不一樣的人作文？與眾不同的人作文1 在這個世界上,我很普通,也很平凡,像一顆隨處可見的沙粒,不足為奇。但,我有明確的目標(biāo)、崇高的理想、獨(dú)特的個性,不愿踏上與他人相同的路,我也有主見與判斷力,我永遠(yuǎn)只做我自己! 我,是個發(fā)型異常獨(dú)特的女孩兒。那么，不一樣的人作文？一起來了解一下吧。
每一個人都是那么的與眾不同。這是我整理分享給大家的作文：一個與眾不同的人，歡迎閱讀。希望大家喜歡！
篇一：一個與眾不同的人
他，今年九歲多，是我的摯友，非常特別，很有趣。
他的外表不凡。高高的個子，不胖不瘦，胳膊和大腿都有小塊肌肉；大方頭，頭發(fā)有些發(fā)黃，被同學(xué)們稱為“金發(fā)獅子”；有一雙亮晶晶的大眼睛，單眼皮；臉上還有一道小小的“孔乙己”傷痕。
他從小苦學(xué)傳統(tǒng)文化。因家人的喜愛，所以一直在上“私塾”，而沒有像其他孩子那樣接受正規(guī)的義務(wù)教育。每天在私塾朗誦“四書五經(jīng)”，把它們背得滾瓜爛熟，《千字文》、《百家姓》、《三字經(jīng)》更是橫流倒背；武術(shù)也是他們的必修課，如長拳、太極拳和猴拳都會一點(diǎn)兒。每次我們搞集體活動時，他都能隨口背誦一大堆古文，或來一串武術(shù)動作，一招一式真不含糊，看得我們驚嘆不已。
此外，他的藝術(shù)細(xì)胞也非尋常。那些外國動畫片的主題歌，他只要聽一兩遍就能記住，唱起來還十分動聽，真像一位小歌星。最近，他又學(xué)上了小提琴，不懂就問，非常認(rèn)真。聽說，學(xué)琴之前還與媽媽簽訂了“協(xié)議”，三年之內(nèi)必須刻苦練習(xí)，不得怠慢，否則，就要接受懲罰。
他的綜合素質(zhì)一點(diǎn)兒都不差。他愛好象棋，因?yàn)樗麪敔斒钱?dāng)?shù)剡h(yuǎn)近聞名的業(yè)余象棋高手，所以，每當(dāng)他回老家，就常常跟他爺爺學(xué)下象棋。
寫作思路：我們每天都會接觸到形形色色的人，小區(qū)里鍛煉身體的爺爺奶奶，學(xué)校里的老師、同學(xué)，還有上學(xué)時遇到的公交車司機(jī)、維持秩序的交通警察等等，可以選擇一個人寫下來，運(yùn)用學(xué)過的描寫人物的方法，具體地表現(xiàn)人物的特點(diǎn)寫作即可。下面以《形形色的人》為主題，分享3篇作文，供大家參考。
《形形色的人》作文 篇1：
每日清早，晨光熹微，打小區(qū)西北門后小街，往前走數(shù)百米，穿過菜場，就見馬路對面“憶食間”。門面不大，以油條、豆腐花為主打，門前已排起數(shù)隊(duì) 橫貫路面，無人離開，皆候著。
門店內(nèi)的主人，正值壯年，虎背熊腰，生得高大威猛，收拾得十分利索。尤其那十指，又粗又紅，蒼勁有力，可別小瞧他這十指，靈巧得很這不，這長長的隊(duì)伍就沖著他的手藝而來。
我見他這架勢頗有俗世奇人的煙火氣，于是心中暗暗喚他作“油條張”。
“油條張”的鋪?zhàn)?，早上五點(diǎn)多的光景，就開張了 到十點(diǎn)多，人才慢慢稀少 老顧客，聞著味兒就能找來了，新主顧，順著香兒也溜來了。
只見“油條張”將一團(tuán)三斤重的面團(tuán)丟在案板上，兩個手掌轉(zhuǎn)得飛快。他抓起一把面，隨手一撒，就如燕山飛雪。
與眾不同的人作文篇1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！蔽业陌嘀魅瘟枥蠋熛裣灎T一樣，燃燒自己，照亮別人；像園丁一樣，不辭勞累，培育了我們這些花朵。
凌老師長著紅潤的瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，說起話來聲音輕柔、溫和。而她生起氣來就愁眉緊鎖，聲色俱厲，臉“唰”得一下就拉長了，頭上像著火了一樣，樣子兇得很。我們見了像老鼠見了貓似的，一個個心驚膽戰(zhàn)。記得有一次，凌老師在學(xué)校布置的作業(yè)有樂園，可在樂教樂學(xué)上發(fā)作業(yè)時，不小心漏下了這一項(xiàng)作業(yè)。許多同學(xué)在老師布置作業(yè)時沒有認(rèn)真聽，只看了樂教樂學(xué)上的作業(yè)。到了第二天訂正樂園時，沒做這項(xiàng)作業(yè)的同學(xué)一下子傻眼了。凌老師一怒之下，讓沒做完作業(yè)的同學(xué)站了一節(jié)課，又讓他們一字不落的把作業(yè)補(bǔ)上，并說補(bǔ)不完作業(yè)不允回家。那些同學(xué)為了補(bǔ)作業(yè)，課間都不敢多喝水，生怕上廁所耽誤了時間。從這以后，全班同學(xué)都養(yǎng)成了一個好習(xí)慣，每天都拿著小本子把作業(yè)記下來，很少有同學(xué)晚上再落下作業(yè)。
凌老師為了培養(yǎng)我們的寫作能力，想出了許多有趣的活動。她組織我們玩了許多新奇的游戲，如：開心的對著干，搞笑的盲人畫畫，有趣的趕小豬，激烈的擊鼓傳花……我們興奮地享受每一次的快樂。
【熱心的鄰居奶奶】
她，白發(fā)蒼蒼，平時樂呵呵的，可是只要有人需要幫助，她就伸出援手。她就是鄰居奶奶。
去年冬日的下午，放學(xué)后，落日懶洋洋地斜照著大地，剛從教室出來的同學(xué)們，在夕陽的余暉下，一個個都變成了小金人。不過在寒冷的冬日里，連小金人也是冷冰冰的。好不容易走到家門口，卻找遍渾身的口袋都找不到鑰匙，原來我將鑰匙落在家里了。我只好背著書包在家門口徘徊，心里非常著急。
這時，鄰居奶奶走出家門，向我招了招手。這一家是剛搬到我們院里，我還沒和這位奶奶打過招呼呢。只見老奶奶體型微胖，老花鏡后面的眼睛透出來的是和諧的目光。笑瞇瞇地看著我說：“忘帶鑰匙了嗎，先上這兒寫作業(yè)吧?！薄鞍 蔽乙汇叮D時，有一種說不出的感動涌上心頭，然而我依然沒有挪動腳步，不知所措地看著她，只見奶奶微微一笑，眼睛瞇成了一條縫，眼角的皺紋也凝聚成了一條線，她慈祥地說：“外面冷!快進(jìn)來?！澳棠汤∥业氖?，我便隨著她走進(jìn)了家門，這間屋里放著一張雙人床，一個爐子和一個長沙發(fā)，簡陋的屋里卻整整齊齊，這兒雖然空間很小，但這份溫暖卻在我心里很大很大。
院子堆滿了厚厚的積雪，外面很冷。“孩子，你安靜安靜在這兒寫作業(yè)吧，奶奶出去鋤會兒雪，奶奶轉(zhuǎn)身走出屋，不一會兒，一陣鏟雪聲傳入我的耳朵。
寫作思路：對于這個年齡段的孩子寫作文來說，可以著重描繪這個年齡段孩子們的多樣性。在這個年齡階段，孩子們正處于成長的關(guān)鍵時期，他們的個性、興趣、學(xué)習(xí)成績和家庭背景都可能有很大的差異。我們可以從以下幾個方面展開寫作：描述不同類型的學(xué)生，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)上的差異不影響彼此之間的友誼；介紹一些有趣的故事，反映孩子們在交往中尊重、理解和幫助彼此的情況；最后，結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，提出培養(yǎng)友善、包容心態(tài)的重要性。
形形色色的人五年級作文500字1
我喜歡坐在教室的窗邊，從窗戶望出去，可以看到操場上形形色色的人群。我們班級里有著各種各樣的學(xué)生，每個人都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)和故事。
首先，有些同學(xué)是學(xué)習(xí)型的，他們總是認(rèn)真聽課，完成作業(yè)非常用心。小明是其中的代表，他在每次考試中總能取得優(yōu)異的成績，是老師眼中的好學(xué)生。而小紅雖然學(xué)習(xí)成績不是很出色，但她勤奮刻苦，從不放棄，常常向小明請教問題，希望能有所提高。
除了學(xué)習(xí)型的同學(xué)，還有一些興趣特長型的。他們各自有著自己的特長，比如小杰擅長繪畫，每當(dāng)他拿起畫筆，就能創(chuàng)造出令人驚嘆的畫作；小芳喜歡寫作，她總是能夠用生動的語言和豐富的想象力，講述一個又一個動人的故事。
以上就是不一樣的人作文的全部內(nèi)容，與眾不同的人作文篇1 “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?！蔽业陌嘀魅瘟枥蠋熛裣灎T一樣,燃燒自己,照亮別人;像園丁一樣,不辭勞累,培育了我們這些花朵。 凌老師長著紅潤的瓜子臉,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,說起話來聲音輕柔、溫和。
