作文 充電？【優(yōu)秀范文】【范文一】充電沒有一本萬利的知識。未來社會的競爭，必將逐漸從知識競爭轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)能力的競爭。常言道：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！睙o止境地學(xué)習(xí)，是每一個(gè)智者所必需的。人要想不斷地進(jìn)步，就得活到老、學(xué)到老。在學(xué)習(xí)上不能有厭足之心。因?yàn)槿祟悗浊攴e累下來的知識文化，那么，作文 充電？一起來了解一下吧。
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕?jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是我整理的充電優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
充電優(yōu)秀作文1
手一揚(yáng)，臭豆腐便在油鍋中翻滾起來，白嫩嫩的豆腐散布在偌大的油鍋中，邊緣綴滿顆顆由小變大，然后綻成花的氣泡，唱著起伏的歌，筷子在鍋中輕輕撩上幾圈，油面泛起漣漪，臭豆腐像是被秋風(fēng)吹落湖面的金黃落葉，也蕩漾起來，沒多久，就被張奶奶利索地?fù)破?，空氣中霎時(shí)盈溢著淡幽幽的“香味”。
中學(xué)對面的倉橋直街的臭豆腐攤，常是我充電之地。
饑腸轆轆時(shí)可別忘了充電。
踩著急促的放學(xué)鈴，步伐卻跟不上鈴聲的節(jié)奏，荷著如鉛的書包，提著塞滿教輔資料的作業(yè)袋，一天的腦力消耗使胃中空空蕩蕩，加上毒辣日光無處不在的緊隨，一種飄飄欲仙的虛脫。此時(shí)，就需我來到王奶奶的臭豆腐店，看著油光燦燦的臭豆腐出鍋，用竹簽選中一個(gè)體態(tài)豐腴的，輕輕放在舌尖上，也不顧燙，啟齒輕觸，便有油汁溢出，香氣頓時(shí)在舌齒間回蕩纏綿，外脆里酥，入肚即飽，我又一次恢復(fù)生機(jī)。
心灰意冷時(shí)也別忘了充電。
在一個(gè)陰雨綿綿抑或是暴雨傾盆的傍晚，拿著慘不忍睹的試卷來到王奶奶的店前，在昏黃的燈光下，雨簾格外明顯，我在屋檐下靜靜佇立，看雨水在睡滿青苔的青石板上匯成坑坑法洼洼，看普普通通的.臭豆腐在油鍋中華麗蛻變，看王奶奶身著素服在油鍋前的面不改色，從容躲避飛濺的灼熱的油珠，準(zhǔn)確無誤地夾起在沸水中跳躍的臭豆腐，嫻孰的關(guān)了火，掀開瓶蓋，飛速地住豆腐中刷上一層層的醬料，聽她偶爾向我嘮幾句家常：“考試沒考好？還有機(jī)會嘛！”笑容在垂落的臉上綻成一朵花，心中也不禁充滿陽光，揚(yáng)起奮斗的熱血。
1. 充電為題的作文400字
生命中的一次次奮斗，就好比一塊充滿電量的蓄電池，在拼搏中慢慢地消耗其中的能量，留給我們的是成功。
只有在平時(shí)不斷積累“電量”，我們才能讓成功的腳步永不停息。他是我的鄰居，同時(shí)也是引導(dǎo)我開始思考為何我們要充電的人。
年近六旬的他，本該在家中享享清福，但他對運(yùn)動卻是那么情有獨(dú)鐘，給我們展現(xiàn)出別樣的活力和生機(jī)。他每天都會在小區(qū)底下做著各式各樣的運(yùn)動，每天放學(xué)回家遇到他時(shí)，我都會習(xí)慣性地和他打個(gè)招呼，他也會不失禮貌地給我回個(gè)微笑。
有天，我好奇地問他：“您每天這樣地鍛煉累不累?。俊彼α诵?，說：“不累，你想啊，我們的身體好比一塊電池，只有你不斷充電才能持久，所以啊，只有鍛煉才可以長命百歲，你說對不對？”聽了他的這一番話，我不禁有了一番思考：既然老人充電是為了長命百歲，那我又是為了什么而去充電的呢？帶著這個(gè)疑問我開始尋找我的答案。一天，我受邀來到了一個(gè)飽讀詩書的同學(xué)家。
我去參觀他的房間，看到他的房間擺滿了各式各樣的書籍，而且每一本上都能看出閱讀的痕跡。出于好奇，我問他是否都記得書上的內(nèi)容，同學(xué)自信十足地回答道：“當(dāng)然，這些書我都過背過了?！?/p>
于是我從書架上隨意挑選了一本來考他，沒想到他真的都能對答如流。
在當(dāng)今這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，"充電"一詞已不僅僅是給電子設(shè)備補(bǔ)給能量那么簡單，它還象征著個(gè)人能力的提升、知識的積累和精神的滋養(yǎng)。生活如同一場漫長的馬拉松，而適時(shí)的“充電”，則是我們不斷前行的動力源泉。
走進(jìn)圖書館，一排排書架間彌漫著墨香，那是知識的海洋，是心靈的綠洲。指尖輕輕滑過書脊，選擇一本心儀已久的書籍，找一個(gè)靜謐的角落坐下，讓自己沉浸在文字構(gòu)建的世界里。這不僅是一種學(xué)習(xí)，更是一種靈魂的“充電”。文字如同涓涓細(xì)流，滋潤著干涸的心田，讓思想得以深邃，視野得以開闊。在這樣的時(shí)刻，時(shí)間仿佛凝固，外界的喧囂都被隔絕，只留下內(nèi)心與智慧的對話。
轉(zhuǎn)角的咖啡館，一杯熱騰騰的咖啡，搭配著輕松的爵士樂，成了不少人午后“充電”的小憩之地。在這里，人們或獨(dú)自思考，或與朋友輕聲交談，分享彼此的見解與感悟。咖啡的香氣混合著思維的火花，激發(fā)新的靈感，仿佛每一次呼吸都能吸收到創(chuàng)意的能量。這樣的“充電”方式，雖不直接關(guān)乎知識的累積，卻能有效舒緩壓力，為接下來的挑戰(zhàn)蓄滿精神的力量。
再看健身房內(nèi)，隨著音樂節(jié)奏，汗水與激情一同揮灑。運(yùn)動，是對身體的“充電”，它讓人在釋放中獲得新生。每一次舉重、每一次奔跑，都是對自我極限的挑戰(zhàn)，更是對健康體魄的投資。
今年中考題叫《充電》。什么是充電呢？考試作文強(qiáng)調(diào)的是“文貴如題”。即是說，凡題義中有的，文章里面必須要有，若沒有則叫減題。凡題義中沒有的，文章里頭也不能有，若有，則叫做添題。添題或減題都不符合“文貴如題”的要求，都是違式的。要做到“文貴如題”，也要先認(rèn)準(zhǔn)題。所以要想，“蓄電池理論“，比喻什么？人為什么要充電？為什么人的一生只充一次電的時(shí)代已經(jīng)過去了，為什么進(jìn)行還要“不間斷地、持續(xù)地”充電？
這個(gè)比喻其實(shí)很淺。因?yàn)?1世紀(jì)已經(jīng)悄然來到了我們的身邊。在今天這個(gè)環(huán)境瞬息萬變的世界里，原來擁有的一點(diǎn)點(diǎn)知識是不能對付挑戰(zhàn)了，時(shí)代要我們更多的人需要在不斷學(xué)習(xí)和不斷創(chuàng)新中完善自己，才能擁有了足夠自己施展才能和抱負(fù)的空間……
不斷充電就是不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取不斷創(chuàng)新，把這個(gè)理說清楚就可以了，關(guān)鍵詞是“不間斷地、持續(xù)地”。一定不能忽視了。
如果寫議論文，說理時(shí)能能是無病呻吟，要生動活潑。比如寫讀書為例，就要寫出讀書之真切,不但要寫出寫出讀書的強(qiáng)烈欲望,還寫出了在不同心境下讀書的各式各樣的心理效應(yīng)以及不同風(fēng)格、不同內(nèi)容的書的精神上享受的種種差異。情是自己的情，話是自己的話,沒有故作驚人之語，這就增加了議論不間斷的感染力。
作文標(biāo)題： 充電
關(guān)鍵詞： 充電小學(xué)六年級 550字
字?jǐn)?shù)：550字作文
本文適合：小學(xué)六年級
作文來源： https://zW.liuxue86.com
本作文是關(guān)于小學(xué)六年級550字的作文，題目為：《充電》，歡迎大家踴躍投稿。手機(jī)沒有了電，要充電；電瓶車沒有了電，也要充電。大家有沒有想到過，人也要充電！
不可思議吧，就讓我來告訴大家事情的經(jīng)過。我家住在四樓，在我家對面的家里住著一位英語老師。每天，就會有學(xué)生到他家里去補(bǔ)習(xí)英語。由于老師家里的窗戶開著，我的耳朵就無意間聽到了他們上課。我為了聽清楚一點(diǎn)，便走到窗前，靜靜地聽著他們上課。老師給同學(xué)們講了幾句英文，然后又仔細(xì)地給同學(xué)們講解這幾句英文的中文意思。同學(xué)們有什么不懂的，就問老師，老師會及時(shí)地回答他們，并耐心地給他們講解。老師課講得差不多了，就讓學(xué)生們做課堂練習(xí)。同學(xué)們很認(rèn)真地做完了課堂作業(yè)，還得到新的知識。
在那里上課的同學(xué)們又得到了許多知識，對同學(xué)們來說，他們好比是沒電了的手機(jī)和電瓶車，知識就等于電。“電”充進(jìn)了“手機(jī)”和“電瓶車”的“腦子”里?，F(xiàn)在大家明白了吧，人要充的電就是知識！
名師點(diǎn)評：作文的主題很鮮明，構(gòu)思也很新穎，反映了社會上很多小學(xué)生在課外補(bǔ)充知識，給自己“充電”的現(xiàn)象。
以上就是作文 充電的全部內(nèi)容，在當(dāng)今這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，"充電"一詞已不僅僅是給電子設(shè)備補(bǔ)給能量那么簡單，它還象征著個(gè)人能力的提升、知識的積累和精神的滋養(yǎng)。生活如同一場漫長的馬拉松，而適時(shí)的“充電”，則是我們不斷前行的動力源泉。走進(jìn)圖書館，一排排書架間彌漫著墨香，那是知識的海洋，是心靈的綠洲。指尖輕輕滑過書脊。
