采訪愛(ài)讀書(shū)的人的作文？描寫(xiě)愛(ài)看書(shū)的他作文 篇1 我有一位同學(xué)，她叫胡天卉，她有一雙炯炯有神的眼睛，她的頭發(fā)烏黑而光亮，她最愛(ài)看書(shū)。有一次，下課鈴響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室玩，只有胡天卉在教室里看書(shū)，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩，那么，采訪愛(ài)讀書(shū)的人的作文？一起來(lái)了解一下吧。
名言“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”給我力量
12歲的我，有著和許多同齡人一樣五彩繽紛的夢(mèng)想與希望；有著和許多同齡人一樣色彩斑斕的童年趣事；也有著自己執(zhí)著的追求。在我的成長(zhǎng)道路上，我深深地記著一句話：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，是它引導(dǎo)我走上了成功之路 ，是他讓我堅(jiān)持到最后。
“三歲看大，七歲看老”，不知是親朋好友的故意夸獎(jiǎng)還是父母的過(guò)分溺愛(ài)，經(jīng)常能聽(tīng)到人們對(duì)我的各種贊美。有的人夸我“相貌長(zhǎng)的俊秀，兼容了父母的優(yōu)點(diǎn)”；有的人夸我“身段好，小巧玲瓏，是模特兒的料”。于是我把舞蹈作為我的一個(gè)特別愛(ài)好，兩年前我就開(kāi)始業(yè)余學(xué)習(xí)了。起初我以為學(xué)舞蹈是件輕松快樂(lè)的事，事實(shí)卻與我想像的大相徑庭。每天下午放學(xué)后，我沒(méi)有像其他同學(xué)一樣享受放學(xué)后自由的樂(lè)趣，而是遵循著邁出學(xué)校的大門(mén)又跨進(jìn)舞蹈班的教室這樣一稿段個(gè)軌跡，從壓腿、下叉、倒立基本功形體訓(xùn)練開(kāi)始，每一天都是拌著淚水挺過(guò)來(lái)的。在每次的強(qiáng)化訓(xùn)練過(guò)后，我的胳臂和腿提都提不起來(lái)，渾身像挨了打似的，真是痛苦?。∮幸惶?，爸爸去舞蹈班接我，我正在老師的督導(dǎo)下練習(xí)倒立基本功，總共八分鐘的時(shí)間，我嘴里發(fā)出一聲聲痛苦的呻吟，淚水滴在了身下的地毯上。爸爸把我接回家和媽媽大發(fā)雷霆，喊著我的乳名說(shuō)：“雨豆，明天再不要去學(xué)舞蹈了，那么苦學(xué)那東西干啥”。
名言“
”給我力量
12歲的我，有著和許多
一樣五彩繽紛的夢(mèng)想與希望；有著和許多
一樣
的
；也有著自己執(zhí)著的追求。在我的成長(zhǎng)道路上，帆宴慶我深深地記著一句話：“
”，是它引導(dǎo)我走上了成功之路 ，是他讓我堅(jiān)持到最后。
“三歲看大，七歲看老”，不知是親朋好友的故意夸獎(jiǎng)還是父母的過(guò)分溺愛(ài)，經(jīng)常能聽(tīng)到人們對(duì)我的各種贊美。有的人夸我“相貌長(zhǎng)的俊秀，兼容了父母的優(yōu)點(diǎn)”；有的人夸我“身段好，小巧玲瓏，是
的料”。于是我把舞蹈作為我的一個(gè)特別愛(ài)好，兩年前我就開(kāi)始業(yè)余學(xué)習(xí)了。起初我以為學(xué)舞蹈是件輕松快樂(lè)的事，事實(shí)卻與我想像的
。每天下午
，我沒(méi)有像其他同學(xué)一樣享受
自由的樂(lè)趣，而是遵循著邁出學(xué)校的大門(mén)又跨進(jìn)舞蹈班的教室這樣一個(gè)軌跡，從壓腿、下叉、倒立基本功
開(kāi)始，每一天都是拌著淚水挺過(guò)來(lái)的。在每次的強(qiáng)化訓(xùn)練過(guò)后，我的
和腿提都提不起來(lái)，渾身像挨了打似的，真是痛苦?。∮幸惶?，爸爸去舞蹈班接我，我正在老師的督導(dǎo)下練習(xí)倒立基本功，總共八分鐘的時(shí)間，我嘴里發(fā)出一聲聲痛苦的呻吟，淚水滴在了身下的地毯上。爸爸把我接回家和媽媽大發(fā)雷霆，喊著我的
說(shuō)：“雨豆，明天再不要去學(xué)舞蹈了，那么苦學(xué)那東西干啥”。我也幾次想到過(guò)放棄，但是我幼小的心靈深受一句名言的啟迪“如果你的結(jié)局是痛苦的，你就要放棄暫時(shí)的快樂(lè)；如果你的結(jié)局是快樂(lè)的、幸福的，你就要忍受眼前的痛苦。
時(shí)間：2008年9月14日星期日。
地點(diǎn)：家里。
我：媽媽，我們現(xiàn)在生活在信息社會(huì)，有人認(rèn)為從網(wǎng)絡(luò)、電視等媒體中巖答獲得知識(shí)、獲取信息更加方便、快捷，讀書(shū)這種古老的獲取信息和知識(shí)的方式已經(jīng)不占優(yōu)勢(shì)。不知您對(duì)這種觀點(diǎn)有什么看法。
媽媽：哦，這是現(xiàn)在一種比較普遍的觀點(diǎn)，先讓你自己來(lái)看法吧。
我：好的。我覺(jué)得好多同學(xué)都喜歡看電視劇，而且，許多同學(xué)都特別愛(ài)看各種漫畫(huà)書(shū)。認(rèn)為看這種有圖片的書(shū)更輕松。媽媽，您認(rèn)為這樣做有什么不好嗎？
媽媽：嗯，看電視和看漫畫(huà)書(shū)會(huì)覺(jué)得輕松，因?yàn)槲淖中枰貞浺酝?jiàn)過(guò)的與此相關(guān)的場(chǎng)景，需要聯(lián)想粗?；?，需要思考，需要將文字在頭腦中進(jìn)行再創(chuàng)造。而大腦對(duì)電視、書(shū)本上的圖片處理只是簡(jiǎn)單的信息加工過(guò)程，所以讀文字的書(shū)會(huì)使人更聰明。世界上最偉大的思想都藏在書(shū)本里，最杰出的智慧也都藏在書(shū)本中，而要把這些偉大的思想、杰出的智慧搬到自己的腦海里，最有益的方碼行法依然是買(mǎi)書(shū)、藏書(shū)、讀書(shū)。
我：嗯，我明白了?，F(xiàn)在我喜歡讀《愛(ài)的教育》、《淘氣包馬小跳》等反映校園生活的書(shū)。
媽媽：讀這些書(shū)，不但可以放松心情，而且?guī)в形覀兩钪械挠白樱屛覀儗W(xué)會(huì)了怎樣與老師、同學(xué)溝通、相處?！稅?ài)的教育》中不論是掃煙囪的孩子、還是班長(zhǎng)、窮人，都潛移默化地培養(yǎng)塑造著學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)生活的情感，是值得一讀的偉大著作。
點(diǎn)：家里
人物：爸爸
采訪記錄人：李蘊(yùn)晗
問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)您愛(ài)讀書(shū)嗎?為什么愛(ài)讀書(shū)?
爸爸：我愛(ài)讀書(shū).書(shū)中有知識(shí),書(shū)中有智慧,讀書(shū)可以知事明理,使自己成長(zhǎng)、進(jìn)步,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人.
問(wèn)：
那么請(qǐng)談一談您對(duì)“開(kāi)卷有益”這一詞的說(shuō)法.爸爸：只要是書(shū),去讀了去學(xué)了,抱著一個(gè)正確的態(tài)度去讀去學(xué),對(duì)人都是有益處的.好的書(shū),用積極的態(tài)度的去學(xué)
習(xí),吸收精華,不好的書(shū)用批判的眼光去讀去看它,從反面也能吸取教訓(xùn),獲得知識(shí),這就是我對(duì)開(kāi)卷有益的理解,這說(shuō)明了只要是知識(shí)的東西你有一個(gè)正確的態(tài)度
去對(duì)待它,去學(xué)習(xí)它,去理解它,對(duì)人都是有用的.
問(wèn)：那么請(qǐng)問(wèn)您一般喜歡讀些什么書(shū)塵祥?
爸爸：從分類來(lái)講,我喜歡讀歷史、地理、人物傳記和科學(xué)一類的書(shū).
問(wèn)：讀完書(shū)后從書(shū)中得到了啟發(fā)嗎?這些啟發(fā)在生活和學(xué)習(xí)上有幫助么?
爸爸：我讀譯本書(shū),都受到一定的啟發(fā).有寫(xiě)啟發(fā),直接用與我的生活供桌和學(xué)習(xí),對(duì)我?guī)椭艽?對(duì)我的能力提高很快,可以說(shuō)讀書(shū)是我更好的學(xué)習(xí)生活工作的一個(gè)重要的途徑.
問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)您有些什么關(guān)于讀書(shū)的故事嗎?
爸
爸：有.我小時(shí),圖書(shū)不多,身邊的書(shū)籍也不多.有依次,我從別人那里借來(lái)了葉永列的科普《未來(lái)世界》,在煤油燈下一口氣就讀完了,還不覺(jué)得過(guò)癮,一直
讀到了天亮,這本書(shū)中提到的一些人類發(fā)展進(jìn)步的設(shè)想,現(xiàn)在基本上都實(shí)現(xiàn)了,可以說(shuō)是我讀的第一個(gè)科普啟蒙書(shū),對(duì)我以后的學(xué)習(xí)幫助很大.
問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)您一般是怎么讀書(shū)的?能介紹一下讀書(shū)的方法嗎?
爸爸：我接觸一本書(shū),首先看它的序,或者先看簡(jiǎn)介,看完簡(jiǎn)介以后再看看它的綱目,在閱讀前大致了解一個(gè)這本書(shū)的主要內(nèi)容,和故事梗概間架,然后根據(jù)時(shí)間安排,再去認(rèn)真的仔細(xì)閱讀.
問(wèn)：很多人讀書(shū)都常常會(huì)把一本書(shū)讀兩遍,請(qǐng)問(wèn)您一般會(huì)么?
爸爸：會(huì)的.有爭(zhēng)議的書(shū),或者是寫(xiě)得非常好的書(shū),很感很有教育意義的書(shū),我在第一遍閱讀的基礎(chǔ)上,都會(huì)更認(rèn)真地讀第二遍,精彩的章節(jié),甚至?xí)x第三遍,第四遍,有時(shí)還會(huì)做一些簡(jiǎn)要的讀書(shū)記錄.所以,重要的觀點(diǎn),精彩的故事情節(jié),在我腦海里都能記很久.
問(wèn)：古人云“讀書(shū)百遍,其義自現(xiàn).”請(qǐng)問(wèn)你有這方面的經(jīng)驗(yàn)嗎?
爸
爸：有,上面講的就是這個(gè)道理.我們每個(gè)人的知識(shí)積累和認(rèn)識(shí)的水平是有限的,有些名著我們的能力還不足以讀一遍就能領(lǐng)會(huì)的這種程度,因此,我們必須要一
遍,兩遍,三遍,多遍的去閱讀,去理解,甚至有些問(wèn)題,讀更多遍仍然無(wú)法理解,這是閱讀的現(xiàn)實(shí).但是有一點(diǎn),每多讀一遍,多一次思考,就會(huì)多理解一些,書(shū)
讀百遍,其義自現(xiàn),并不是說(shuō)讀書(shū)讀一百遍你就會(huì)理解,而是說(shuō),讀書(shū)需要重復(fù)讀,讀多了,慢慢地你就領(lǐng)會(huì)了.
身邊的人如何關(guān)愛(ài)困難的人的作文350字
“讀一本好書(shū)，就如同與一位高尚的人說(shuō)話。
地點(diǎn)：王雨麒家
朱紅香：王雨麒，我現(xiàn)在是你的采訪對(duì)象，你可以問(wèn)我問(wèn)題了。
王雨麒：OK！
朱紅香：開(kāi)始吧！
王雨麒：媽媽，你小時(shí)候是不是很喜歡讀書(shū)？
朱紅香：我小時(shí)候，因?yàn)榧依飾l件液虧不是很好，買(mǎi)不起很多書(shū)，所以看的書(shū)非常有限，不像你們現(xiàn)在多幸福，有那么多的書(shū)可以看。
王雨麒：你小時(shí)候看過(guò)些什么書(shū)呢？
朱紅香：《兒童文學(xué)》，我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得非常好，它的內(nèi)容十分廣泛，如果經(jīng)常讀書(shū)的話，可以增長(zhǎng)我們得知識(shí)，讓人百看不厭。
王雨麒：你小時(shí)候作文寫(xiě)得好不好？
朱紅香：一般，因?yàn)槲覀冃r(shí)候看的書(shū)太少，所以寫(xiě)作水平有限高老?，F(xiàn)在各種各樣的書(shū)太多了，你要抓緊時(shí)間多讀一些書(shū)，增長(zhǎng)自己的知識(shí)戚埋升，時(shí)間長(zhǎng)了，寫(xiě)作文水平自然也就提高了。
王雨麒：媽媽，我現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)習(xí)好正課并且多讀一些閑書(shū)，你說(shuō)我說(shuō)得對(duì)不對(duì)？
朱紅香：王雨麒你說(shuō)的很對(duì)，從現(xiàn)在開(kāi)始，用你的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明給我看，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。
采訪到此結(jié)束。
以上就是采訪愛(ài)讀書(shū)的人的作文的全部?jī)?nèi)容，世界上最偉大的思想都藏在書(shū)本里，最杰出的智慧也都藏在書(shū)本中，而要把這些偉大的思想、杰出的智慧搬到自己的腦海里，最有益的方法依然是買(mǎi)書(shū)、藏書(shū)、讀書(shū)。我：嗯，我明白了?，F(xiàn)在我喜歡讀《愛(ài)的教育》、。
