)過(guò)好幾回。 周五,爸爸很忙,我第一次坐公交車回家,覺(jué)得很有成就感。這人一興奮,就容易忘事兒,結(jié)果,周記就理所當(dāng)然地忘寫了。那么，想說(shuō)愛(ài)你不容易 作文？一起來(lái)了解一下吧。
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是我為大家收集的想說(shuō)愛(ài)你不容易優(yōu)秀作文（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想說(shuō)愛(ài)你不容易優(yōu)秀作文1
不客氣地說(shuō)，因?yàn)閼校业奈恼乱恢睂懙貌缓?，已被田老師說(shuō)過(guò)好幾回。
周五，爸爸很忙，我第一次坐公交車回家，覺(jué)得很有成就感。這人一興奮，就容易忘事兒，結(jié)果，周記就理所當(dāng)然地忘寫了。
周六，我準(zhǔn)備寫周記時(shí)，腦子里就浮現(xiàn)出田老師挑選“護(hù)花使者”這件事了。先說(shuō)明一下我不是想當(dāng)護(hù)花使者，只是想寫一激基則下這段趣事而已。這件事是這樣的，老師說(shuō)要選護(hù)花使者，一下子就有許多同學(xué)舉手，可是當(dāng)老師說(shuō)出要寫作文時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人舉手，當(dāng)然，其中也包括我。通過(guò)這件事發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)和我一樣，都有點(diǎn)懶啊。
既然做不了護(hù)花使者，這個(gè)題材還是不碰的好，我又找到一個(gè)不寫周記的理由。剩下的時(shí)間，我都是在想題材，這個(gè)星期并沒(méi)有什么異常的事情，也沒(méi)有什么好景色寫的，所以我想還是到周日再寫周記吧。
時(shí)間一晃而過(guò)，我一直在找題材，找了一個(gè)又一個(gè)，可能是肚子里沒(méi)貨，也沒(méi)什么事情可以寫，我都覺(jué)得不好寫。就這樣，于是我就把這件事放下了。
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是我精心整理的什么想說(shuō)愛(ài)你不容易作文600字（精選3篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
什么想說(shuō)愛(ài)你不容易作文600字1
考試對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是一個(gè)痛苦又無(wú)聊的過(guò)程，尤其是語(yǔ)文，而語(yǔ)文考試往往最頻繁。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，刺耳的上課鈴聲響起了。語(yǔ)文老師嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，一臉陰沉，教室里雅雀無(wú)聲。接著，老師“滋啦”一聲撕開封卷袋，那聲音宛如方便面被按碎了似的，在安靜的教室里顯得格外清晰。
試卷發(fā)了下來(lái)，我只是草草地看了看題目，整個(gè)人就傻眼了！“這是什么無(wú)厘頭的問(wèn)題??！——給你一句句子，然后讓你回答是什么意思，這是老師出的句子，我怎么知道是什么意思?。俊蔽倚闹腥f(wàn)般委屈和無(wú)奈，心里頭急得像熱鍋上的螞胡返蟻，腦門上已經(jīng)布滿了一層密密的汗珠。我向四周一張望，心中頓時(shí)多了一份安全感。原來(lái)我的座位真可謂天時(shí)地利人和，周圍一圈全是學(xué)霸，如方陣一般將我團(tuán)團(tuán)包圍，我裝作不小心把筆蓋往同桌那兒一扔，借著撿筆蓋的名義說(shuō)不定能瞄到幾道題目的答案。我按原計(jì)劃進(jìn)行，可沒(méi)料到同桌仿佛早已看透我的小把戲，用許許多多的鉛筆、橡皮將答案遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，使我完全看不到。
母親的生日就要來(lái)了，我在心里總想著要在母親生日來(lái)到的這天對(duì)母親說(shuō)上一聲我愛(ài)你。可是，要我實(shí)施這個(gè)想法，確實(shí)不容易。
這句話在我的嘴里醞釀好幾天了，可我心里一直都是怯怯的。眼瞧著離這一天越來(lái)越近，但我仍舊沒(méi)有膽子當(dāng)著母親的面兒說(shuō)出這三個(gè)字來(lái)。
在我眼里，我的母親是一個(gè)非常嚴(yán)厲的人，這也是為什么我總知纖會(huì)怕我母親的原因。不過(guò)母親雖然嚴(yán)厲，但是也很愛(ài)我。我心里明白哩，母親之所有對(duì)我嚴(yán)格，也都是為了我好。在母親生日即將到來(lái)的時(shí)候，我不斷的積累自己的勇氣，我想著我一定要在母親生日那天將這句話說(shuō)出來(lái)。
眨眼間，母親的生日就來(lái)臨了。這天一早，我就朝著鏡子里的自己拍了拍臉蛋，我告訴自己，待會(huì)見(jiàn)到母親的時(shí)候，一定要鄭逗說(shuō)出那句話來(lái)。我整理好自己后，然后出了自己的房間，這時(shí)候母親正在廚房里給我們弄著早餐。
我推開廚房的玻璃門，看著母親的背影，嘴巴張了張。也就在這時(shí)，母親突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，當(dāng)母親看到了我的時(shí)候，也不給我說(shuō)話的機(jī)會(huì)，然后就道：“廚房里油煙味重，你先出去，早飯待會(huì)就好了?！蔽毅躲兜穆?tīng)了母親的話，然后就出了廚房。等到我出了廚房后，我就無(wú)比的后悔起來(lái)，后悔自己錯(cuò)失了機(jī)會(huì)。
母親的生日宴是在晚上進(jìn)行的，我擺弄著母親的生日蛋糕，心里一直在醞釀著那三個(gè)字，我想待會(huì)點(diǎn)亮蠟燭的時(shí)候，我一定要借此機(jī)會(huì)向母親說(shuō)出，我愛(ài)你這三個(gè)字來(lái)。
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是我收集整理的想說(shuō)愛(ài)你不容易初三作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
想說(shuō)愛(ài)你不容易初三作文600字1
學(xué)生年代，試問(wèn)什么最難？當(dāng)然是作文，作文非常磨人，而且不斷出升級(jí)版，從字?jǐn)?shù)，從圖，全身上下都被全新“改造”了一次，回想起以前，那經(jīng)歷真是“慘不忍睹”。
一年級(jí)，是看圖寫話。蠻簡(jiǎn)單的呀！也就一兩句的事，但事情總是“萬(wàn)事不如意”。本來(lái)一只長(zhǎng)頸鹿在喝水，背景是夕陽(yáng)圖，卻讓我看成了長(zhǎng)頸鹿螞基倒在血泊。結(jié)果，不用我說(shuō)了吧，分?jǐn)?shù)當(dāng)然是“不堪入目”，老師還在旁留下一串紅字，十分刺眼：“嚴(yán)重跑題，重寫！”我當(dāng)場(chǎng)就如同被霹靂擊中，呆若木雞。
二年級(jí)，一幅圖文又升級(jí)成了多幅圖。天哪！我太難了！千思萬(wàn)想，絞盡悶枯謹(jǐn)腦汁，好不容易才寫好一篇。我懷著高興與自信的心情，抱著看圖寫話給媽媽看。但理想很美好，現(xiàn)實(shí)很骨感，那美麗的幻想如同七彩泡泡一般，很美，卻很快破滅了。媽媽看了我的看圖寫話，暴跳如雷，火冒三丈，更是將我的作文“粉粹”一萬(wàn)點(diǎn)“暴擊”落在我身上！KO！
到三年級(jí)，圖呢？！怎么連圖都消失了！還要三百字！你逗我吧，怎么可能？！我信心大失，看來(lái)我一輩子都逃不出“作文魔王”的魔掌了！我上輩子得罪哪位神仙了。
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是我整理的語(yǔ)文想說(shuō)愛(ài)你不容易作文（通用6篇），希望對(duì)大家有所幫助。
語(yǔ)文想說(shuō)愛(ài)你不容易作文1
從小接觸語(yǔ)文，那時(shí)覺(jué)得語(yǔ)文是什么呢？覺(jué)得就是認(rèn)字的一個(gè)學(xué)科。隨著學(xué)習(xí)的深入，我對(duì)語(yǔ)文有了更為深刻的了解，真的是“天下有大美而不言”，到了現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文是那么美而漸漸喜歡上語(yǔ)文。
語(yǔ)文現(xiàn)在在我腦中是什么概念呢？說(shuō)不出來(lái)，它是抽象的定義，我們誰(shuí)也說(shuō)不清楚?？傊切W(xué)讀拼育念漢字背古詩(shī)之類的東西。到現(xiàn)在我還記得課本上的“a、o、e“。到現(xiàn)在我還能熟背駱賓王的《詠鵝》。還有許多從課本上跑到鄰家墻上用粉筆歪歪斜斜寫在那兒的語(yǔ)文兒歌，語(yǔ)文陪我們度過(guò)了快樂(lè)的童年。到了初中，它就全面升兄備級(jí)，再也沒(méi)有《小蝌蚪找媽媽》之類的文章了，取而代之的是它呈現(xiàn)給我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊幻?，教我們?huì)說(shuō)話，能懂文章，讓我們變得有文化，有氣質(zhì)。
可是啊語(yǔ)文，我這么對(duì)你愛(ài)你卻又說(shuō)不出，想說(shuō)愛(ài)你談何容易！我真的懂你嗎？語(yǔ)文啊，你不單單是拼音，是漢字，是成語(yǔ)，是記敘文。你超越古今，你不是紙上的東西！但是，失去了紙我有時(shí)就看不到你，拿走了課本你將是什么形態(tài)？我不知道??！我只知道你文字所記述的事情，但我不知道你向人們心中表達(dá)的是什么感情啊。
以上就是想說(shuō)愛(ài)你不容易 作文的全部?jī)?nèi)容，什么想說(shuō)愛(ài)你不容易作文600字1 考試對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是一個(gè)痛苦又無(wú)聊的過(guò)程，尤其是語(yǔ)文，而語(yǔ)文考試往往最頻繁。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，刺耳的上課鈴聲響起了。語(yǔ)文老師嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，一臉陰沉，教室里雅雀無(wú)聲。接著。
