我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文？我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密夏天的一個星期天的下午，天氣十分悶熱，我走進院子，擺弄著爺爺的“寶貝花草”。忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子?！拔伵Ｊ且嫦x還是害蟲？”“為什么它走過的地方總是留下長長的一條線？”“它的鼻子、眼睛、腳各在哪里？”一連串的問號便在我的腦中浮現(xiàn)。我跑進屋，那么，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文？一起來了解一下吧。
雨后的花園里，幾只蝸牛在濕潤的草葉上緩緩前行。我被它們吸引，心中充滿了好奇。蝸牛是益蟲還是害蟲？它們?yōu)槭裁磿谒鼈兘涍^的地方留下一條粘乎乎的線？帶著這些疑問，我決定揭開蝸牛的秘密。
我捉了幾只蝸牛，放它們在草地上，旁邊還放了幾片白菜葉和一些小昆蟲。蝸牛們嗅到了白菜葉的香味，伸出了它們的觸角，開始向白菜葉爬去。不一會兒，幾片白菜葉就被啃得只剩下了葉脈。這讓我意識到，蝸?？赡苁呛οx。
接下來，我開始研究蝸牛為什么會在它們爬過的地方留下一條粘乎乎的線。為了得到答案，我不得不采取了一些不太人道的手段。我用腳踩碎了一只蝸牛的外殼，讓蝸牛的肉露了出來。然后，我用一根小木棍挑開了蝸牛的肉，發(fā)現(xiàn)它的身上有許多像吸盤一樣的孔，孔里還有一層像鼻涕一樣的粘液。原來，蝸牛就是通過這些吸盤和粘液來爬行的。
通過這次實驗，我不僅發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，也更加深刻地意識到，這個世界充滿了奇妙的事物，等待我們去探索。我們需要學好科學知識，才能更好地了解這個世界。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密夏天的一個星期天的下午，天氣十分悶熱，我走進院子，擺弄著爺爺的“寶貝花草”。忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子。
“蝸牛是益蟲還是害蟲？”“為什么它走過的地方總是留下長長的一條線？”“它的鼻子、眼睛、腳各在哪里？”一連串的問號便在我的腦中浮現(xiàn)。我跑進屋，問正在看報的媽媽。媽媽對我說：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不自己去實驗實驗呢？”“對呀！我怎么沒想到呢？”于是，我決定去試驗一番。
蝸牛是益蟲還是害蟲？我采取“各種食品”來測試蝸牛。我捉來5只蝸牛，把它們分別編上號，再拿幾片白菜葉，饅頭和小蚊子放到它們的面前。它們大概都餓了吧，各自爬向自己喜愛的食物。奇怪的是，每只蝸牛都選了白菜葉子，嚼了起來。不一會兒，白菜葉便被它們吃完了。這可以證明，蝸牛是大害蟲！接著，我又進行了第二個實驗：“蝸牛爬行為什么總會留下長長的一條線？”我首先把它蝸牛抓到高處，等到它的頭伸出殼時，摸它的大盤?？墒俏业氖诌€沒碰到它，它就縮回去了，心想：你可真是“膽小鬼”！我弄了幾次，都沒成功。這時，我有點泄氣了，但是，我相信“世上無難事，只怕有心人”！于是，我鼓起勇氣來，忽然一個辦法在我腦海中閃過?！斑?，對了！”我高興地手舞足蹈。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文1
上個星期天，我在修剪爸爸最喜歡的植物——繡球花時，看到一只蝸牛在繡球花葉上爬動，這時，一串問題浮現(xiàn)在我腦海中，蝸牛是害蟲還是益蟲，蝸牛是靠什么爬行的。
蝸牛是益蟲還是害蟲？我先抓來五只蝸牛把它們放在飯桌上，再找來白菜、蒼蠅、米飯、水。不一會兒，它們就都爬到菜上開始吃，不到2分鐘，就吃完了這片白菜，它們可真餓。經過了一番周折，我終于知道了，原來蝸牛是害蟲。
我又開始研究第二個問題：蝸牛是靠什么爬行的？蝸牛背上背著一個重重的殼，完全看不到它的身體。我想來想去，怎么也想不到。于是，我去問爸爸。爸爸說：“沒關系，你再仔細想想，凡事都有辦法。”突然眼前閃過一道金光：“想到了！”我拿上一個小錘子把蝸牛殼砸碎，這樣就可以看到蝸牛的身體了。我發(fā)現(xiàn)蝸牛是靠一種液體來爬行的。
原來世間有這么多的秘密，除了蝸牛的秘密還有很多秘密等著我們去發(fā)現(xiàn)……
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文2
雨停了，我和媽媽去市場買菜，在路上，我看見好多只可愛的小蝸牛，正在慢悠悠的過馬路。
蝸牛頭上背著大大的殼，那應該就是它的旅行屋吧！一雙長長的觸角上長著一雙水汪汪的眼睛，濕潤的臉上有著漂亮的條紋，小巧的嘴里居然藏著上萬顆牙齒，神奇極了！
只見它像個大爺似的，慢悠悠的走在馬路上，好像馬路是它的家，不用急。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密
一天下午,天氣非常悶熱,我在陽臺上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花,突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子.“蝸牛到底是益蟲還是害蟲?”“為什么爬行的時候會留下一條長長的線?”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒?”這一連串的問題出現(xiàn)在我的腦海中.
于是我決定自己去做一做實驗,弄清楚這幾個問題.
“蝸牛是益蟲還是害蟲?”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來的幾只蝸牛面前,他們大概都餓了,爬向自己喜愛的食物上去,只見蝸牛都選上了白菜葉子,吃了起來,對別的食品聞也不聞,不一頓飯的工夫,蝸牛把白菜葉子吃光了,這下可以判定：蝸牛是害蟲.
“為什么爬行的時候會留下一條長長的線?”這個問題我先用一片葉子把蝸牛的引出來,然后用手輕輕地往頭部下面一摸,沒想到頭立刻縮回去了,這可怎么辦?我有點兒灰心了,這時爸爸向我走來,對我說：“怎么,這么一點小事就灰心啦!虧你長大還想當科學家呢?”我被爸爸這么一“激”又來勁了.一個辦法從腦海中閃過.“有了,有了!”我手舞足稻地叫起來.我用一塊小石頭,輕輕地把蝸牛的殼砸碎,取出蝸牛的身子,用手一摸發(fā)現(xiàn)了一個顆立狀的東西,通過翻書、查閱字典,我知道了那是蝸牛的腳,那一條長長的細線是蝸牛的分泌物,它有助于蝸牛蝸牛爬行.
“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒?”我按照前一部方法,把一片白菜葉子放在地上又抓來一只蝸牛,這只蝸牛好像知道我的苦心,乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手,大觸手是眼睛,小觸手是鼻子.
通過這一連串實驗,真是受益不小!我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,還明白了一個道理：長大要想有所發(fā)明,必須從小發(fā)現(xiàn)問題,并學著解決問題.
我發(fā)現(xiàn)了________作文題目300字三年級如下：
篇一：我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密
有一天，我在公園里散步，發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛正在慢慢地爬行。它的身體背著一個大大的殼，頭上有一對觸角，還有一對小小的眼睛。我覺得它很可愛，就決定觀察它。
我發(fā)現(xiàn)，蝸牛爬行的速度非常慢，但是它并不灰心，一步一步地往前爬。我很好奇，為什么蝸牛要爬得這么慢呢？我想，可能是因為它的身體比較重，而且它需要用黏液來減少摩擦力。
觀察蝸牛的過程中，我還發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象。當蝸牛爬行時，它的觸角會不斷地擺動，好像在尋找什么。我好奇地想，它的觸角是不是像我們的鼻子一樣，可以聞到氣味呢？
于是，我找來一些食物，放在蝸牛的面前，觀察它的反應。我發(fā)現(xiàn)，蝸牛會慢慢地靠近食物，然后開始用它的觸角去碰食物。這個發(fā)現(xiàn)讓我很興奮，因為我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的另一個秘密。
通過這次觀察，我學到了很多關于蝸牛的知識。我明白了，生活中的每一個細節(jié)都有可能隱藏著許多秘密，只要我們用心去觀察，就能夠發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情。
篇二：我發(fā)現(xiàn)了春天的秘密
春天是一個充滿生機和活力的季節(jié)。在這個季節(jié)里，大自然開始蘇醒，萬物復蘇。
以上就是我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密作文的全部內容，我又取出一片葉子和一片差不多大小的白菜葉，分別放在另一只蝸牛的面前。這次，蝸牛用較短的觸角碰了碰樹葉，又用較短的觸角碰了碰白菜葉，才放心地吃起來。我發(fā)現(xiàn)了蝸牛較長的觸角有眼的作用，較短的觸角有鼻子的作用。通過這些實驗，我不僅發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了長大要想有所發(fā)明。
