高考題2017作文題？2017年全國(guó)卷高考作文篇1 社會(huì)總是會(huì)慷慨地給予孩童一份特別的關(guān)愛(ài),這關(guān)愛(ài)中又無(wú)疑雜著些許歆羨:看那些孩子,比起翁嫗,甚至比起我們,他們有明亮的眼,有光潔的皮膚,更有純粹的心靈。單純、柔軟、那么，高考題2017作文題？一起來(lái)了解一下吧。
2017作文題目人生三本書(shū)
"人生三本書(shū)"這個(gè)題目是一個(gè)非常有啟發(fā)性的話題，它要求我們分享自己認(rèn)為對(duì)人生有深刻影響的三本書(shū)。
對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，每個(gè)人的答案都可能不同，因?yàn)槊總€(gè)人的經(jīng)歷和感悟都是不同的。但是，以下是一些可能對(duì)某些人有啟發(fā)性的書(shū)籍：
1.《活著》——余華這本書(shū)講述了一個(gè)中國(guó)農(nóng)民的生命歷程，描述了他在中國(guó)歷史上的幾個(gè)重大事件中的生活和遭遇。這本書(shū)讓人深刻地意識(shí)到生命的可貴和珍貴，讓我們更加珍惜生命中的每一天。
2.《人性的弱點(diǎn)》——戴爾·卡耐基這本書(shū)是一本經(jīng)典的自我成長(zhǎng)和人際關(guān)系指南，它教會(huì)我們?nèi)绾闻c他人建立良好的關(guān)系，如何更好地理解自己和別人。晌或姿這本書(shū)可以幫助我們更宴絕好地掌握人際交往的技巧，提高我們的社交能力。
3.《思考，快與慢》——丹尼爾·卡尼曼這本書(shū)探討了人類(lèi)思維的不同方式，揭示了我們?cè)跊Q策和判斷中的許多偏見(jiàn)和誤解。這本書(shū)可以幫助我們更好地理解自己的思維方式，提高我們的思考和決策能力。
人生三本書(shū)
每一個(gè)人都有自己的人生經(jīng)歷和追求，我們可以通過(guò)讀書(shū)來(lái)獲取更多的知識(shí)和智慧。以下是我認(rèn)為人生中必讀的三本書(shū)：
第一本是《活著》。作者余華通過(guò)一位中國(guó)老百姓的生活經(jīng)歷，講述了他的家庭和人生的起伏。
首先，全國(guó)甲卷《人·技術(shù)·時(shí)間》這道題目相對(duì)比較抽象，需要考生有較高的思維能力和思考深度，需要考生具備較為廣泛的知識(shí)面和思考能力。
其次，全國(guó)乙卷《一花獨(dú)放不是春》這道題目相對(duì)比較難，需要裂談鉛考生有較高的文學(xué)鑒賞能力和審美能力，需要考生對(duì)于文學(xué)作品的理解和解讀能力較強(qiáng)。
再次，新課標(biāo)I卷《故事的力量》這道題目相對(duì)比較容易，需要考生具備較為基礎(chǔ)的寫(xiě)作能力和故事創(chuàng)作能力，需要考生能夠通過(guò)自己的生活和經(jīng)歷來(lái)創(chuàng)作出有意義的故事。
最后，新課標(biāo)II卷《青少年自己的空間》這道題目相對(duì)比較實(shí)際，需要考生有較高的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，需要考生對(duì)于社會(huì)問(wèn)題和青少年問(wèn)題有一定的了解和認(rèn)識(shí)。
綜上所述，全國(guó)甲卷最難，需要考生根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇肆好適合自己的題目進(jìn)行創(chuàng)作，最終達(dá)到高水侍攜平的寫(xiě)作表現(xiàn)。
江蘇卷：
1、作文題目：
車(chē)有各種類(lèi)型，車(chē)來(lái)車(chē)往，車(chē)傳遞著真情，承載著時(shí)代的變遷，折射人世的變化，道出人生的哲理。請(qǐng)以此寫(xiě)一棗螞篇不少于800字的作文，題目自擬，文體不限，詩(shī)歌除外。
2、解析：
南京新東方優(yōu)能中學(xué)語(yǔ)文盧雪：從自行車(chē)到公交車(chē)到私家車(chē)到高鐵到共享單車(chē)，來(lái)引導(dǎo)我們感受生活的變化，車(chē)上車(chē)下，包括人品：豪華車(chē)普通車(chē)所帶來(lái)的人品的體現(xiàn)，材料中體現(xiàn)到人生哲理，我們能夠等上車(chē)是什么心情，沒(méi)有登上慢慢走的心情，對(duì)車(chē)的文化可以探討。
車(chē)和行走聯(lián)系到一起：小孩的寫(xiě)法比較獨(dú)特，我覺(jué)得，很多時(shí)候我們的車(chē)代表的是速度，從原有的材料引申出來(lái)，一定與車(chē)緊密掛在一起。
對(duì)比前幾年作文題目，2013年江蘇考材料作文以來(lái)，越來(lái)越成熟了。江蘇卷體現(xiàn)了比較濃厚的人文氣息，特別是今年的共享單車(chē)是一個(gè)熱點(diǎn)，我們沒(méi)有直接說(shuō)關(guān)于共享單車(chē)你能看到怎樣的國(guó)民素質(zhì)，給同學(xué)提出的空間還是很大的，材料中幾個(gè)關(guān)鍵詞還是比較好入手的。
我聽(tīng)大家交流中又想到，怎么寫(xiě)車(chē)這個(gè)話題，豐子愷的散文《車(chē)廂社寬兄會(huì)》，體現(xiàn)了整個(gè)國(guó)民素質(zhì)的問(wèn)題，這是孩子們可以切入的一個(gè)角度，我們這些年的一個(gè)變化，說(shuō)到車(chē)有文化相關(guān)的素材。有一個(gè)黃永玉，90多歲，還開(kāi)著紅色法拉利，度過(guò)他的人生，車(chē)品也能體現(xiàn)人品，這個(gè)也是一個(gè)可以切入的角度。
1、全國(guó)一卷
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。（60分）
因父親總是在高速路上開(kāi)車(chē)時(shí)接電話，家人屢勸不改，女大學(xué)生小陳迫于無(wú)奈，更出于生命安全的考慮，通過(guò)微博私信向警方舉報(bào)了自己的父親；警方查實(shí)后，依法對(duì)老陳進(jìn)行了教育和處罰，并將這起舉報(bào)發(fā)在微博上。此事贏得眾多網(wǎng)友點(diǎn)贊，也引發(fā)一些質(zhì)疑，經(jīng)媒體報(bào)道后，激起了更大范圍、更多角度的討論。
對(duì)于以上事情，你怎么看？請(qǐng)給小陳、老陳或其他相關(guān)方寫(xiě)一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，完成寫(xiě)作任務(wù)。明確收信人，統(tǒng)一以“明華姿讓睜”為寫(xiě)信人，不得泄露個(gè)人信息。
（使用省份為：河北、河南、山西、陜西）
2、全國(guó)二卷
閱讀下面的材料，根據(jù)要跡歲求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。（60分）
當(dāng)代風(fēng)采人物評(píng)選活動(dòng)已產(chǎn)生最后三名候選人：大李，篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)新，為破解生命科學(xué)之謎作出重大貢獻(xiàn)，率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一舉躋身國(guó)際學(xué)術(shù)最前沿。老王，愛(ài)崗敬業(yè)，練就一手絕活，變普通技術(shù)為完美藝術(shù)，走出一條從職高生到焊接大師的“大國(guó)工匠”之路。小劉，酷愛(ài)攝影，跋山涉水捕捉世間美景，他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆：“你帶我們品味大千世界”“你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁”。
我還是記得2017年高考的作文題目。根據(jù)我的記憶，2017年高考的作文題目是《人生的三種人》。
這個(gè)題目要求考生從三個(gè)角度來(lái)描述人的生命，即兒童、成年人和社會(huì)人。在寫(xiě)作時(shí)，考生需要結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和觀察，分析這三種人的特點(diǎn)、行為和價(jià)值宏神如。同時(shí)，考生還需要表達(dá)自己對(duì)人生的看法和態(tài)度，展示出自己的思考能力和文化素養(yǎng)。
這個(gè)題目相對(duì)比較抽象，需要考生有廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備和對(duì)人生的深刻理解。在寫(xiě)作時(shí)，考瞎念生可以從具體的事例出發(fā)，通過(guò)生動(dòng)的描述和深入的分析，來(lái)展現(xiàn)自己對(duì)人生的獨(dú)特見(jiàn)解。同時(shí)，考生還需要注意文章的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言的表達(dá)，讓文章更具有邏輯性和感染力。
總之，2017年高考的作文題目《人生的三種人》是一個(gè)具有深度和廣度的題目，需要考生有扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備和對(duì)人生的深刻理解。如果來(lái)寫(xiě)一篇文章，我建議從以下幾個(gè)方面展開(kāi)：
1. 描述兒童、成年人和社會(huì)人的特點(diǎn)
首先，可以分別描述兒童、成年人和社會(huì)人的特點(diǎn)。在描述這些特點(diǎn)時(shí)，可以結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和觀察，分析這些特點(diǎn)的表現(xiàn)形式和影響。例如，兒童的純真、成年人的責(zé)任和壓力、社會(huì)人的道德和價(jià)值觀等等。
2. 分析這三種人的行為和價(jià)值
其次，可以進(jìn)一步分析這三種人的行為和價(jià)值。
以上就是高考題2017作文題的全部?jī)?nèi)容，我還是記得2017年高考的作文題目。根據(jù)我的記憶，2017年高考的作文題目是《人生的三種人》。這個(gè)題目要求考生從三個(gè)角度來(lái)描述人的生命，即兒童、成年人和社會(huì)人。在寫(xiě)作時(shí)，考生需要結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和觀察。
