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五年級下冊第五單元《把一個人的特點寫具體》作文范文500字篇一
打開記憶的寶盒，有令我開心的人，有令我難過的人，可令我印象最深刻的卻是我的-——臭美媽媽。先說她那副尊容，芳齡那是永遠18歲，長得水靈靈的，特別突出的是那身材，體重才45公斤。
瞧，媽媽的好朋友送了她一條裙子，她立馬跑到衛(wèi)生間試穿了一下，在鏡子前面左看看右瞧瞧，一個勁的問我們美不美，換了這件，又換那件，我們的眼睛就快被閃瞎了似的，可媽媽總覺得哪里不好看，過了一會兒衛(wèi)生間傳來一聲尖叫，媽媽說“我知道了，”說完媽媽立即跑去市場買了一件搭配的衣服，媽媽又再一次閃瞎了我們的眼睛，衛(wèi)生間再次傳來一聲尖叫。媽媽正準備沖向商場買一雙鞋子，爸爸看了看鐘，無可奈何地說到：“老婆，你確定要出去嗎？現(xiàn)在已經(jīng)九點了，你去哪兒買呢？別到時候回不來了?！甭犃税职值脑拫寢層只氐界R子前臭美起來。
第二天，不服氣的媽媽從門口搬了一件貨品。我問：“這是什么，媽媽？”媽媽回答道：“這是昨夜上淘寶買的優(yōu)質(zhì)高跟，鞋原價1350元，現(xiàn)價990元，你覺得好看不?！闭f完媽媽立即上衛(wèi)生間開始臭美了，你瞧瞧！我猜爸爸的錢打水漂了！
看，這就是我的臭美媽媽。
1.五年級下冊第五單元作文范文
1935年秋天，紅軍長征過的草地時，指導員派炊事員班長照顧我和兩個生病了的小同志。因為他年紀，所以大家都叫他“老班長”。
老班長帶著我們邊走邊歇，煮野菜和青和面給我們吃。很快我們的青和面吃完了。老班長看著我們一天天瘦下去，很擔心我們走不出草地。于是，他絞盡腦汁，把針彎成魚鉤去釣魚。以后，老班長總是先安頓好我們后，再去釣魚，把魚煮成魚湯，給我們吃。可我從沒看見老班長吃魚。再一次偶然中，我發(fā)現(xiàn)老班長每次吃的畢竟是草根和我們吃剩下的魚骨頭。我勸老班長也吃點魚，愛惜自己，可他說找點吃的不容易。當我說要幫他一起找的時候，他嚴厲的.拒絕了。第二天，老班長端來的魚湯更少了，我不忍心吃下去，遭到老班長的批評。老班長看見我們吃完了，就特別高興。
漸漸的，我們接近草地邊上了，可老班長卻昏倒在水邊，再也沒有醒來。老班長用自己的生命把我們送出了草地。
我小心翼翼的保留了老班長的魚鉤，讓這個長滿紅銹的魚鉤教育革命后代。
2.五年級下冊第五單元作文范文
字，象征著民族的進步，象征著民族的文化，我為我的祖國文字——漢字而感到驕傲！那一個個方塊字多像一群活潑可愛的孩子，它們?yōu)槲覀儗懗隽艘皇资酌烂顒尤说脑?，為我們寫出了一篇篇有魅力的文章?/p>
【 #五年級#導語】如果你想寫一個人，你想寫誰？最想寫他哪一個方面的特點？你打算怎樣把這一特點寫具體呢？以下是 無 為大家整理的內(nèi)容，歡迎閱讀參考。
【篇一】五年級下冊語文第五單元作文：我的伙伴
我的伙伴，他是一個翻臉比翻書還快的怪人。什么，不信，那你來看看吧！他是一個男生，衣服穿得寬寬大大的，像個連衣裙。寫的字像一群，如一堆在本子上爬來爬去。他的特點，在我看來就是厚臉皮。我每次“罵”他，他只是笑笑，不以為然。
有一天，我?guī)Я艘黄酷u到學校，他看見了，板著個臉，朝我走過來，一本正經(jīng)地對我說：“你個死東西，必須給我醬！”“死東西，你敢罵我，看我的！”我伸手就準備打他一拳的，他見了立刻變了個樣兒，連忙求我不要打他?？伤€是不死心，乞求我給他點醬，臉上一副苦相，表情跟剛才罵人時完全判若兩人。我實在看不過去了，只好給他一些，可我剛一給他，他就立刻翻臉了，還不停大叫：“哈、哈、哈、哈……”真是翻臉比翻書還快呀！
我們有個共同的愛好：喜歡打乒乓球。他總是挖苦我，說我們的球拍有多么多么差。有一次，我們在打球，他走過來，說：“你們這些菜鳥，太垃圾了?！蔽乙豢此麃砹?，連忙奪過他的拍子，這次，我終于發(fā)現(xiàn)，他的球拍原來還是個實驗品。
【 #五年級#導語】在寫人的文章中，恰當?shù)孛鑼懭宋镄睦?，可以更有效地刻畫人物，突出中心思想。以下是為大家精心整理的?nèi)容，歡迎大家閱讀。
1.部編版五年級下冊五單元作文
我的爸爸中等個頭，一雙明亮的大眼睛，黑黝黝的皮膚，這漁民般的健康黑，是釣魚曬的。媽媽說，熱衷于釣魚的爸爸可以去當專業(yè)漁民了呢。一次，爸爸帶我去釣魚，我開心得一蹦三尺高。我們一起來到魚塘邊，爸爸把所有的裝備放到釣點，就開始釣魚了。他裝好餌料，反復地拋餌收竿，爸爸的眼睛隨著魚兒上鉤變成了兩彎細細的月芽兒，還不時發(fā)出“呵呵，呵呵……”的笑聲。不一會兒就中午了，我跑過去對爸爸說：“爸爸我們?nèi)コ燥埌?，我餓了?！卑职终f：“嗯，好的，馬上就走。”可是爸爸這個“馬上”也太長了吧，兩個小時過去了，他還是在原地繼續(xù)拋餌收竿，直到他釣了滿滿一桶魚，爸爸臉上露出滿意的笑容。接著爸爸整理好了所有裝備，兩眼發(fā)光地盯著那盆滿缽滿的魚桶，徑直走進駕駛室直接發(fā)動汽車，完全沒有記起我來，我見狀連忙大喊：“爸爸還有我……還有我……”爸爸這才拍拍后腦勺把我請上了車。
“哈……哈……居然把我的兒子給忘在魚塘邊了。”我倆的笑聲充滿了小小的車廂。
是寫身邊的小能人，同學們要怎么寫好這篇作文呢?我在此整理了五年級下冊蘇教版語文第五單元作文范文，希望大家有所收獲!
篇1我們班有個書法小能手——茹楷檸。茹楷檸在我們班上算一大美女了，她有一雙柳眉，柳眉下面還有一雙鳳眼，水靈靈的;嘴巴呢，雖說是櫻桃小嘴，但說話可是大聲的很吶。她是一位琴棋書畫樣樣精通的人。據(jù)我所知，茹楷檸最厲害的還是她的書法，她是我們班的宣傳委員，出墻報和寫班隊主題都少不了她。
記得有一次，我們班上班隊課，那是準備上課了，但我們還愁著誰來寫主題呢，我看見茹楷檸在走廊上玩耍，剛要告誡她，腦袋突然靈光一閃，對，就叫茹楷檸來幫忙。我趕緊過去拉住她，她看我這么著急，連忙問我：“怎么了?”“茹楷檸啊，你看你人有漂亮，心腸又好，有大度，其實我對你的崇拜是猶如滔滔江水連綿不絕……?！薄暗鹊?，你到底想跟我說什么啊，凈說些拍馬屁的話?”“嘿嘿，你看出來啦，沒什么事，就像你幫我們寫個主題?！薄芭?，沒問題呀。”“真的?”我有點難以置信，要是早知道她會答應，就沒必要浪費我那么多口水了。
茹楷檸說干就干，她拿起粉筆龍飛鳳舞地寫了幾個字，“爭當四個好少年”這幾個平凡的字，一到茹楷檸手里，就好像變成了幾個愛美的精靈，把自己裝束得漂漂亮亮的，一筆一畫都井然有序，寫的可好了。
以上就是五年級下冊5單元作文的全部內(nèi)容，我的爸爸中等個頭，一雙明亮的大眼睛，黑黝黝的皮膚，這漁民般的健康黑，是釣魚曬的。媽媽說，熱衷于釣魚的爸爸可以去當專業(yè)漁民了呢。一次，爸爸帶我去釣魚，我開心得一蹦三尺高。我們一起來到魚塘邊。
