多角度看問題作文？換個角度看問題初中作文精選篇1 任何事情都有正反兩方面,所有的事情,都沒有一把統(tǒng)一的標(biāo)尺來衡量它的是與否,一件事從不同角度去看,就會看到不同的風(fēng)景,會有不同的感受。就像羅丹所說:“換個角度看問題,生命會展現(xiàn)出另一種美。那么，多角度看問題作文？一起來了解一下吧。
1. 寫一篇多觀察學(xué)校角度作文
我們的校園既美麗又充滿生機和活力，處處都有美麗的景色，然而我最喜歡教學(xué)樓下的天井。
來到天井，一眼就能看見天井四周擺滿了美麗的鮮花。有嬌妍的大麗菊，明艷的映山紅，還有五彩的雞冠花等等。它們亭亭玉立，千姿百態(tài)，爭奇斗艷，真是美不勝收。
天井的四個角落有許多嫩綠的翠竹，竹葉上有幾顆晶瑩剔透的水珠，亮閃閃的非?？蓯邸Ｄ切┲褡右恢臧ぶ恢?，剛勁清新，和松樹一樣碧綠常青，和梅花一樣挺雪傲霜。它還具有中通外直，不屈不擾的氣概。
天井的兩頭有著兩個古銅色的大魚缸。魚缸里有美麗的睡蓮，可愛的金魚。魚兒時而吐泡泡，時而嬉戲，時而浮出水面，時而潛入水中?！棒~戲蓮葉間”的美景令人流連。
天井里還種著許多的桂花樹，站在天井里，芳香習(xí)習(xí)，真讓人心曠神怡。
課間時間到了，一群小朋友沖出教室，在天井里玩耍。有的打小皮球，有的跳繩，有的跳皮筋，有的玩跑跑抓，還有的在捉迷藏。瞧，他們玩得多開心呀！
校園里的天井不僅為學(xué)校增添了無限色彩，而且為同學(xué)們提供了活動的場所，成了同學(xué)們的樂園。
2. 關(guān)于多角度觀察景物的作文
雷 雨
青龍職中 謝曉勇
今天中午，我想出門，可一開門，熱浪就迎面而來，望著 *** 辣的太陽，我退縮了。
人生是一場旅程，我們每個人都在這條路上前行著，經(jīng)歷著成長、挑戰(zhàn)、收獲和失落。對于這個主題，我認(rèn)為可以從多棗渣個角度去看待人生，下面我將就此展開談?wù)摗?/p>
第一，人生可以從宏觀角度看。我們每個人都是生命的一部分，我們的成長和發(fā)展也是整個人類歷史的一部分。我們承載著父母的希望和社會的期待，同時也要面對各種挑戰(zhàn)和機遇。因此，我們需要認(rèn)識到我們自己的價值和意義，同時也應(yīng)該為人類的未來貢獻自己的力量。
第二，人生可以從微觀角度看。我們每個人的人生都是獨一無二的，我們每個人都有自己的經(jīng)歷和故事。無論是喜悅還是憂愁，都是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徊糠?。我們需要學(xué)會欣賞生命的美好，同時也要接受生命中的挫折和失敗，從中吸取教訓(xùn)，繼續(xù)前行。
第三，人生可以從現(xiàn)實角度看。我們每個人都處于不同的生活環(huán)境中，我們需要面對各種現(xiàn)實問題和挑戰(zhàn)。例如學(xué)習(xí)、工作、家庭、健康等等。這些問題可能會帶來壓力和困擾，但是我們需要學(xué)會應(yīng)對和解決這些問題，同時也要學(xué)會在壓力下保持凳敗悄良好的心態(tài)和情緒。
第四，人生可以從理想角度看。我們每個人都有自己的理想和追求，我們希望能夠成為自己想要成為的人，擁有自己想要擁有的生活。雖然現(xiàn)實可能與理想存在差距，但是我們需要保持對理想的追求和信仰，同時也要努力為實現(xiàn)理想而奮斗。
換個角度看問題初中作文5篇
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。誠然，我們看待事情的角度不同，所看到的“真相”也不同。下面是我給大家整理的換個角度看問題初中作文，希望大家喜歡！
換個角度看問題初中作文精選篇1
任何事情都有正反兩方面，所有的事情，都沒有一把統(tǒng)一的標(biāo)尺來衡量它的是與否，一件事從不同角度去看，就會看到不同的風(fēng)景，會有不同的感受。就像羅丹所說：“換個角度看問題，生命會展現(xiàn)出另一種美。生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”
世界和生活都是千變?nèi)f化的，在現(xiàn)實生活中,我們常常會遇到這樣那樣的疑問.?？僧?dāng)你疑問甚至仿徨、迷惘的時候,你試著換個角襪遲度來理解了豎好神沒有?當(dāng)你遭遇挫折甚至焦慮不安的時候，你試著換個角度來看待了沒有?當(dāng)你身陷困境甚至悲觀、失望的時候,你試著換個角度來解決了沒有?
偉大的發(fā)明家愛迪生，在研究了8000多種不適合做燈絲的材料后，有人問他：你已經(jīng)失敗了8000多次，還繼續(xù)研究有什么用？愛迪生余虧說，我從來都沒有失敗過，相反，我發(fā)現(xiàn)了8000多種不適合做燈絲的材料。
換一個角度看問題，問題就截然不同了。有時候，能從失敗中走出來也是一種成功，能夠從失敗中看到收獲，才是最真實的收獲，如果你整天沉浸在失敗的痛苦之中，那么你永遠(yuǎn)無法成功。
這里有兩篇，供你選擇：
（1）換個角度想問題
做不了燦爛無比的太陽，那就做閃爍的群星。
做不了高大聳直的古樹，那就做點綴春天的小草。
做不了波濤洶涌的大海，那就做曲折清澈的小溪。
換個角度想問題，在你“山重水復(fù)疑無路”之時，會讓你頓覺“柳暗花明又一村”。換個角度想問題猶如夏日涼爽的清風(fēng)散去你煩躁壓抑的心情，猶如一盞燈塔，照亮你黑暗迷茫的道路，你會感到杜甫“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豁達情懷，你會悟到劉禹錫“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的樂觀心胸的真諦。
換個角度想問題能讓人實現(xiàn)人生的真正價值，“舍小我，顧大家”。
漫漫征途中，空中的鴻雁為她哀叫，路邊的小草為她流淚，宮中的漢元帝更是為她惋惜，為了大漢子民的安定和諧生活，她放棄了宮中錦衣玉食的生活，放棄了多人服侍的優(yōu)裕條件，毅然走上了和親的大道，她無悔，它沒有想到自己幸福的生活，而是從國家利益出發(fā)，她的心是純潔透明的，沒有絲毫的雜念，沒有狹隘的個人利益，因為她想到的是國家的安寧，想到的是邊疆的祥和。這難道不正是王昭君換了個角度出發(fā)，走上和親征途的緣由嗎？
換個角度想問題會讓人重慧渣新感悟生命的真諦，萌發(fā)新的力量。
張海迪說過：“在艱難困苦中我曾多次要放棄，但我每天又小心翼翼地把生命拾起來。
而每種方法都有道理，可見無論對待任何事物，我們?nèi)f不能一意孤行，固執(zhí)己見，作出武斷的評判，也不能簡單給出對或錯的直接判斷，就像對于人來說，非生即死的簡單評判。
多角度看問題，讓我們更能接近事物的本源，作出更為正確的判斷，采取正確的方法，對一棵有毒的樹如此，對任何事物莫不如此。
十二年的學(xué)生生涯，學(xué)子們見仁見智，認(rèn)為苦不堪言，單調(diào)乏味者是不忍書山題海的跋涉；認(rèn)為在知識和文化國度徜徉，樂在其中，樂此不疲，是深得其中“味”，所以有人迎難而上，有人選擇逃避，有人繼續(xù)堅守。這就是從不同角度對學(xué)業(yè)的理解，而無疑后一種才是正確的認(rèn)識。
相對于固定的作文模式，而今的高考作文從文體選擇、從立意角度、從發(fā)展等級看都是從學(xué)生的角度，做最大潛力的發(fā)揮，擅長寫記敘文你可以展示自己記判緩敘的特長，擅長議論者你可以展示自己的邏輯力量，擅長的你可以開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局起伏跌宕，扣人心弦，盡展風(fēng)采，這也是多角度選拔，“不拘一格降人才”。
相對于誘人的高考志愿和繁雜的專業(yè)設(shè)置，亂花漸欲迷人眼，你可以根據(jù)自己的愛好，也可以根據(jù)社會需求，也可以根據(jù)學(xué)校的教師配備，也可以根據(jù)自己的發(fā)展方向做多角度思考，沒有優(yōu)劣，只有適合與否。多個角度，為我面對提供更多的選擇，讓明行我們看到路更寬，天更藍。
以上就是多角度看問題作文的全部內(nèi)容，不同的角度話題作文篇1 在我們的人生的成長過程之中,我們總是會遇到很多的問題。這些問題有好的,也有壞的。對待每一個事情我們都不應(yīng)該用一種角度去看,我們應(yīng)該多角度的去看問題。有時候換一種角度說不定事情就會變得不一樣。
