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給予為話題作文600字,給予話題作文800字初二

  • 八年級(jí)作文
  • 2025-02-10

給予為話題作文600字?以給予的話題作文600字1 “長(zhǎng)繩”這項(xiàng)在我們班級(jí)里人人皆會(huì),人人都愛(ài)的運(yùn)動(dòng),我的心里一直有一個(gè)關(guān)于它的 故事 ,它讓我懂得給予是快樂(lè)的`。 記得去年年級(jí)要舉行長(zhǎng)繩比賽。為了這次比賽我準(zhǔn)備了許久,幾乎每天都和爸爸媽媽一起練習(xí)長(zhǎng)繩,快要比賽了,我找到老師說(shuō):“我跳地好,我愿意參加?!崩蠋熜廊粦?yīng)允。那么,給予為話題作文600字?一起來(lái)了解一下吧。

以給予為題的作文800字

第一篇:打開(kāi)記憶的天窗,有許許多多的小秘密,猶如天上的小星星?,F(xiàn)在我來(lái)和你一起分享那顆最明亮的“北斗星”吧!

記得有一次,老師宣布下午進(jìn)行一次語(yǔ)文單元測(cè)試,同學(xué)們發(fā)出了一陣尖叫聲,我不以為然的說(shuō):“喊什么喊,不就是考試嘛,有什么了不起的,我照樣能考滿分?!边@引來(lái)了同學(xué)們羨慕的眼神,仿佛在說(shuō):“你當(dāng)然不用擔(dān)心啦,平時(shí)成績(jī)那么好,肯定又考滿分了?!?/p>

回到家里,心情不知怎么了,沒(méi)心思復(fù)習(xí)。這時(shí),心中的小惡魔蹦了出來(lái),對(duì)我說(shuō):“怕什么呀,平時(shí)成績(jī)那么好,不用復(fù)習(xí)啦,我們?nèi)ネ骐娔X!走吧?!眲傉f(shuō)完,小天使一棍打在了小惡魔的頭上,小惡魔眼冒金星,被打暈了。小天使生氣地對(duì)我說(shuō):“不行!考試了,快點(diǎn)兒去復(fù)習(xí)!不能貪玩兒了?!蔽倚睦锇脨懒?,該聽(tīng)誰(shuí)的呢?這時(shí),小惡魔又醒了,拿了個(gè)大鐵錘把小天使給砸暈了。我的心仿佛被小惡魔牽走了,玩電腦去了。

來(lái)到教室,只見(jiàn)同學(xué)們用功的讀書(shū),鐵了心似的要考好試。我胡亂的翻了翻書(shū)。開(kāi)始擔(dān)心起來(lái),尖銳的鈴聲響起來(lái)了,老師拖著沉重的步伐來(lái)到教室?!翱荚嚳荚?yán)病蔽业睦蠋熜肌?/p>

試卷發(fā)下來(lái)了,同學(xué)們都立刻開(kāi)始埋頭苦寫(xiě)。教室里鴉雀無(wú)聲。我快速瀏覽一遍。切,那么簡(jiǎn)單。開(kāi)始動(dòng)手,齊刷刷的把答案寫(xiě)上去。

關(guān)于給予的作文600字左右

給予也是一種幸福、

什么是幸福??jī)H僅是物質(zhì)上的獲得和精神上的滿足而以嗎?不,如果這些能給你們帶來(lái)幸福,那么,你們有沒(méi)有想過(guò)——給予也是一種幸福呢?讓我們看看這位同學(xué)的表現(xiàn)給我們帶來(lái)什么啟示吧!

這位同學(xué)的名字叫作林建華,他家庭不算富裕,一日三餐能有一頓肉都已經(jīng)很幸運(yùn)了。他每天早早起床,從家門(mén)旁的小河打水,然后燒水,當(dāng)別人在喝什么可樂(lè)雪碧時(shí),而他卻在喝那無(wú)味的白開(kāi)水,人家在夏天中大口大口地吃著雪糕的時(shí)候,而他卻在吃那幾毛錢(qián)的冰棍,為的就是省下那幾毛錢(qián)。人家吃的是軟綿綿的蛋糕,而他卻在吃那硬邦邦的面包,這是為下省下這幾毛錢(qián)。

一天,年經(jīng)的女教室捧著一個(gè)箱子,紅色的大箱上明顯地印著四個(gè)金黃的大字“愛(ài)心捐款”。這位教師對(duì)大家說(shuō)“同學(xué)們,這是捐款箱,大家都應(yīng)該知道汶川大地震的事了吧!一方有難,八方支援,他們的年紀(jì)和我們一樣大,可他們面臨的是無(wú)情的震災(zāi),導(dǎo)致失學(xué)、殘疾等后果,我們是不是該獻(xiàn)出自已的一份力量,給他們一點(diǎn)溫馨的幫助呢?”忽然,一位同學(xué)刷地一聲站了起來(lái),徑直走向了講臺(tái),攤開(kāi)兩手,把零零散散的錢(qián)全都放了進(jìn)去。放完,便滿足地微笑著回到了座位上。這個(gè)同學(xué)就是林建華,這一舉動(dòng)讓教室里所有的同學(xué)都震驚了。

以合作為話題的作文600字

有句話說(shuō):“謹(jǐn)慎使你免于災(zāi)害,寬容使你免于糾紛?!蔽覀兇死響?yīng)如此,要學(xué)會(huì)寬容別人。如果我們?cè)趧e人遇到困難的時(shí)候不伸出援手,那你的生活將毫無(wú)意義!

就像郭老師說(shuō)的:“你方便了別人,別人才會(huì)方便你。”現(xiàn)在,有的人都在無(wú)償獻(xiàn)血,拯救生命危在旦夕的人。如果有一天,你也需要血,那醫(yī)院就會(huì)從互聯(lián)網(wǎng)上查詢你,如果你有獻(xiàn)過(guò)血,那即使再困難,醫(yī)院也會(huì)盡心竭力地去拯救你。

“處己何妨真面目,待人總要大肚皮?!边@句話也告訴你要懷有一顆寬容的心這個(gè)道理。反之,如果世上的每個(gè)人都不會(huì)寬容,只會(huì)斤斤計(jì)較,那整個(gè)世界可能終日血雨腥風(fēng),暗無(wú)天日。

俗話說(shuō):宰相肚里能撐船嘛!我們應(yīng)該用禮貌去待人。若無(wú)寬恕,生命將永遠(yuǎn)被永無(wú)休止的仇恨和報(bào)復(fù)所控制。我們只有善于團(tuán)結(jié),才會(huì)得到友善的回報(bào)!

一個(gè)班級(jí)體,理應(yīng)是全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,共同努力。可是,卻恰恰相反,不但不能團(tuán)結(jié)一致,還分門(mén)別類(lèi),總是抓住別人的小辮子,只因?yàn)樗臣虑榈倪^(guò)失,就來(lái)判定一個(gè)人的好壞善惡,是萬(wàn)萬(wàn)要不得的。我們應(yīng)該懷有一個(gè)寬廣的心胸,去原諒朋友,原諒生活中的人!

朋友們,讓我們也學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)寬容這世上的每一個(gè)事物。寬容就像一股清泉,澆滅了人與人、國(guó)與國(guó)之間的仇恨。

給予600字作文初中

給予是奉獻(xiàn)嗎?在我的字典里,給予是對(duì)人的一種無(wú)私的奉獻(xiàn)。大自然給地球的一切也是一種奉獻(xiàn),給予是一種快樂(lè)。 早晨,小鳥(niǎo)在樹(shù)林中吱吱地歡唱,它給樹(shù)林給予自然美妙的音樂(lè),它給寂靜的早晨增添了一道無(wú)限的樂(lè)趣,小鳥(niǎo)感覺(jué)是快樂(lè)的。 窗外的雨嘀答嘀答地下著,這是它正給予生物們最有維生素的自然乳汁,它每次都哺育著地球上一片綠色的土地。雨也感覺(jué)到給生物們最鮮美的乳汁是一種快樂(lè)。雨過(guò)天晴,太陽(yáng)從烏 過(guò)天晴,太陽(yáng)從烏云的家鉆了出來(lái),把自己身上的能量釋放出來(lái),為剛剛喝完雨水的植物給予一絲溫暖。太陽(yáng)還會(huì)在剛給雨水刷洗過(guò)的天空架起一道七色的絲綢,給人一幅自然秀美的圖畫(huà)。太陽(yáng)覺(jué)得,給予植物、人類(lèi)的溫暖,給予人類(lèi)美妙的自然景觀是它的快樂(lè)! 風(fēng)來(lái)了,少女那烏黑亮澤的秀發(fā)隨它飄逸,植物們跟它翩翩起舞,荷蘭那邊的草原上風(fēng)車(chē)也同時(shí)在隨之轉(zhuǎn)動(dòng)著,轉(zhuǎn)動(dòng)著…風(fēng)笑著說(shuō):“我給予自然一種姿態(tài),給地球一種能源,我很快樂(lè)!” 群山連綿,它們聳立在天空下幾千年幾萬(wàn)年,經(jīng)歷風(fēng)吹雨打依然那樣堅(jiān)強(qiáng)。山給自然美麗的圖畫(huà),山給予人類(lèi)有著登高望遠(yuǎn)的感覺(jué),它給予人類(lèi)堅(jiān)強(qiáng)的意志,甚至為地球默默地奉獻(xiàn)。山感覺(jué)到人們到我這里來(lái),心曠神怡,寵辱偕忘,我給予人快樂(lè)和給予自然增加美景,我很快樂(lè)! 對(duì)??!無(wú)論是小鳥(niǎo)、雨、太陽(yáng)、風(fēng)、山這些自然景物,它們都給予地球與人類(lèi)絕大的奉獻(xiàn)。

以給予為題的滿分作文

學(xué)會(huì)幫助別人

當(dāng)叢飛從容地捐出所有財(cái)產(chǎn)資助貧困學(xué)生的一刻,淚水再次灼熱了華夏土地上每一個(gè)人的眼眶,在感動(dòng)了中國(guó)的同時(shí),他無(wú)私助人的耀眼光芒更是折射出了千百年來(lái)人們之間相處時(shí)來(lái)自心底的交換:幫助別人。而當(dāng)他病危之時(shí),卻無(wú)人問(wèn)津,辛酸中不禁喟嘆:幫助別人已需要我們?nèi)W(xué)會(huì)。

也許有人冷笑,這還用學(xué)嗎?回答十分肯定:需要??瓷虉?chǎng)門(mén)口。受害者被小偷打倒在地,圍觀的何止百人,卻看不到一雙援助之手;冰天雪地中,一位老大娘摔倒在路中央,卻沒(méi)有一個(gè)人愿意攙扶。自古以來(lái)的文明早已被拋去了九霄云外,樂(lè)于助人早已成了過(guò)眼云煙,“跟我沒(méi)關(guān)系”、“又沒(méi)有什么好處”成了人們冷漠的借口,利益成了幫助別人唯一的動(dòng)力,這是多么的可悲,如此冰冷的人心已急待去學(xué)會(huì)幫助,學(xué)會(huì)幫助有困難的人。

學(xué)會(huì)幫助別人,不是為獲取利益,而是一種心靈的坦然,人格的健全。學(xué)會(huì)幫助別人,是春風(fēng)梳柳的輕柔;是夜雨潤(rùn)花餓滋養(yǎng);是扶助推貨車(chē)人的一臂之力;是幫小朋友撿一下羽毛球的抬抬手;是為別人指明路線的幾句話;更是危急時(shí)刻的及時(shí)搭救……

學(xué)會(huì)幫助別人,可以著手于小處,可以兼濟(jì)天下。當(dāng)看到別人的苦難,心底流淌出一股溫泉時(shí),你就理解了幫助他人,當(dāng)再向他跨出一步,就真的可以幫助了他們,學(xué)會(huì)幫助別人就是這樣簡(jiǎn)單,播種了愛(ài)心,心中會(huì)長(zhǎng)出溫柔明亮的花朵,感動(dòng)別人的同時(shí),對(duì)自我更是一種喜悅,成長(zhǎng),幸福與慰藉。

以上就是給予為話題作文600字的全部?jī)?nèi)容,給予是從心靈上奉獻(xiàn)出虔誠(chéng)的花朵,更是一種無(wú)限的快樂(lè)啊 世上每一件事都需要給予才有能做到,當(dāng)有了給予這個(gè)名詞時(shí),獲得也就誕生了,給予與獲得是一對(duì)孿生兄弟,世間萬(wàn)物有給予就有獲得,當(dāng)給予消失時(shí),獲得也就蕩然無(wú)存了。我們總想獲得,然而真理告訴我們:有付出,也才會(huì)有回報(bào)。內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng),信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。

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