世人患作文字少？1. 歐陽修論作文的譯文 歐陽修論作文 蘇軾《東坡志林》 頃歲（1）孫莘老識(shí)歐陽文忠公，嘗乘間（2）以文字問之。云：“無它術(shù)，唯勤讀書而多為之，自工（3）；世人患（4）作文字少，又懶讀書，每一篇出，那么，世人患作文字少？一起來了解一下吧。

世人患作文字少翻譯

應(yīng)茄余型該是顫猜這樣斷句的：無它術(shù)，唯勤讀書而多為之，毀掘自工。

翻譯過來就是：沒有別的方法，只有勤奮讀書并經(jīng)常寫文章，自然會(huì)有長進(jìn)；

世人著述不能無病

歐陽修論作文的通俗易懂文白話譯文：

近年來孫莘頃歲老結(jié)識(shí)歐陽修，曾經(jīng)問他怎樣才能寫好文章。歐陽修說:"沒有其它辦法，只有勤奮讀書多動(dòng)筆，才能寫好。很多人的弊病在于:寫作太少，又懶于讀書，每寫出一篇，就想超過別人，像這樣很少有達(dá)到目的的首乎伍人。文章缺點(diǎn)不需要?jiǎng)e人指出，只要寫多了，自己就能發(fā)現(xiàn)。"歐陽修把他寫文章的經(jīng)驗(yàn)告訴別人，所以顯得更加有意味。

歐陽修論作文，是歐陽修把他寫文章的經(jīng)驗(yàn)告訴別人，他論述了做作文的訣竅是 "唯勤讀書而多為之":一是多讀書，二是多動(dòng)筆。寫作的訣竅就是要勤奮。

出處

本文選自蘇軾編撰的《東坡志林》。此書所載為作者自元豐至元符年間二十年中之雜說史論，內(nèi)容廣泛，無所不談。其文則長短不拘，或千言或數(shù)語，而以短小為多。皆信筆寫來，揮灑自如，體現(xiàn)了作者行云流水涉筆成趣的文學(xué)風(fēng)格。

歐陽修論作文的原文

頃歲孫莘老識(shí)歐陽文忠公，嘗乘間以文字問之。云:"無它術(shù)，惟勤讀書而多為之，自工;世人患作文字少，又懶讀書，每一篇出，即求過人，如此少有至者。疵病不必待人指摘，多作自能見之。"此公以其嘗試者告人，故尤有味。

寫好作文的訣竅

頃歲孫莘老識(shí)歐陽文忠公，嘗乘間以文字問之。云：“無它術(shù)，惟勤讀書而多為之，自工；世人患作文字少，又懶讀書，每一篇出，即求過人，如此少有至者。疵病不必待人指摘，多作自能見之。” 此公以其嘗試者告人，故尤有味。

二、注釋：

（1）頃歲：近年來。

（2）孫莘老：人名，字復(fù)明，號莘陵含老。

（3）歐陽文忠公：歐陽修。

（4）乘間：乘機(jī)，乘著間隙。

（5）嘗乘間以文字問之。 之：代詞，指歐陽修。

（6）唯勤讀書而多為之。之：代詞，代指文章。

（7）工：巧妙，好。

（8）患：弊病，毛病。

（9） 至：達(dá)到。

（10）疵：瑕疵，引申為缺點(diǎn)。

（11）指摘：批評，挑剔。

（12）見：通假字，通“現(xiàn)”，發(fā)現(xiàn)。

（13）嘗：曾經(jīng)。

（14）術(shù)：戚戚辦法。

（15）過：超過。

（16）多作自能見之。之：代詞，指代疵病 （文章的缺點(diǎn)）。

（17）為：作。

（18 ） 唯：只有。

三、翻譯：

近年來孫莘老結(jié)識(shí)歐陽修，曾經(jīng)問他怎樣才能寫好文章尺仔笑。歐陽修說：“沒有其它辦法，只有勤奮讀書多動(dòng)筆，才能寫好。很多人的弊病在于：寫作太少，又懶于讀書，每寫出一篇，就想超過別人，像這樣很少有達(dá)到目地的人。文章缺點(diǎn)不需要?jiǎng)e人指出，只要寫多了，自己就能發(fā)現(xiàn)。”歐陽修把他寫文章的經(jīng)驗(yàn)告訴別人，所以顯得更加有意味。

以病為主題的作文

翻譯：

近年來孫莘老結(jié)識(shí)歐陽修，曾經(jīng)乘機(jī)問他怎樣才能寫好文章。歐陽修說：“沒有其它辦法,只有勤奮讀書多動(dòng)筆，才能寫好。很多人的弊病在于：寫作太少，又懶于讀書，每寫出一篇就想超過別人，像這樣很少有達(dá)到目的的人。文章缺點(diǎn)不需要?jiǎng)e人指出，只要寫多了，自己能發(fā)現(xiàn)?！睔W陽修把他寫文章的經(jīng)驗(yàn)告訴別人。所以我認(rèn)為特別有意義。

原文：

頃歲孫莘老裂頃識(shí)歐陽文忠公，嘗乘間以文字問之。云:"無它術(shù)，惟勤讀書而多為之，自工;世人患作文字少，又懶讀書，每一篇出，即求過人，如此少有至者。疵病不必待人指摘，多作自能見之。" 此公以其嘗試者告人，故尤有味。

拓展資料

本文選自蘇軾編撰的《東坡志林》。此書所載為作者自元豐至元符年間二十年中之雜說史論，內(nèi)容廣泛，無所不燃型談。其文則長短不拘，或千言或數(shù)語，而以短小為多。皆皮源猜信筆寫來，揮灑自如，體現(xiàn)了作者行云流水涉筆成趣的文學(xué)風(fēng)格。

世人患作文字少意思

1、全文

頃歲孫莘老識(shí)歐陽文忠公，嘗乘間以文字問之。云：“無它術(shù)，唯勤讀書而多為之，自工；世人患作文字少，又懶讀書，每一篇出，即求過人，如此少有至者。疵病不必待人指摘，多作自能見之?！贝斯云溥t帶嘗試者告人，故尤有味。苕溪漁隱曰：舊說梅圣俞日課一詩，寒暑未嘗易也。圣俞詩名滿世，蓋身試此說之效耳。

2、譯文

昔年孫莘老結(jié)識(shí)歐陽修，曾經(jīng)問他怎樣才能寫好文章。歐陽修說：“沒氏旦銀有其它辦法，只有勤奮讀書多動(dòng)筆，才能寫得精妙。很多人的弊病在于：寫作太少，又懶于殲宴讀書，每寫出一篇，就想超過別人，像這樣很少有達(dá)到目的的人。文章缺點(diǎn)不需要?jiǎng)e人指出，只要寫多了，自己就能發(fā)現(xiàn)?！睔W陽修把他寫文章的經(jīng)驗(yàn)告訴別人，所以顯得更加有意味。胡仔說：“傳說梅圣俞每天都創(chuàng)作一首詩，春夏秋冬都從未改變過。梅圣俞的詩傳遍世間，這就是他用自己的行動(dòng)告訴我們要多讀多寫。

3、原著簡介

《苕溪漁隱叢話》（以下簡稱《叢話》），南宋漢族詩話集。胡仔編撰，前集六十卷，后集四十卷。共一百卷，五十余萬字。前集六十卷成于高宗紹興十八年（1148年），后集四十卷成于孝宗乾道三年（1167年）?！端膸炜偰刻嵋贩Q此書繼阮閱《詩話總龜》（以后簡稱《總龜》）而作，“二書相輔而行，北宋以前之詩話大抵略備”。

以上就是世人患作文字少的全部內(nèi)容，1、全文 頃歲孫莘老識(shí)歐陽文忠公，嘗乘間以文字問之。云：“無它術(shù)，唯勤讀書而多為之，自工；世人患作文字少，又懶讀書，每一篇出，即求過人，如此少有至者。疵病不必待人指摘，多作自能見之。