二年級(jí)上冊(cè)做手工作文？【篇一】小學(xué)二年級(jí)我的手工作品作文 外婆買了一箱旺仔牛奶給我喝，我打開箱子一看，里面還有魔法貼紙呢！于是，我就把魔法貼紙拿出來，開始拼裝，制作手工作品。首先，我把七彩小丑帽貼在旺仔的頭上；接著，那么，二年級(jí)上冊(cè)做手工作文？一起來了解一下吧。
【 #二年級(jí)#導(dǎo)語】小學(xué)生學(xué)寫作文，是自我表述能力的一個(gè)進(jìn)步，學(xué)好作文，可以讓他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中更加有興趣，更能熟練、順暢的表達(dá)自己的觀點(diǎn)、看法以及更加成熟的理念。以下是 無 整理的《小學(xué)二年級(jí)我的小制作作文300字》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】小學(xué)二年級(jí)我的小制作作文300字
這個(gè)雙休日有一項(xiàng)作業(yè)是用廢舊物品做個(gè)小制作，我做的是筆筒。筆筒是用卷紙中間的筒和一個(gè)硬紙片做的。先把硬紙片剪成和筒一樣大小的圓形，再把硬紙片涂上膠水，貼在筒的底部，這樣筆筒的筒身就做好。第二步是用綠色的軟紙把筒身包圍起來。這時(shí)候筆筒還是顯得有點(diǎn)單調(diào)，我就把閃光的彩紙剪成花念亂瓣粘貼到上面進(jìn)行裝飾，又在上面畫了些嫩草。這樣一個(gè)筆筒就完全做好了。
這個(gè)筆筒又美觀又實(shí)用。這是我第一次做的手工品，看著它，我感到很自豪，決定以后多用廢舊物品做一些有用的東西。
【篇二】小學(xué)二年級(jí)我的小制作作文300字
今天老師叫我們回家做一個(gè)小制作，做什么呢？我想啊想……我決定做一個(gè)筆筒。我先到婆婆家去找材料，我找啊找，終于把材料都給找齊了，一把鋸子、一個(gè)鐵釘、一根竹子。
二年級(jí)描寫手工制作的作文1：
上個(gè)星期六，在我們的小教室里，我做了一只可愛的章魚鬧鐘。
我先在紅色的瓦楞紙上畫了一個(gè)大大的梯形。接著用藍(lán)紙剪了一根小頭發(fā)，又剪了一對(duì)黑黑的、大大的眼睛，還剪了一個(gè)圓圓的鼻子，最后剪了嘴唇和舌頭。后來，老師還給我們發(fā)了機(jī)芯、螺帽、時(shí)針、分針和秒針。我先用鉛筆在章魚的額頭上打了一個(gè)洞，又把機(jī)芯放了上去并把螺帽擰上了，機(jī)芯固定好了，接著依次安裝上了時(shí)針、分針、秒針，小鬧鐘做好了。
小鬧鐘告訴我：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我要好好得珍惜時(shí)間。
二年級(jí)描寫手工制作的作文2:
今天同學(xué)們都把小制作帶到學(xué)校里，有的是用廢紙做成的小房子，有的是用彩紙折成的千紙鶴，我最喜歡范馨文同學(xué)做的小秤，因?yàn)樗龅暮苡邢胂罅Α?/p>
我做的是一個(gè)金字塔形的小盒子，先找來一個(gè)用過的牛皮紙大信封，再裁成一個(gè)正方形，然后折疊成小盒子，它可以放小別針、小橡皮等一些小東西。
二年級(jí)描寫手工制作的作文3:
語文課上，老師教我們折小盒子，我一聽心里想：不就是折一小盒子嗎，沒什么大不了。
開始制作了，老凱前師發(fā)給我們每人一張正方形的彩色紙，讓我們按照書上的步驟自己疊。我先做盒子底，這一步很簡(jiǎn)單，我三下兩下就疊完了。該做盒子邊了，我一看書上的圖示，看了半天也沒看明白，我心想：這個(gè)步驟怎么這么難啊!我試著疊了又拆、拆了又疊，反反復(fù)復(fù)好幾次，怎么也疊不出盒子的形狀。
【 #二年級(jí)#導(dǎo)語】作文是小學(xué)語文的重要教學(xué)內(nèi)容，是教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)，在培養(yǎng)學(xué)生思維上發(fā)揮極其重要的作用。因此，加強(qiáng)小學(xué)語文作文教學(xué)過程中思維培養(yǎng)的研究，是教育工作者關(guān)注的熱點(diǎn)話題。以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)我的手工作品作文》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】小學(xué)二年級(jí)我的手工作品作文
外婆買了一箱旺仔牛奶給我喝，我打開箱子一看，里面還有魔法貼紙呢！于是，我就把魔法貼紙拿出來，開始拼裝，制作手工作品。
首先，我把七彩小丑帽貼在旺仔的頭上；接著，我把又圓又紅的小丑鼻粘在他的鼻子上；給他戴上上黑色白圓點(diǎn)的領(lǐng)帶，還往他嘴里塞進(jìn)了一個(gè)大大的煙斗，給他貼上了一套大八字胡，最后再給他戴上一幅酷斃了的墨鏡，還給他戴上了一頂皇 冠。這樣我的“超級(jí)小丑王”的作品就誕生了！
我還做了一個(gè)魔術(shù)師，給他戴了領(lǐng)結(jié)、魔術(shù)帽、還有魔法眼鏡，帥呆了！另外我還做了一個(gè)戴著紅領(lǐng)結(jié)、和黃色牛仔帽的調(diào)皮的牛仔。
我最喜歡的是“小丑王”和“魔術(shù)師”，我愛我的魔法手工貼作品！
【篇二】小學(xué)二年級(jí)我的手工作品作文
我最喜歡做手工，最喜歡做花兒和花瓶。這不，我的新作品又出爐啦，大家來瞧瞧吧！一天，我在家中閑來無事，看到滿桌的瓜子，突發(fā)奇想：能不能用瓜子來做美麗的花兒和花瓶呢？
說做就做，先做花瓶吧，我覺得用白色的瓜子來做，應(yīng)該好看。
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是我整理的二年級(jí)手工作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)手工作文 篇1
我記得有一次高老師帶著我們剪小人。
我們先剪的十幾個(gè)手拉手像一個(gè)橫線一樣的小人。我拿出一張正方形的紙，把它折好，然后用筆畫出小人的一半，最后用剪刀按照畫的線剪，就把小人剪下來了。
我們第二個(gè)剪得是幾個(gè)小人手拉手圍成一個(gè)圈。我先把這張紙折成一個(gè)三角形，再折幾次，然后用筆在上面畫上小人的一半，最后用剪刀剪，但是，我沒有上次的好運(yùn)氣了，我把小人剪成了一個(gè)一個(gè)的，而且小人的手還尖尖的。我又試了一次，但是，還是跟原來一樣的結(jié)果。正好，我把這次剪完了，高老師又開始講了。我一邊聽，一邊按照高老師講的做。
最后，我終于剪好了賣運(yùn)槐一個(gè)手拉手圍成一個(gè)圈的小人。
二年級(jí)手工作文 篇2
“耶，真好，太棒了……”“咦，暑期113班的同學(xué)怎么啦？”“哦，原來113班的同學(xué)要做手工，是用襪子做玩偶呀！”
老師把要用到材料發(fā)給了每位同學(xué)，材料有：一只黃燦燦的襪子，一團(tuán)有松有軟的棉絮，像珍珠一般大小的活動(dòng)眼珠，膠水，剪刀……我一拿到材料就迫不及待地動(dòng)工了。
【 #二年級(jí)#導(dǎo)語】作文（composition）是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文體裁包括：記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。以下是 考 網(wǎng)整理的《二年級(jí)小學(xué)生做手工作文六篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.二年級(jí)小學(xué)生做手工作文150字
我特別喜歡做手工，我會(huì)折紙，我會(huì)變廢為寶，我還會(huì)做針線活呢！我覺得做手工是一件非常有趣的事。折紙對(duì)我來說易如反。我現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)折很多東西了，比如說東南西北、花籃、小船、黃鶴樓、風(fēng)車等……折的是東南西北。首先準(zhǔn)備一張正方形的紙，然后將正方形的紙兩邊各對(duì)折一次，還原正方形后，然后將紙的四個(gè)角邊各往中心點(diǎn)對(duì)折，再把紙反過來將紙的四個(gè)角邊各往中心點(diǎn)對(duì)折，然后再在反面四個(gè)角上寫東南西北，最后再對(duì)折一下然后往中間靠，自然就形成了一個(gè)菱形，這樣就完成了。
我還會(huì)變廢為寶。你別看卷紙里面的紙筒不起眼，我卻可以讓它變成一只漂亮的蝴蝶。首先用自己喜歡的顏色的彩紙把紙筒包起來，或者直接用彩筆給筆筒涂上美麗的顏色，讓它變的很漂亮；再用彩色卡紙做出一個(gè)帶小花圖案的大翅膀。
以上就是二年級(jí)上冊(cè)做手工作文的全部?jī)?nèi)容，1.二年級(jí)小學(xué)生做手工作文150字 我特別喜歡做手工，我會(huì)折紙，我會(huì)變廢為寶，我還會(huì)做針線活呢！我覺得做手工是一件非常有趣的事。折紙對(duì)我來說易如反。我現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)折很多東西了，比如說東南西北、花籃、小船、。
