高中材料作文題?優(yōu)秀高中作文題目:高中材料作文題目 有人曾說世界上只有兩種動物能到達金字塔頂,一種是老鷹,一種是蝸牛。請以這句話所蘊涵的哲理為話題寫一篇文章。立意自定,文體自選,題目自擬,不少于800字。那么,高中材料作文題?一起來了解一下吧。
材料 作文 在高考中是作文考點,而在我們平時的學(xué)習(xí)生頌游桐活中,材料作文也是我們寫作的內(nèi)容。材料作文是給定一段材料,從材料中所體現(xiàn)出了立意為話題進行寫作,下面是由我給大家?guī)淼母咭徽Z文材料作文題,讓我們一起來看看!
高一語文材料作文題1
風(fēng)雨中,我傷害過不該傷害的人
一考生
有人說,人一生下來就開始透支母親的生命。可我一生下來就是為了報復(fù)父親。我永遠不會忘記他和媽媽離婚的情景。判決時,我最終還選擇了父親,我要讓他難過一輩子。沒過多久,父親又結(jié)婚了,這更加深了我對他的仇恨。
雖然繼母總是竭力地想討好我,我卻從來沒有對他笑過一次。父親常被我氣得青筋暴起,每每這個時候,我的心里總會燃起一絲可怕的喜悅。幾年后,他們有了自己的小孩,不過他只是個病秧子,三天兩頭得送醫(yī)院,我經(jīng)常半夜醒來,看見父親開車送弟弟去醫(yī)院,繼母在門前鬼哭狼嚎的場面,我變成了一個麻木的觀眾,沒有一絲擔(dān)心。
那天,我接到了重點中學(xué)的通知書,這是我十幾年來除了報復(fù)父親之外的心愿了?;氐郊遥野淹ㄖ獣郎弦蝗?,“我考上重點中學(xué)了,明天報到,先交三千!”父親拿過通知書,眼角稍微揚一下,但馬上又恢復(fù)了沉重。我知道,這幾年來,弟弟的病幾乎花光了家里所有的積蓄。
為大家整理的優(yōu)秀高中作文題目:高中材料作文題目,供大家參考。
優(yōu)秀高中作文題目:高中材料作文題目
有人曾說世界上只有兩種動物能到達金字塔頂,一種是老鷹,一種是蝸牛。請以這句話所蘊涵的哲理為話題寫一篇文章。立意自定,文體自選,題目自擬,隱告戚不少于800字。
審題提示: “到達金字塔頂”即意味著取得成功或目標實現(xiàn);老鷹到達頂端,歸功于它有一雙矯健、敏捷的翅膀;蝸牛能到達頂端,則歸功于它的吃苦耐勞和執(zhí)著精神。
立意提示:1 、持之以恒的努力,能彌灶陵補先天的缺陷(著眼于蝸牛)2、成功離不開超群的實力(著眼于老鷹)3、如果你缺少優(yōu)越的條件,你仍有成功的機會,只要你夠勤友答奮而且有恒心;如果你擁有出眾的天賦,也不排斥仍需要堅持不懈的毅力和勇氣(著眼于老鷹和蝸牛)
參考標題:
1、 創(chuàng)業(yè)中的蝸牛精神(著眼于蝸牛)
2、 凡人想成功,該走蝸牛路(著眼于蝸牛)
3、 是只蝸牛又何妨(著眼于蝸牛)
4、 用堅持向成功挺進(著眼于蝸牛)
5、 成功源于對生命的執(zhí)著(著眼于蝸牛)
6、 執(zhí)著努力,打造成功的寶劍(著眼于蝸牛)
7、 超群的實力是成功的保證(著眼于老鷹)
【篇一】
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(60分)
皇帝造屋,百工齊集。木匠、石匠暗暗競賽。一天,木工師傅求勝心切,重責(zé)小徒弟。徒弟為了泄憤,把師傅的木尺偷偷銼短了一分。結(jié)果,根據(jù)木尺做成的木柱都短了一分。而那些稀有木材是遠方進貢來的。無法在當?shù)匮a充,皇帝必然為此震怒。木工師傅明白
自己死亡臨頭而大哭,這時,石匠想出了一個辦法,他把承托長柱的石礅的平整墩面改為微微隆起,補足了木柱短缺的部分。這樣,不但宮室如期落成,木工全家得救,也改善了石墩設(shè)計,為中國建筑多增一份姿采。
要求選取一個角度構(gòu)思作文,自主確定立意,確定文體,確定標題;不要脫離材料資料及含意的范圍作文,不得套作,不得抄襲。不少于800字。
【篇二】
閱讀下面的材料寫一篇文章,文體不限,不少于800字
上帝召開了一次會議,了解他自從賜給鳥兒翅膀后,鳥兒是怎樣使用的。
鷹說:“我用我的翅膀在天空中飛翔,一切獵物都逃但是我的眼睛,我因此生活?!?/p>
鴕鳥說:“我用腿在地上奔跑,翅膀?qū)ξ液脽o用處,它成為我沉重的負擔(dān)?!?/p>
企鵝說:“我已把翅膀變作了鰭,它讓我能像魚一樣在海洋自由來往?!?/p>
這時,上帝發(fā)現(xiàn)會場里還坐著一個人,便奇怪地問:“你沒有翅膀,來這兒干什么?”
人說:“你雖然沒有賜于我翅膀,我卻能夠作靈魂的飛翔,能夠到達腳步所不能到達的地方。
【 #高中作文#導(dǎo)語】譽塵寫文章講究的是“鳳頭,豬肚,豹尾?!本褪且龅健伴_頭吸引人,中間有干貨,結(jié)尾要升華”。下面是 考 網(wǎng)整理的內(nèi)容,希望對你們有幫助!
1.精選高中作文題目及范文 篇一
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。智者說,如果你想實現(xiàn)某種追求,最可靠的辦法是讓自己配得上它。但是生活中,人們往往為了心中的追求而竭盡全力,孜孜以求,無暇顧及如何讓自己配得上它。
這種現(xiàn)象普逼存在,對此你有怎樣的認識?請寫一篇文章,談?wù)勀愕乃伎肌?/p>
要求:(1)自擬題目;(2)不少于800字。
范文:
適合自己的才是最 好的
很多時候我們不知道什么事情,什么樣的人才是最適合我們的,因為只有當我們找到最適合我們的時候,他對于我們來說才是最 好的存在。在生活中我們往往會遇到特別優(yōu)秀的人,也會遇到特別美好的人,這樣的人對于很多人來說,可能都是比較好的一個選擇,但是兩個人適不適合在一起,其實只有看對方對你來說是一個怎樣的存在。
也許這個人在很多方面確實是一個比較優(yōu)秀的人,他在很多事情上面也能夠處理的特別好,但是這樣的人如果不是特別適合你的話,對于他或者是對于你來說,他就不是一個很好的存在。
考 網(wǎng)為大家整理衫信的高中作文題目:材料題作文,供大家參考。
高中作文題目:材料題作文
請看下面的作文材料:
曹植的《七步詩》“煮豆燃豆萁,漉豉以為汁。萁在釜下燃,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急”廣為人知,郭沫若曾仿擬曹詩寫成《反七步詩》:“煮豆燃豆萁,豆熟萁已灰。熟者席上珍,灰作田上肥。不為同根生,緣何甘自毀?”曹植用“豆與萁”來比喻手足相殘,郭沫若則認為,若站在豆的一面,“可以感到萁的煎迫未免過火”,但若站在萁的一面,“又是富于犧牲精神的表現(xiàn)”。請根蘆塌慶據(jù)以上材料,聯(lián)系生活實際,引出一個合適的話題,自定立意,自選文體,自擬標題,寫一篇不少于800字的文章。
只要認真閱讀所給材料,抓住材料中的關(guān)鍵語句進行分析,就能化難為易了。材料中曹植的《七步詩》“廣為人知”,便點出了是一種傳統(tǒng)的認識法。而郭沫若的《反七步詩》“若站在豆的一面”和“若站在萁的一面”等語句,則運用了逆向思維,說明看問題應(yīng)從不同的角度入手,角度不同,答案也會不同。這樣一分析,就不難確定出所給材料的主要意思:
1、對待事物可有不同的看法。
2、看問題的角度不同,答案也會不同。
3、不能用傳統(tǒng)的眼光看待問題等等。
5、閱讀下面一則寓言,按要求作文。
以上就是高中材料作文題的全部內(nèi)容,曹植的《七步詩》“煮豆燃豆萁,漉豉以為汁。萁在釜下燃,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急”廣為人知,郭沫若曾仿擬曹詩寫成《反七步詩》:“煮豆燃豆萁,豆熟萁已灰。熟者席上珍,灰作田上肥。不為同根生。