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關(guān)于項羽的作文題目,項羽作文800字作文高中

  • 高中作文
  • 2025-04-03

關(guān)于項羽的作文題目?楚霸王之死,一場英雄末路的悲歌。項羽,西楚霸王,一位有情有義的將領(lǐng),在歷史的長河中留下了濃墨重彩的一筆。他的一生,既有輝煌的勝利,也有無奈的失敗。然而,最終的結(jié)局卻令人唏噓不已。項羽出身于貧寒之家,自幼便展現(xiàn)出了非凡的勇武。在諸侯爭霸的時代,他憑借卓越的軍事才能,那么,關(guān)于項羽的作文題目?一起來了解一下吧。

至今思項羽作文800字

《論項羽成敗》

不可否認,項羽是一個英雄,在與秦國的戰(zhàn)斗中,他身先士卒,所向披靡,號稱西楚霸王而無人敢輕攖其鋒.他是英雄,所以擺下鴻門宴又因其大丈夫行徑而

放虎歸山;他是英雄,所以火燒阿房宮為天下百姓出了一口惡氣;他是英雄,所以中了劉邦四面楚歌之計而自刎于烏江岸邊.他是英雄,也是莽夫.他可以在戰(zhàn)場上

當者披靡卻不懂得如何收買人心;他可以憑著手中之劍縱橫天下卻為陰謀詭計所害.即便如此,他依然為人所敬重,只因為他嘯傲戰(zhàn)場的英姿,睥睨天下的氣概,所

以,他仍是一個頂天立地的英雄.

項羽,是一個失敗的英雄.一出垓下之圍以凄愴而悲壯的筆調(diào),敘述了他的窮途末路:他高吟悲歌與愛姬揮淚訣別,率領(lǐng)將士突圍.他大喝一聲,尾隨的

漢將驚慌失措回奔數(shù)里;他凄然與江東子弟八千渡江而一人生還,斷然駐足烏江岸邊,以悲壯的笑容迎接死神,他與蜂擁而上的追兵肉搏,令人難以置信地斬殺數(shù)百

人,最終身受重創(chuàng),從容自刎.細膩憂傷的宋代女詩人李清照,在讀了之后,曾頗有須眉氣概地寫道:

生當做人杰

死亦為鬼雄

至今思項羽

不肯過江東

項羽,更是一個令人快意的英雄,司馬遷一生愛一切奇,而尤愛人中之奇.人中之奇,就是才,但尤其為他所深深禮贊的,則是一種沖破世俗,傲睨萬

物,而又遭遇不幸,產(chǎn)生悲壯戲劇性的人物.夠得上這個資格的,就是項羽!他“長八尺余,力能扛鼎,才氣過人”,他不肯學書,書足以記姓名而已;不肯學劍,

劍只能一人敵,要學的是萬人敵.他不管什么兵法不兵法,他會自己披甲持戟出來挑戰(zhàn),只要一聲大喝,那敵人就“目不敢視,手不敢發(fā)”,接著便“人馬俱驚,辟

易數(shù)里”.他愛馬,愛美人,愛故交,最后自刎而死!這是一個十足的令人快意的英雄!

人生匆匆數(shù)十年,項羽叱咤風云,活得轟轟烈烈,快意無比.在煙云裊裊的歷史長河中,英雄豪杰數(shù)不勝數(shù),但惟有他,才當?shù)闷鹨粋€“霸”字!,4,

項羽作文素材摘抄

一 高一作文 我眼中的項羽800字

我眼中的項羽

大概,夕陽下沉了。

英雄——倒下了。烏江,紅了……

英雄10歲那年,爺爺死在了戰(zhàn)場之上,自己的國家也從而被滅,他的人生,也走上了一條不歸路——復仇!

有人問他:“你不學文,不練劍,何談復國?”英雄笑:“文,寫名則夠,劍,僅死5,6人而已。復國,需靠萬人敵——兵法!”說罷,陽光照耀在他的身上,逐漸地,逐漸地覆蓋了少年時的英雄,只剩下一陣爽朗的笑聲……

那時,也注定了他的與眾不同,因為命中注定了,他——是英雄,千古英雄!

他是貴族之后,擁有著是凡人所不具備的氣質(zhì),小時候也養(yǎng)成了桀驁不馴的個性。但在國家被滅之后,面對仇人,卻可以忍氣吐聲,口中卻滿是不是不服,蹦出了一句話“吾必取而代之”,也因為這一句話,讓人們將一切的祝愿和希冀全都托付給了英雄。

如今的他,也已經(jīng)做到了。但卻沒有達成原來的目標,他茫然了,叔父的死也使他沒有了依靠,一切的一切,都成了難解的謎團。但,他卻沒有倒下,因為,他還沒有復國!但,他自傲了,面對兩名忠臣大將,他毫不理會,因為英雄從出戰(zhàn)以來,就沒有品嘗過失敗的滋味。對于人才,他都亦為云煙,殊不知,這兩位大將,后來是滅了他的關(guān)鍵因素。

英雄得到了美人虞姬,一位美貌與智慧并存的女人。

項羽我想對你說作文

1.項羽,昔日的楚霸王,縱然有蓋世神功也無法改變楚國破滅的事實。烏江旁,他已被敵軍層層包圍,空氣中飄蕩著象征繁盛的楚歌,悠遠婉轉(zhuǎn)。此刻,他剛毅無比的心開始脆弱起來,看到四處躺著的無數(shù)兄弟,他懊惱曾經(jīng)的剛愎自用,悔恨楚國的大好局勢和弟兄的生命葬送在自己手里。懷著深深的自責,他把刀架在了自己脖子上,剎那間,血染紅了烏江河畔,倒映著半邊天空。殘陽如血,楚歌依然哀婉纏綿。一個巨人倒下,卻留給后人無限的感慨。

2.“力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝,騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”項羽在《垓下歌》中流露出了幾分哀愁,幾分無奈。在我看來,他是充滿棱角的多邊形,縱使有豪邁的氣概,稱霸的壯志,卻只能在四面楚歌之時放縱形骸,蒼涼的歌頌只能讓滾滾的烏江為之伴奏,又有何顏面見江東父老?他的銳氣,他的突兀,他的彰顯,讓歷史也懼怕三分。“序八州而朝同列,吞二州而亡諸侯”的始皇已將天下擾得惶惶不得終日,哪又容得項羽的“力拔山兮氣蓋世”?

3.秦末農(nóng)民起義領(lǐng)袖之一的項羽,生于楚國將官世家。小時候家里請老師教他識字,沒認幾個他就不肯再學下去。再讓他學劍術(shù),又沒學成。項羽的叔叔項梁十分生氣,罵他不長進。項羽袒露心跡說:“認字,能夠?qū)懽约旱拿郑妥銐蛄?;劍術(shù),只能對付一個敵人,不值得去學。

以項羽為話題的作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是我?guī)痛蠹艺淼捻椨饍?yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

項羽優(yōu)秀作文1

時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過了兩千多年。你是項羽,那位英姿颯爽的西楚霸王,而我便是一位默默關(guān)注著你的小人物。

項羽,你知道嗎?你最令我心疼的是你一出生就因為一句“楚雖三戶,亡秦必楚”的預言而背負了榮家復國的責任。一個手無縛雞之力的孩童失去了父母失去了國家,最后連疼愛自己的祖父也被秦將王翦所殺,與你相比,我是多么幸福!國家安寧,父母健在,家庭和諧。甚至于劉邦,也有一個家!項氏一族的少主,一個沒有童年的孩子,也造就了你少年老成的性格。在外人看來,作為少主,你這樣的性格,才能配得起你高貴的身份!可在我看來,你只是一位渴望幸福家庭的孩子!

項羽,叔父曾責怪過你不學書卻習劍,他何曾考慮過一位少主的心思?你身高八尺,力能扛鼎,目生雙瞳,才氣過人,如此的與眾不同,哪能用世人用膩了的方法去實現(xiàn)抱負?你告訴叔父“秦王,彼可取而代之”,卻被謹小慎微的叔父捂住了嘴,叔父說如果被有心人聽到,那將會是殺頭的死罪。

關(guān)于項羽的作文素材

1. 鴻門宴是消滅劉邦的絕佳機會。然而,項羽的狂妄自大和固執(zhí)己見,使他錯失了良機。在宴會上,他被劉邦的忍辱負重所迷惑,被樊噲的義正詞嚴所打動,完全忘記了與范增的約定。

2. 范增多次使眼色提醒項羽,但他假裝沒看見。劉邦已經(jīng)如虎歸山,他卻欣然接受了劉邦的禮物。范增憤怒地罵他是“豎子不足與謀”,他仍然毫無察覺。

3. 項羽的失敗原因有很多,但在鴻門宴上放走劉邦無疑是關(guān)鍵原因。與項羽形成鮮明對比的是劉邦。他在“立誅殺曹無務(wù)”的行動中展現(xiàn)出的果斷,反襯出項羽的錯誤。

4. 西方有句名言:“取道于等一等之路,走進去的只能是永不之室。”這句話強調(diào)了拖延的后果。韓非子也說:“緩心而無成,柔茹而寡斷,好惡無決,而無所定立者,可亡也。”

5. 電腦專家王安認為:“果斷是走向成功不可少的條件。”他根據(jù)自己的經(jīng)驗告誡青年人,只要是自己認定的事,絕不可優(yōu)柔寡斷。

以上就是關(guān)于項羽的作文題目的全部內(nèi)容,杜牧的《題烏江亭》也算有名,“勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊,卷土重來未可知”表達的應該是對項羽的惋惜之情。除此,竟找不到歌頌或同情項羽的名篇了。 至于思想家,政治家贊賞項羽的就更少了。項羽衣錦還鄉(xiāng),當時就被譏為“沐猴而冠”。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng),信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。

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