陽光燦爛的日子 作文？陽光燦爛的日子優(yōu)秀作文1 我躺在樹下,任落葉滑過臉頰。陽光穿透落葉,若有若無。一切都是那么像。于是,我沉入了深深的回憶…… 那年,我和坐在這枯葉上,看著葉子走到生命的盡頭,然后,悄然落下…… “姐姐,葉子怎么會掉下來呢?”我望著隨風飄飛的枯葉,疑惑不解。那么，陽光燦爛的日子 作文？一起來了解一下吧。
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是我整理的陽光燦爛的日子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陽光燦爛的日子作文1
伴著3月的花香，我們紛紛走入校園，在這陽光燦爛的日子里，作為初三學子，我們桀驁不馴、斗志昂揚，充滿信心，豪情，以及希冀。
在廣闊的操場上，隨處可見的是我們矯健的身影。我們用辛勤的汗水換做彼日的輝煌。我們持之以恒，我們積極向上，我們的身上散發(fā)著青春的朝氣與光芒！
在試卷與學案堆集的課桌上，我們遨游題海，孤軍奮戰(zhàn)。在筆墨交接的練習上，既有三點一線的緊張，也有PH酸堿度的振奮。我們不怕失敗，只怕日后的后悔莫及。在這段激情燃燒的歲月中，我們在拼搏，而青春是我們最好的代名詞。我們將不負眾望，會用最美的笑容，迎向明日的太陽。
在這個陽光燦爛的日子里，老師的期盼，父母的信任，朋友之間的勉勵，還有我們自己心中的目標都將一一實現！我們知道號角已經吹響，鋼槍正需擦亮，中考正向我們走來，東方已露出曙光。時間，不允許我們再猶豫；空間，不允許我們再逃避。
我們和所有人一樣，都站在同一條起跑線上。
理想中的學習生活，無需太多繁復的裝飾，卻也充滿活力。清晨，金色的陽光如畫布上的金色筆觸，開始勾勒出一天的學習畫卷。在教室里，瑯瑯的書聲與窗外的風聲、雨聲交織，仿佛是大自然最真實的樂章，學生們在其中汲取知識的養(yǎng)分。老師們用ABC, XYZ搭建起知識的橋梁，學生們在歡聲笑語中探索世界的奧秘，共同編織著屬于他們的夢想篇章。
午后的陽光溫和而明媚，透過宿舍的窗戶灑在同學們的臉上，為他們帶來無盡的活力。宿舍里，悠揚的歌聲與琴聲回蕩，同學們的嬉戲笑聲此起彼伏，校園生活因此而充滿了歡聲笑語。操場上，籃球、排球、羽毛球在空中劃過一道道優(yōu)美的弧線，同學們在激烈的比賽中盡情揮灑汗水，體驗友誼的珍貴和團隊的力量。每一次的奔跑，都是對美好生活的贊美，每一次的歡呼，都是對團結精神的頌歌。
當太陽漸漸隱沒在地平線下，一天的學習也隨之畫上句號。校園的街道上，一群群學生手挽手，踏著輕快的步伐，留下一串串歡聲笑語。在柔軟的草地上，學生們與老師圍坐在一起，分享著一天的收獲與感悟，享受著和諧的歡樂時光。這樣的學習生活，不僅僅是一天的結束，更是對明天無限可能的期許。
美麗的校園，不僅是學習的殿堂，更是心靈的港灣。在這里，每一天的學習生活都充滿了無限的希望與可能。
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？下面是我整理的陽光燦爛的日子優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
陽光燦爛的日子優(yōu)秀作文1
我躺在樹下，任落葉滑過臉頰。陽光穿透落葉，若有若無。一切都是那么像。于是，我沉入了深深的回憶……
那年，我和坐在這枯葉上，看著葉子走到生命的盡頭，然后，悄然落下……
“姐姐，葉子怎么會掉下來呢？”我望著隨風飄飛的枯葉，疑惑不解。
“因為它們要投入的懷抱，感受?。 苯憬阋馕渡铋L地告訴我。
“哼！”我嘟起嘴，不屑地說，“母親有什么好的，她經常阻止我玩游戲。玩泥，她說太臟；玩水，她又不讓?！?/p>
姐姐沒有回答。山林間一片寂靜，靜得叫人發(fā)慌。
我們起身，回家……留下的，只有匆匆背影。
見我回來，連忙給我擦臉，還不停地說：“又去哪兒了？弄得那么臟！都不說一聲。我找你們半天了……”
?。∥业男乃查g收縮了。難道，這就是姐姐口中的母愛？原來，愛一直在我身邊。我怎么那么傻，從來沒發(fā)覺。我想哭，但忍了。眼睛閉上了，心卻牢牢記住了。
我多想說聲對不起。那么大逆不道的話，我竟說得出口，媽媽聽了，會多傷心啊！
我掙脫媽媽的手，一口氣跑到樹下。
陽光燦爛的日子優(yōu)秀作文1
秋風蕭瑟，瓜果飄香，不知不覺便到了八月十五日——中秋節(jié)。中秋節(jié)的盛行始于宋朝，至明清時已于元旦齊名，成為我國的主要節(jié)日之一。郭慶祥曾文“惟有今宵，皓彩皆同普?！倍覀兗乙查_開心心過了一個熱鬧的中秋節(jié)。
中秋一大早，我和奶奶便一起把我家各個角落都打掃了一通，以迎接前來與奶奶團圓的叔叔嬸嬸們。家里也從我與奶奶的四目相對變得熱鬧起來，但是沒有爸爸媽媽在場的團聚，總覺得心里不是滋味。自從三年前，爸爸媽媽離開我去往遙遠的北京務工，我和爸爸媽媽在中秋之時就只團圓過一次。每年逢著暑假，我才能像只候鳥一樣飛往北京與他們團聚數日。從那時起，我的話也漸漸少了，家人都說我開始變得內向起來了。每當我看見皎皎明月升起，我便會想到團圓，可我又曾和家人團圓過幾次？每每看見同學與家人團圓的情景時，我卻只能眼巴巴的羨慕。
雖然沒有爸爸媽媽的陪伴，但有親朋好友的關照，使我仍然過地非常快樂。中秋那日，叔叔帶著我去了很多好玩的地方走了走，猶記得那日天氣陰沉，我總擔心烏云何時散去，太陽何時出來？果然，天不遂人愿竟下起了小雨。下雨如何能有月亮，我又怎能與遠在他鄉(xiāng)的父母“天涯共此時”。細心的叔叔見我心不在焉，猜透了我的心思，便把我到了餐館，點了許多好吃的，餐桌上有我吃過的，沒有吃過的。
陽光燦爛的日子總是讓人心情愉悅。在這個金秋時節(jié)，晴朗的天空和明媚的陽光帶來了無限的歡愉。看著空隙間露出的藍天白云，我心中充滿了感激。經歷了幾天的陰雨天，這晴朗的天氣仿佛是風雨過后的彩虹，證明著“陽光總在風雨后”的道理。
正如嬌弱的花朵在風雨中凋零，人們也常常在生活的挫折面前感到無力。然而，只有經歷了風雨的洗禮，才能見到雨后的陽光。初中生活意味著新的起點，新的挑戰(zhàn)。我們需要鼓起勇氣，拾起信心，勇敢地迎接未來的挑戰(zhàn)。這是一條屬于自己的星光大道，通向一片光明。
盡管這條道路可能充滿困難，但只要我們堅持下去，就一定能看見屬于自己的藍天。如果我們不能勇敢地戰(zhàn)勝困難，那么就像秋天里凋零的花朵一樣，永遠無法享受到陽光的溫暖。
在這陽光燦爛的日子里，我正在奮力地向前追。追藍天，追太陽，追屬于我自己的人生。讓我們定下一個十年的約定，無論未來經歷多少風雨，我們都會在陽光燦爛的日子里相聚。
我越來越意識到，有夢去追是一件非常美好的事。在這樣的日子里，燦爛的陽光、美麗的心情和這個美好的秋天，都是我追求的目標。我追求的，就是十年之后那個陽光燦爛的日子，那個充滿希望和夢想的日子。
以上就是陽光燦爛的日子 作文的全部內容，篇一：陽光燦爛的日子作文 上帝把天氣分為兩種，一種是天上的，人們叫它天氣，一種是人們心里的，人們叫它心情。天氣總會影響到心情。在這金秋時節(jié)，陽光明媚，秋高氣爽，我的心情也是愉悅的。天空絲絲縷縷的白云，空隙之間露出明凈的藍，這才是真正的藍天白云。
