關(guān)于千里之行始于足下的作文？“合抱之木，生于毫末，九層之臺，起于累土，千里之行，始于足下”，在面對人生的過程中，細(xì)節(jié)意味著腳踏實(shí)地。禍患常積于忽微，而智者多勇于所溺，在對待生活的過程中，細(xì)節(jié)意味著理性。朱自清有句話說，那么，關(guān)于千里之行始于足下的作文？一起來了解一下吧。
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼那Ю镏?，始于足下作?00字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
千里之行，始于足下作文400字1
上個星期五，我們學(xué)校開展了隆重而莊嚴(yán)的“新生開筆禮”。那天，晴空萬里，埋鏈參加“開筆禮”的有全校老師、一年級同學(xué)和家長及六年級學(xué)生。
“開筆禮”是我國古代的一種啟蒙學(xué)習(xí)儀式，也是人生的四大禮之一，其目的是讓一年級的小朋友感受到入學(xué)是人生的一件大事。同時，它也是我國傳統(tǒng)文化的一種延續(xù)。
在“開筆禮”中有很多的環(huán)節(jié)，如：“朱砂啟智”、“擊鼓鳴智”、“拜師獻(xiàn)茶”、“學(xué)長贈言”、“家長寄語”等。其中令我印象最深的是“拜師獻(xiàn)茶”：四個一年級的小同學(xué)用雙手輕輕地端起茶杯，很有禮貌地將茶杯端給老師。老師喝完茶后，那四個一年級的小同學(xué)對老師深深地鞠了一個躬，拜以弟子之禮。
“千里之行，始于足下”，只有良好的開始，才能奠定成功的基礎(chǔ)。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)上六年級了，但通過今天的“開筆禮”，我也深受教育。我要記住校長和學(xué)校老師的裂遲贈言，永遠(yuǎn)做一個品學(xué)兼優(yōu)的人。
千里之行，始于足下
人生如海，我們這些人生“游子”不能總是望洋興嘆，要想做時代的弄潮兒，中流擊水，就要進(jìn)行無數(shù)次嘗試，今年“五一”節(jié)的一次嘗試，尤其使我獲益匪淺。
在這以前，我一向?qū)氉植桓信d趣。盡管有人朝笑我的字“童稚氣”太重，但我還是自得其樂，自認(rèn)為那也本人的一大特色。可是在五月一日，當(dāng)我漫不經(jīng)心地打開一本行書字貼的時候，我的這種看法就產(chǎn)生了明顯的改變。那似乎還能讓人隱隱嗅到墨香的字跡，這哪是還是文字？分明是一首詩，一幅畫?？茨枪P畫，有的重若崩云，有的薄似嬋翼，有的古樸凝重，有的狂放不羈，有的如長虹飲澗，有的似玉龍下山，千姿百態(tài)，美不勝收，那隨意揮灑，行云流水的行書使我感到躍躍欲試，我一時豪興大發(fā)，找出已長久不用的毛筆，硯臺，隨便找了幾張舊報紙，便開始揮毫潑墨了，大筆在握，儼然有天下滔滔，舍我其誰的書壇領(lǐng)袖風(fēng)范，可是剛一下筆，氣立刻就泄了一半。那一枝極其普通，貌不驚人的毛筆，似乎也很有鋒芒，就是不聽我隨意驅(qū)遣，我指東，它打西，我揮毫，它掃地，好像在故意跟我作對，我開始還能沉得住氣，心想想剛練嘛，哪能那么快呢，一會兒就會好的。誰知天不遂人愿，越練越亂，越練越煩，“十八般武藝”我全試過了，但最后還是一歪歪扭扭猛羨不成樣子。
古往今來成就大事業(yè)的人很多，經(jīng)常使一般人對他們感到敬佩、羨遲亮慕，因?yàn)槿巳硕伎释苋〉孟袼麄兡菢拥某删秃蜆s譽(yù)。但是，怎樣才能達(dá)到自己的人生目標(biāo)呢？現(xiàn)實(shí)生活中，許多人已習(xí)慣于只說不做，以至于看到別人成功時也僅止于感到羨慕。筆者有個同事，他從年輕時就夢想做一個作曲家，可是一直沒有成功，現(xiàn)在年過五十，仍然是一個行政管理人員。我曾經(jīng)問過他：“你什么時候放棄了當(dāng)作曲家的希望呢？”他回答說：“高中畢業(yè)后報考音樂學(xué)校落榜時就放棄了?！?啊，原來他從來就沒有真正地為夢想做過努力！
每個人的人生目標(biāo)可能有所不同，有的理想遠(yuǎn)大，有的僅是止于足食豐衣，然而不管是什么樣的愿望，都應(yīng)該牢記住下面的名言：“千里之行，始于足下?！?“千里之行，始于足下?！边@句名言源于老子的《道德經(jīng)》：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下?！币馑际钦f：千里的路程，是從邁第一步開始的。比喻事情的成功，是從小到大逐漸積累起來的。
一個人如果認(rèn)準(zhǔn)方向之后不停地朝著目標(biāo)努力，從小處做起，一步一步地走下去，持續(xù)積累著，就必能走向成功。凡是爬過泰山的人都知道，如果要登上頂峰玉皇頂，就必須拾級而上，循序攀登。從岱宗坊起步，沿著六千多級的石階，一步一步地向上走，經(jīng)過紅門到達(dá)中天門，再艱難跋涉過十八盤，跨上南天門，最后才會有“一覽眾山小”的視野與心境。
關(guān)于始于足下的題目是什么
“千里之行，始于足下”，這是一個多么形象而貼切的比喻。我們的學(xué)習(xí)多像那千里的航程，在那遙遠(yuǎn)的彼岸，有著象征勝利與榮譽(yù)的鮮花，而要采擷到它們，是絕沒有什么捷徑可超取，只有靠我們的雙腳，一步一步地向它們邁進(jìn)。要“始于足下”，首先得有千里之行的理想作為它的原動力。一個人如若沒有遠(yuǎn)大的志向，那他就會只是為了生存而存在，就會盲目地聽任生活的擺布，三天打魚，兩天曬網(wǎng)·當(dāng)一天和尚撞一天鐘。這種人不僅對社會只有消費(fèi)而沒有創(chuàng)造，就連他們自己的生活也是不會有絲毫真正的樂趣的。不過，也有一些人．他們確是有美好的理想，想有朝一日成為著名的科學(xué)家，在某些方面有發(fā)明創(chuàng)造。但是，他們不立足本職，腳踏實(shí)地地干，一步一個腳印地走，而是見異思遷，今天千干這，明天干千那，結(jié)果一無所獲，美好的理想變成了可望而不可即的幻想。我們應(yīng)當(dāng)既有遠(yuǎn)大的理想，又有腳踏實(shí)地地去干的行動，既有革命熱情，又有求實(shí)精神，換句話說，就是要行千里而從足下起步。要做到這點(diǎn)，首先要有勤奮學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈的精神。偉大的導(dǎo)師馬克思說得好：“在科學(xué)上面是沒有平坦的大迅饑路可走的，只有那在崎嶇小路的攀登上不畏勞苦的人，才有希望到達(dá)光畝歲返輝的頂點(diǎn)?！笔堑?，在學(xué)習(xí)的道路上長滿了荊棘，鋪滿了險石．只有那些不畏艱險，披荊斬棘的勇士才能通過。
千里之行始于知止作文
古人云：千里之行，始于足下 ——老子。我們所走的每一步，都是要腳踏實(shí)地，一步爛手一個腳印，不斷努力，才能達(dá)到想到的遠(yuǎn)方。以下是收集到的三篇作文，希望可以幫到你~
案例一：
細(xì)節(jié)之處成功之路
一次簡單的命名，看似是一次文字的變化，細(xì)微如蝴蝶翅舞，但也能扇動千里之颶風(fēng)；看似是一個輕易的舉動，微小如雪花飄落，但也能積累成巨大的雪球。新的病毒種類出現(xiàn)，難道真的是一次簡單命名嗎？我的回答：局握不是！每一次的簡單微小，都是一次對細(xì)節(jié)的考驗(yàn)。
災(zāi)難降臨之時，人們似乎更少聚焦于細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)往往在舉手投足之間，渺小卻龐大?？墒窃诋?dāng)今，人們的態(tài)度與行為之中，卻總是忽視細(xì)節(jié)的存在，而導(dǎo)致災(zāi)難或是不好的結(jié)果的發(fā)生?！柏i流感”“中東呼吸道綜合征”的'命名，就是因?yàn)檫^于草率，才給當(dāng)?shù)厝藥聿恍?。我們需要重視?xì)節(jié)，才能掌控細(xì)節(jié)，才能避免不必要的損失。
理解細(xì)節(jié)，才能重視細(xì)節(jié)。老生常談：“細(xì)節(jié)決定成敗”，因?yàn)榧?xì)節(jié)是理性的體現(xiàn)，細(xì)節(jié)是科學(xué)的重視?！扒Ю镏?，潰于蟻穴”，螞蟻看似微小，實(shí)則很強(qiáng)在堤壩的潰決中，它不容忽視，因而無論是一場嚴(yán)重疾病的發(fā)生，還是一個巨大工程的開始，都需要從細(xì)節(jié)開始，從微小開始，明白它們的重要性，才能重視它們，這是一個循序漸進(jìn)的過程。
以上就是關(guān)于千里之行始于足下的作文的全部內(nèi)容，千里之行,始于足下作文400字1 上個星期五,我們學(xué)校開展了隆重而莊嚴(yán)的“新生開筆禮”。那天,晴空萬里,參加“開筆禮”的有全校老師、一年級同學(xué)和家長及六年級學(xué)生。
