中考作文復習？六是加強對日常生活故事的積累。中考寫記敘文的可能很大，你的記敘文必須有一個好故事才行！這是獨一無二的！所以，必須加強對日常生活故事的采集，如能將其核心的故事情節(jié)或故事詳情記錄下來，反復醞釀一下，就能在中考作文時當場運用，從而省卻許多麻煩。當然，這是總復習當中的一種舉措，那么，中考作文復習？一起來了解一下吧。
一是明確總復習的目標。
做任何事都要有一個目標，作文總復習也是如此。如果不能圍繞目標去做，效果是難以保證的。總復習的目標是全面提高，將各個知識點連綴起來，從而向綜合能力轉變。
二是抓住復習線索。
知識點本身是重要的，但更重要的是變成自己的知識結構。對作文來說，就是將各個作文的知識點，以某種線索鏈接起來，從而打造自己的作文知識背景。就復習線索而言，我們可以將初中語文課本的單元作文作為主要復習內(nèi)容，尤其是抓住各個單元的側重點。只有這樣，才能抓住復習線索。
三是有意識的加強主題意識。
考場作文，主題是關鍵！每次考查的總是一個特定的主題，或者對材料的多元主題挖掘。當我們在進行復習的時候，應該加強對主題的側重，讓自己有較強的主題意識。
四是補充短板，讓自己整體提高。
每個人都有自己的知識短板，每個人的作文知識也是如此。有的同學語言能力弱，就要加強語感，增強語言的訓練，可以每天定時做一個100-200字的小練筆，從而讓自己在短期內(nèi)提高語言表達；有的同學結構意識較差，寫起文章來思路不清，前后順序混亂，這樣我們就該加強結構方面的訓練，如文章的線索、順序、主次、鋪墊、伏筆等，從而讓自己有意識地側重這方面的訓練；有的同學審題能力薄弱，容易出現(xiàn)偏題、跑題等致命現(xiàn)象，就可以進行專項的審題總復習。
中考作文技法指導
中考作文的六個“一”工程
閱中考作文和閱平時作文有很大不同，中考作文的分數(shù)評判受很多因素的影響。這部分內(nèi)容教給大家一些應試技巧，用時下流行的說法，叫“六個一工程”。
一個吸引人的標題
這適用于自擬題和半命題作文，標題是文章的眼睛、文章內(nèi)容的一扇“窗口”，也是給閱卷老師的第一印象。擬定標題是學生遣詞造句、概括能力等語文素質(zhì)和能力的重要體現(xiàn)。一個吸引人的標題，往往會給閱卷老師一個驚喜，從而讓老師帶著良好的印象去閱讀下文。吸引人的標題往往符合下列條件：
切旨——標題吃透材料精神，把握其主旨；切體——“淡化文體”不等于文章無體，擬題要合乎體裁。如《如詩的秋天》宜寫成寫景抒情散文，《秋天的故事》宜寫成記敘文，《秋天的思索》應是議論文。在切旨、切體的基礎上，標題還要求新求趣。
如何讓標題求新求趣呢？可直接引用與材料中心相吻合的詩詞文句、名言警句、歌詞俗語，如《為有源頭活水來——談寫作與生活的關系》；可移用術語，通過臨時“錯位”，讓文題妙趣橫生，如《警惕精神“滑坡”》、《對行賄人也要曝光》；可根據(jù)需要，對名言警句、成語俗語進行改造、改動或增刪詞語，翻出新意，如《忠言也要“順耳”》、《君子動口也動手》、《理直氣和》；可巧用修辭，如《讀書樂，樂讀書》，《寫作苦，寫作也甜》；可采用矛盾法，如《富有的乞丐》；也可采用幽默法、算式法，如《知識=∞》，《49和17之間》。
中考作文占據(jù)著試卷的“半壁江山”，作文分數(shù)的高低決定著語文成績的優(yōu)劣，因而也決定了其在初三語文復習中的重要性。作文備考，不是猜題，不是套題，而是在老師的指導下，針對中考，對自己寫作各方面能力進行系統(tǒng)性的訓練和提升。下面我們一起看看黃瓊老師在作文復習方面給同學們的一點建議，希望能對大家的作文備考有所啟發(fā)和幫助。
在初三下半學期長達數(shù)月的作文復習中，老師們常常引導同學們從擬題、審題、立意、選材、構思、情感、表達等方面逐一進行訓練，以提高同學們的寫作能力。如果說老師的這些指導好比是主力部隊的話，那么，同學們自己的復習就是配合作戰(zhàn)的協(xié)同部隊--主力作戰(zhàn)固然十分重要，配合作戰(zhàn)也是必不可少的。我們除了跟隨老師的進度進行復習外，還得擠出些許空閑時間，進行有針對性的、更為靈活、自主的備戰(zhàn)。
所以說，作文備考:你自己也得行動起來!
一、內(nèi)容準備:分類梳理，儲備素材
從內(nèi)容上看，中考作文試題可以分為自我成長、生活熱點、品德修養(yǎng)、情感體驗、思辨感悟、想象創(chuàng)新等六大類。我們可以此為分類標準，做好以下三項工作:
(三)建立自己的素材庫。即按以上類別分為六個欄目，每個欄目下再列出若干個話題，從我們的課文、做過的試卷中的閱讀材料、報紙、電視、網(wǎng)絡等途徑中，留意并記下一些相應的名人名言、典故史料和新聞時事等，并歸到各個欄目乃至各個話題之下。
眼看60后就要中考了!
老師不再像以前那么咯嗦，而只要求我們?nèi)硇牡耐度霃土暪ぷ鳟斨?，還時常讀一些關于中考心理知識，要我們不必緊張，以平常心對待，還要我們戒掉業(yè)余愛好.墻壁上的紅紙鮮明的寫著鼓舞人心的名言，其中有“此時不搏更待何時，為中考而戰(zhàn)，成功總在風雨后~~~ “讓我們這些莘莘學子以看就毛骨直悚.
而我當然也把我的業(yè)余愛好給戒掉了，別說，我還真有點舍不得啊，諸如打籃球，上網(wǎng)等.為了中考的勝利，我也只能忍痛割愛了.我開始全身心地投入復習工作當中，還常會拿上草稿去演算墻壁上的數(shù)學題，有時候一去就一個鐘頭，站累了就坐在樓梯上小睡一會，有時不免會在樓梯上睡著，因而也時常會鬧出一些笑話：有些同學走過的時候看到我在樓梯上睡覺，以為我暈了，便向老師報道，等老師把我喚醒以后，常常鬧得老師是哭笑不得~~~~
我們的班主任是個刻薄的人，他很細心，從來不放過偷懶的學生.記得有一次，我在他的課堂上睡著了，還打鼾聲，沒料到班主任點了我的名字，并要求我回答他的問題，我晃晃蕩蕩地站了起來，用我的手擦了擦眼睛，等他把問題問問后要七我立即回答，我無奈的張了張嘴巴，卻又不知道說些什么.我只能在 心里告訴班主任~~~~我昨晚由于在廁所里看書太晚了，睡眠不足，才在您的課堂睡著的啊~!
后來，不知班主任哪里得知我晚上看書得習慣，便欲封鎖廁所~那就是晚上去廁所巡邏，并警告我們~抓到了誰，誰就挨罰，由于班主任管得實在太嚴，令我們感到厭倦，又無奈，因而我們稱他為鐵班主任.
有一次竟鬧出了個大玩笑，晚休鈴聲響后不久，一同學唱道：“阿鐵班主任吶，我恨你你卻不成鋼吶~~“還沒唱完便聽到門外傳來了鐵班主任的聲音：“誰唱的~~~~~~~？“一個搗蛋鬼說：“小林唱的~!“
我忙喊冤枉，鐵班主任火了，說到：“小林，你不用為自己辯護了，我不用想就知道是你干的.快給我出來~~!之后便是他們的詭笑聲，我無奈的走了出去~~~~~
現(xiàn)在，我已經(jīng)坐在高中那寬敞的教室里，回想起初三那年的生活，仍然歷歷在目猶如昨天的事情，初三是辛苦了點
全面、準確、深入地捕捉文題信息，是寫好考場作文的首要環(huán)節(jié)。其重要性不言而喻。審題可從以下方面著手——
一、注意文題類型
縱觀近幾年來的全國各地的中考作文題，文題類型一般有命題作文、半命題作文、選
題作文、材料作文和話題作文。審清題目類型，一是有利于迅速確定題目。命題作文題目是固定的，就不能自作主張，另寫文題；半命題作文題目是要進行“完形填空”的，就不能粗心大意，信手填寫；選題作文要求“多中選一”，就不可猶猶豫豫，反反復復；材料作文和話題作文的題目一般是自擬的，就應匠心獨運，一展才情。審清題目類型，二是有利于寫出符合要求的習作。如材料作文和話題作文有時都有一段文字材料，但兩者對材料的處理是不同的。前者必須緊扣材料，或以材料為“骨架”展開故事，或以材料為基礎提煉論點，否則就會下筆千言，離題萬里；后者不必緊扣材料，只要所寫的內(nèi)容與材料有關就行。
二、注意文題含義
有些文題的含義很豐富，是需要細細琢磨一番的。如湖北省荊州市中考題“長大的感覺”即是。如果認為“長大”的含義只是生理身體的變化或是學會某種生活技能，能夠料理自己了，膽子變大了，或是能夠?qū)Ω秳e人的欺侮等等，那這種理解就比較膚淺。如果能寓理于事，從不同的角度寫出正處于花季年齡的初中生活成長中的追求、向往、煩惱和困惑，以及對人生的初步認識，寫出人生中的各種各樣的責任在心中出現(xiàn)，那么這樣的思考就是準確地把握了文題的含義。
以上就是中考作文復習的全部內(nèi)容，命題作文題目是固定的，就不能自作主張，另寫文題；半命題作文題目是要進行“完形填空”的，就不能粗心大意，信手填寫；選題作文要求“多中選一”，就不可猶猶豫豫，反反復復；材料作文和話題作文的題目一般是自擬的，就應匠心獨運，一展才情。審清題目類型，二是有利于寫出符合要求的習作。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權請聯(lián)系刪除。
