身邊的科學(xué)二年級作文？我們讓“地球”圍繞著“太陽”旋轉(zhuǎn)，有時“太陽”光直射“地球”的北半球，有時則直射南半球。媽媽解釋說，我們生活的地方在地球的北半球，當(dāng)太陽直射北半球時，就是我們的夏天，太陽就從北邊的窗戶照進(jìn)來。而當(dāng)太陽直射南半球時，則是我們的冬天，太陽就會從南邊的窗戶照進(jìn)來。通過這個實驗，那么，身邊的科學(xué)二年級作文？一起來了解一下吧。
書籍是知識的源泉，一本好書能讓我們受益匪淺。最近，我讀了一本名為《身邊科學(xué)365問》的書，從中獲得了許多新知識。
記得有一次，我們家養(yǎng)了很多盆花，爸爸每天都會到溪里提水澆花。一天中午，天氣異常炎熱，花盆里的花葉子開始下垂，花土也干裂了?？吹竭@種情況，我想給花澆點水，但爸爸卻阻止了我，讓我感到十分困惑。
我決定查一查《身邊科學(xué)365問》這本書。書中解釋說，中午氣溫高，植物根系吸水和葉面蒸發(fā)基本相同。如果用冷水澆，土壤溫度會降低，植物的呼吸能力減弱，水分吸收能力也隨之下降，這會導(dǎo)致植物失水甚至死亡。因此，中午是不能給花澆水的。
這個道理讓我恍然大悟?！渡磉吙茖W(xué)365問》這本書不僅解答了我的疑惑，還成為了我生活中的良師益友，幫助我解決了很多生活中的難題。我決定再讀一遍這本書，相信會有所收獲。
這本書中還提到了很多有趣的科學(xué)現(xiàn)象，比如為什么太陽落山后天不會立刻變黑？為什么在雷雨天不能靠近窗戶？這些知識讓我意識到，我們身邊的科學(xué)無處不在，只要我們細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)許多有趣的現(xiàn)象。
通過閱讀這本書，我更加堅信，科學(xué)就在我們身邊，它能夠幫助我們更好地理解這個世界。未來，我希望能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識，讓自己的生活更加豐富多彩。
放學(xué)回家的路上，我和小伙伴在樓下玩耍，這時，一只小花貓走到我面前，叫了兩聲，便跳進(jìn)旁邊的草叢，開始吃草。它吃完草后，便在一塊平地上快速地用前腿刨了個小坑，然后把吃下的草吐了出來，準(zhǔn)確地吐在了那個小坑里。當(dāng)時，我很好奇，后來才知道，貓吃草是因為它們消化系統(tǒng)不好，吃草可以幫助它們清理腸胃，將消化不掉的東西吐出來，讓自己感到舒適。
記得有一次，我去奶奶家，剛到奶奶家便去了雞窩，看望我的好朋友——小黃雞。只見它正在吃一些沙粒。我很好奇，便跑進(jìn)屋里問奶奶：“奶奶，小黃雞為什么在吃沙粒呢？”奶奶微笑著告訴我：“小黃雞吃沙粒是為了幫助消化食物?！蔽一腥淮笪?，原來小黃雞吃沙粒是為了幫助消化。
我們的生活中充滿了科學(xué)，只是我們平時沒有注意到。比如，我們常常看到螞蟻搬食物，其實螞蟻搬家時會留下一種特殊的化學(xué)物質(zhì)，用來標(biāo)記路徑，以便其他螞蟻能夠找到食物的位置。又如，我們吃的米飯和面包，如果放久了會發(fā)霉，這是因為霉菌在適宜的環(huán)境下生長繁殖，產(chǎn)生了大量的孢子，使食物變質(zhì)。再如，我們看到的彩虹，其實是光經(jīng)過水滴的折射和反射形成的美麗景象。
這些看似平常的現(xiàn)象，都蘊含著豐富的科學(xué)知識，只要我們用心觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
1. 科學(xué)創(chuàng)造奇跡，即使是日常生活中的小事，也可能蘊含著深刻的科學(xué)原理。以下是關(guān)于“身邊的科學(xué)”的作文，希望對您有所啟發(fā)。
篇一：身邊的科學(xué)
一天晚上，我在幫媽媽準(zhǔn)備晚餐，媽媽讓我打開新買的醬油瓶，但我怎么也打不開。
我向媽媽求助：“媽媽，醬油瓶打不開，你能幫我嗎？”媽媽回答：“自己想辦法，我不幫你?！?/p>
我有些生氣：“媽媽，為什么不幫我？”媽媽說：“自己思考，我不告訴 you。”我只能思考如何打開它。我突然想到科學(xué)可能提供答案。我翻閱了學(xué)過的科學(xué)書籍。
我找到了熱脹冷縮的概念，心中暗喜。我決定嘗試這個方法。我先將醬油瓶浸入熱水中五分鐘，然后用冷水沖洗，輕松地打開了瓶蓋。我心想：生活中是否充滿了等待被發(fā)現(xiàn)的科學(xué)奧秘？
這次經(jīng)歷讓我深刻感激科學(xué)，它不僅幫助我解決問題，也促進(jìn)了我的成長。
我愛科學(xué)。
篇二：身邊的科學(xué)
老師布置了一項作業(yè)：發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)現(xiàn)象?？茖W(xué)對我來說一直是個遙遠(yuǎn)的概念，我總覺得它與宇宙飛船和潛水艇有關(guān)。但要在生活中尋找科學(xué)現(xiàn)象，我卻不知從何下手。
回家后，我向媽媽訴說了我的困惑。媽媽笑著告訴我：“生活中到處都是科學(xué)現(xiàn)象?！蔽疫€是不相信，媽媽舉例說：“洗碗時加入洗潔精，會讓碗更容易洗凈?！蔽野胄虐胍?，決定上網(wǎng)查個究竟。
我們身邊的科學(xué)知識可真不少，我知道為什么牛奶加熱后會有一層皮，你知道嗎？下面是我整理的二年級作文我們身邊的科學(xué)小知識，歡迎大家閱讀！
1、身邊的科學(xué)
星期天，在和媽媽去奶奶的家路上，天黑沉沉的。這時，我發(fā)現(xiàn)地上有許多小螞蟻搬著食物，好像在搬家了！我去問媽媽，說：“媽媽，為什么螞蟻搬著食物往處走呢？”媽媽說：“因為它們知道天快要下雨了。”
我不相信，這時天空飄下了幾點雨點，緊接著下起了傾盆大雨，這才讓我不得不相信媽媽的話，看來螞蟻是天氣預(yù)告專家。又一天中午，我放學(xué)回到家，拿著一包飼料來到金魚缸的面前，我發(fā)現(xiàn)金魚死了。
我大聲喊說：“媽媽，媽媽，金魚死了?！眿寢屨f：“早上我還看見它在魚缸里游來游去呢，怎么金魚一下子就死了呢？”媽媽看了一下，笑著說：“金魚不是死了，是在睡覺呢?！蔽液闷娴卣f：金魚眼睛睜得大大的，怎么會是睡覺呢？媽媽說：“金魚是沒眼皮的，只好睜大眼睡覺。我恍然大悟，原來金魚是在睡覺呢?！蔽腋吲d地笑了。身邊的科學(xué)真不少，讓我們好好地去發(fā)現(xiàn)吧！
2、身邊的科學(xué)
下了幾天雪，終于出太陽了。我和媽媽坐在客廳的沙發(fā)上懶洋洋地曬著太陽。
我們身邊的科學(xué)知識無處不在，讓我來分享一些有趣的發(fā)現(xiàn)。
1. 螞蟻的天氣預(yù)報：
螞蟻在搬家時，其實是在預(yù)兆天氣變化。有一天，我發(fā)現(xiàn)地上有許多小螞蟻在忙碌地搬著食物，媽媽告訴我，這是它們在準(zhǔn)備應(yīng)對即將到來的大雨。果然，不久后天空飄下了雨點，這讓我不得不信服螞蟻的“天氣預(yù)報”能力。
2. 牛奶上的“皮”秘密：
你是否注意過，加熱后的牛奶表面會形成一層皮？原來，這是牛奶中的蛋白質(zhì)在受熱后凝固形成的。有一次，我在媽媽給我熱奶時，發(fā)現(xiàn)了這層皮，好奇地詢問媽媽。通過電腦搜索，我了解到牛奶中的蛋白質(zhì)受熱后會凝固，從而形成了這層皮。
3. 植物的光合作用：
爸爸買了許多植物回家，我好奇地問他為什么。爸爸解釋說，植物能幫助我們制造氧氣，讓室內(nèi)空氣更加新鮮。他還帶我做了一個實驗，用小老鼠和植物來展示植物釋放氧氣的過程。這個實驗讓我認(rèn)識到，植物的光合作用對我們的生存至關(guān)重要。
4. 雞蛋的浮力奧秘：
我在做科學(xué)實驗時，發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象：雞蛋在鹽水中能浮起來。這是因為鹽水的密度大于雞蛋，給了雞蛋足夠的浮力。這個實驗讓我對浮力有了更直觀的認(rèn)識。
5. 靜電的奇妙作用：
在新年裝飾房間時，我和姐姐遇到了一個問題：沒有膠條如何固定裝飾氣球？媽媽提議將氣球放在頭發(fā)上蹭幾下，奇跡發(fā)生了，氣球成功地粘在了墻上。
以上就是身邊的科學(xué)二年級作文的全部內(nèi)容，篇一：身邊的科學(xué) 一天晚上，我在幫媽媽準(zhǔn)備晚餐，媽媽讓我打開新買的醬油瓶，但我怎么也打不開。我向媽媽求助：“媽媽，醬油瓶打不開，你能幫我嗎？”媽媽回“自己想辦法，我不幫你。”我有些生氣：“媽媽，為什么不幫我？”媽媽說：“自己思考，我不告訴 you。”我只能思考如何打開它。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
