別了什么作文？別了優(yōu)秀作文1 別了，伴隨了我五年的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，無(wú)論到了哪里，無(wú)論走了多遠(yuǎn)，無(wú)論將來(lái)成就了什么，我都不會(huì)忘記那一片承載了知識(shí)的黑板，我都不會(huì)忘記那一條承載了汗水的跑道，那么，別了什么作文？一起來(lái)了解一下吧。
1.別了母校耐簡(jiǎn)作文500字六年級(jí)
每一次清晨走進(jìn)小學(xué)的校門，耳邊聽到的都是嘰嘰喳喳的歡笑聲，面對(duì)的都是不變的教學(xué)樓，眼前依舊有美麗的花園與我們?cè)?jīng)的影子。而這一走，就是六年。六年??！多么漫長(zhǎng)昌雀褲的六年，但在我看來(lái)，只在一瞬間，便消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
別了，老師！不知在多久后，我們會(huì)再見(jiàn)。但我，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您，忘記您的微笑，忘記您的教導(dǎo)，忘記您的操勞老師，所有的老師，謝謝您！六年來(lái)，您付出了太多，才使我在您身上收獲了那么多。我不禁想起了一句詩(shī)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
別了，校園！這一草一木我都曾相識(shí)，一顆顆挺拔的芙蓉，一顆顆挺立的冬青，一座座教學(xué)樓，一張張桌椅，一層層樓梯，我都不會(huì)忘記。因?yàn)?，六年?lái)，我們像朋友一樣要好。你們默默地奉獻(xiàn)著，不求虛榮，只求我們的快樂(lè)成長(zhǎng)。
別了，親愛(ài)的同學(xué)們！六年來(lái)，我們?cè)谝黄鹆鬟^(guò)汗，流過(guò)淚，甚至還流過(guò)血。我們一起吵過(guò)，鬧過(guò)，開心過(guò)，憤怒過(guò)，失敗過(guò)，努力過(guò)，也成功過(guò)。六年的友誼，已讓我們心中的花朵悄然開放。也許，我們有過(guò)很多不愉快，但在分手時(shí)，這一切又將何去何從？同學(xué)們，盡情的飛吧！讓我們約定，在我們成功之后，再次來(lái)到母校。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再寬游熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是我為大家整理的別了，母校六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
別了，母校六年級(jí)作文1
記得我第一次踏進(jìn)校園，一切都令我陶醉，寬敞的大廳，高大的教學(xué)樓，明亮的教室，到達(dá)的數(shù)目，蒼勁的老銀杏，和藹的老師，親切的校工……就連可愛(ài)的小狗也讓我快樂(lè)得陶醉。這美好的環(huán)境，歡樂(lè)的氣氛便讓我愛(ài)上了它。
在學(xué)習(xí)之余，母校又讓我充分地放松。下課時(shí)，我與同學(xué)奔向操場(chǎng)，矯健的身姿不斷閃現(xiàn)；午休時(shí)，我與朋友走向花園，歡聲笑語(yǔ)從花從中傳出；放學(xué)了，我有與同學(xué)飛向操場(chǎng)，歡呼與掌聲響徹天空……我更愛(ài)母校了。
我的腦海浮現(xiàn)出一張又一張的畫面：同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助；和藹可親的老師教我做人之本、做人之道及許多知識(shí)我們好似棵棵幼苗吮吸著汩汩流來(lái)的清泉；盡職的門衛(wèi)阿姨每天清晨迎接我們走進(jìn)校園，傍晚又默默目送我們遠(yuǎn)去……這一點(diǎn)一滴的往事，何嘗不是母校對(duì)我們的關(guān)懷呢？
明天，我們就要跨進(jìn)中學(xué)大門，告別朝夕相處的母校。我回頭望了望母校，高大的教學(xué)樓在地上拉上長(zhǎng)長(zhǎng)的斜影?！跋睦磉d小學(xué)”的金屬牌在落日余暉的照射下熠熠生輝。
“別了，童年
夕陽(yáng)西下，微醉的天邊，帶著柔和的笑容
我閉穗卜著眼，等待幸福來(lái)臨。
兒時(shí)的幸福，卻一去不返，沒(méi)有任何征兆。
兒時(shí)的嬉鬧；兒時(shí)的友誼；兒時(shí)的稚氣；兒時(shí)的笑容。兒時(shí)的一切。別了！
夜晚，獨(dú)自垂淚。我思索著，遺忘著
腦海里，卻怎么也揮不去兒時(shí)的記憶。
我就著淚問(wèn)大地：〞成長(zhǎng)的我們，是否可以重新?lián)碛屑冋?，是否還可以擁有童稚。〝她沉默著，一聲兒不吭鍵態(tài)。
或許，她被成熟弄倦了吧！不然為什么，她滿臉淚痕，滿臉傷痛…猜亮穗
我低了頭，晶瑩的東西便從眼里緩緩而出，順著臉頰的曲線，落在地下，摔成兩半。我疑惑，不知這是我的淚兒。我低語(yǔ)〞為什么，大地又哭了？〝
童年的夢(mèng)，已不在浮現(xiàn)。留給我的，只有無(wú)奈，眷戀，絕望…
我不再奢求了。因?yàn)槲抑溃耗菚r(shí)
的一切，我已不可再有。
淚水敲碎了我透明的思緒。
此時(shí)，我能做到的，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的展望幸福。
可望而不可及的幸福！
愿：正處于兒時(shí)的人兒，好好珍惜眼前，不要到走過(guò)時(shí)再回首……
1. 用《別了,
別了，母校天空依舊是那樣湛藍(lán)，云朵依然是那樣潔白，和煦的陽(yáng)光照射在臉上，這是多么溫暖。
而我那顆輕松快樂(lè)的心，仿佛被什么揪住了，變得惆悵萬(wàn)分。因?yàn)樵诓痪弥?，我們將告別這熟悉的校園，告別可親可敬的老師，告別朝夕相處的同學(xué)。
此時(shí)此刻，縱然有千言萬(wàn)語(yǔ)、良詞妙句，也無(wú)法表再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，老師！是您，教給了我們豐富的知識(shí)；是您，教給了我們生存的本領(lǐng)；是您，教給了我們做人的道理。您讓我們，從書中領(lǐng)悟到了快樂(lè)，從玩耍中明白了道理。
上課時(shí)，您那慷慨激昂的講解，帶領(lǐng)著我們，在知識(shí)的海洋里盡情遨游；下課時(shí)，您那平易近人的話語(yǔ)，指引著我們，在人生的征途上奮力拼搏。再見(jiàn)了，同學(xué)們！我們從各個(gè)角落聚集到一起，像無(wú)數(shù)條小溪不約而同的流進(jìn)江河。
我們有緣結(jié)識(shí)，有緣走到一起，有緣共同不努力，共同奮斗。從陌路到相識(shí)，從相識(shí)到相知，從相知到分離，這是一個(gè)多么艱難而又幸福的經(jīng)歷??！每一次32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333335343335成功，都有你們，真心實(shí)意的祝賀；每一次失敗，都有你們，雪中送炭的鼓勵(lì)。
回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。小時(shí)侯，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來(lái)伸手，然而，生活中并不是只有甜。
別了，母校六年的記憶將永遠(yuǎn)保留在母校。忘不了，忘不了六年前入學(xué)的情形，它就像是昨日的歷史。舍不得，舍不得母校；舍不得母校的每一片土地；舍不得母校的一花一草；舍不得，舍不得每一個(gè)為我們嘔心瀝血的老師，舍不得親愛(ài)的同學(xué)。今天我們將要分離，雖有割舍不下的種種，但卻彼此祝福對(duì)方學(xué)業(yè)有成，明天我們將一展鴻圖
忘不了，美麗的校園。這里的每一寸土壤都印上了我們熟悉的腳印。這里的每一棵大樹，都展現(xiàn)雄姿，每一片樹葉都光彩照人，那一片片被陽(yáng)光射得發(fā)亮的綠葉都銘記了我們?cè)?jīng)玩鬧的歡笑，樹干的滄桑是歲月的見(jiàn)證。見(jiàn)證著我們六年來(lái)在母校逐漸成長(zhǎng)的過(guò)程－酸甜苦辣。每一朵花兒，都是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證?；ㄩ_花落，每一朵將要綻放的花蕾里都藏著我們歡笑的面龐。
忘不了，敬愛(ài)的老師。一個(gè)個(gè)和藹的臉模，一句句刻苦銘心的話語(yǔ)。老師的諄諄教導(dǎo)我們過(guò)目不忘受益匪淺。老師關(guān)心我們的情形事時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們的腦海。老師滿臉的皺紋見(jiàn)證了我們學(xué)習(xí)經(jīng)歷的坎坷，這是老師為了我們的學(xué)習(xí)付出的代價(jià)。老師，您就像哺育花兒的園丁，用您的汗水來(lái)澆灌我們這些幼芽。為它遮風(fēng)擋雨尺坦慎，為它嘔心瀝血。而當(dāng)花艷麗綻放時(shí)，您又索取了什么。您付出的是青春，是時(shí)間，是汗水，是經(jīng)歷，您默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。
以上就是別了什么作文的全部?jī)?nèi)容，別了,母校六年級(jí)作文1 記得我第一次踏進(jìn)校園,一切都令我陶醉,寬敞的大廳,高大的教學(xué)樓,明亮的教室,到達(dá)的數(shù)目,蒼勁的老銀杏,和藹的老師,親切的校工……就連可愛(ài)的小狗也讓我快樂(lè)得陶醉。這美好的環(huán)境,歡樂(lè)的氣氛便讓我愛(ài)上了它。
