高考作文江蘇卷？按照《現(xiàn)代漢語詞典》，平庸就是“尋常而不突出；平凡”。從題目的導(dǎo)向來看，此處平庸側(cè)重于貶義的一面，允許平常，允許平凡，不允許平庸，不做平庸的人，應(yīng)積極進(jìn)取，有所作為。那么拒絕平庸，可以是人生修養(yǎng)上的擔(dān)當(dāng)、責(zé)任、有上進(jìn)心、懂得感恩、勇于奉獻(xiàn)等，也可以是社會發(fā)展上強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新、和諧共處等，那么，高考作文江蘇卷？一起來了解一下吧。
今年高考江蘇作文題目是故事的力量。
作文真題及解析：
一、作文真題
1、好的故事，可枝改喚以幫我們更好地表達(dá)和溝通，可以觸動心靈、啟迪智殲寬慧；好的故事，可以改變一個人的命運(yùn)，可以展現(xiàn)一個民族的形象……故事是有力量的。
2、以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。
3、要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
二、作文解析
1、材料列舉了“好的故事”在不同情境的不同作用，由小及大，“表達(dá)溝通—改變個人命運(yùn)—展現(xiàn)民族形象”。最后總結(jié)：“故事是有力量的”，抽絲剝繭，抓住關(guān)鍵詞：“故事”是行文的基本范疇；“力量”是描述重點(diǎn)，也是考生布局謀篇的落腳點(diǎn)。
2、考生成長過程中都有聽故事的經(jīng)歷，對所聞所見所經(jīng)歷的故事都有真切感受。在文體的選擇上，考生可以記敘生活中的故事感悟；可以書寫日常生活中個人感觸小處入手，也可以探討如何講好中國故事等宏觀問題。
作文寫作技巧：
1、題目與定題
定題是指理解題目中心思想和要求的能力，需要仔細(xì)閱讀題目、分析題目，把握主旨、思路、情感、態(tài)度等。
關(guān)于2023江蘇語文高考作文題目是：
江蘇考試用的是新課標(biāo)I卷，全國卷各套卷子作文題如下：
1、全國甲卷：人們因技術(shù)發(fā)展得以更好地掌控時間，但也有人因此成了時間的仆人。
這句話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考? 請寫一篇文章。
要求: 選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息;不少于800字。
2、全國乙卷：吹滅別人的燈，并不會讓自己更加光明; 阻擋別人的路，也不會讓自己行得更遠(yuǎn)。
“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。"如果世界上只有一種花朵，就算這種花朵再美，那也是單調(diào)的。
請據(jù)此寫一篇文章，體現(xiàn)你的認(rèn)識與思考。
要求:選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息;不少于800字。
3、新課標(biāo)I卷：好的故事，可以幫我們更好地表達(dá)和溝通，可以觸動心靈、啟迪智慧；好的故事，可以改變一個人的命運(yùn)，可以展現(xiàn)一個民族的形象......故事是有力量的。
以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考? 請寫一篇文章。
要求:選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
4、新課標(biāo)II卷：本試卷語言文字運(yùn)用II提到的“安靜一下不被打擾”的想法，在當(dāng)代青少年中也不鮮見。
閱讀下面的文字，然后按照要求作文。不避平凡，不可平庸。為人不可平庸，平庸則無創(chuàng)造，無發(fā)展，無上進(jìn)；處事不可平庸，因此要有原則，有鑒識，有堅(jiān)守。請以“拒絕平庸”為題，寫一篇不少于800字的文章。要求：立意自定；角度自選；不必面面俱到；除詩歌外，文體自選。
按照《現(xiàn)代漢語詞典》，平庸就是“尋常而不突出；平凡”。從題目的導(dǎo)向來看，此處平庸側(cè)重于貶義的一面，允許平常，允許平凡，不允許平庸，不做平庸的人，應(yīng)積極進(jìn)取，有所作為。那么拒絕平庸，可以是人生修養(yǎng)上的擔(dān)當(dāng)、責(zé)任、有上進(jìn)心、懂得感恩、勇于奉獻(xiàn)等，也可以是社會發(fā)展上強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新、和諧共處等，還可以講平常心、講個人誠信等。
比如有人說：“你我皆凡人，生在人世間”，這是普通人對人生的理解，而一旦將其與“庸”聯(lián)系在一起的時候，則就成了個人價(jià)值觀上的嚴(yán)肅話題了，可批評其隨波逐流，可指責(zé)其碌碌無為，也可呵斥其庸俗市儈，這樣就將命題提高到了思想的高度，如在題旨開掘上再觀照一下生活，立意就會更加完美。
故歸而，要多從生活中尋找與命題產(chǎn)生碰撞的思想點(diǎn)，不要閉門造車，不要憑空捏要造，一定要與生活、與人高度結(jié)合，否則寫作本身就是“平庸”的，再以文字來暢談“拒絕平庸”，豈不是天大的笑話嗎？總之，只要是脫離小我情懷和庸俗之舉的思想、行為和做法都與“拒絕平庸”在本質(zhì)上是相通的，而且在寫作中要體現(xiàn)出立意上的現(xiàn)實(shí)性和思想性。
作文題依然延續(xù)了新材料作文的命題思路,即讓考生根據(jù)材料選取角度,自擬題目,進(jìn)行寫作。我整理了江蘇卷高考滿分作文范文，來看一下！
江蘇卷高考滿分作文范文
“生而強(qiáng)者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。”發(fā)表在《新青年》上的鏗鏘文字在很早前，便闡釋著 一 個觀點(diǎn)：強(qiáng)與弱這 一 組對立面，實(shí)際上并不是固化的，并非強(qiáng)則恒強(qiáng)，弱則恒弱，強(qiáng)與弱是能夠進(jìn)行轉(zhuǎn)化的。“人非生而知之”，強(qiáng)與弱也并不是天生存在的，“強(qiáng)”是可以由個人的主觀能動性達(dá)成的。
誠然，個體天生的差異確實(shí)客觀存在，我們都無法否定。但天生而存在的“強(qiáng)”與“弱”并不能永恒保持，后天是否努力才真正決定成功與否。中國女排昔日何等輝煌，但當(dāng)女排的訓(xùn)練模式落后于世界，她們的“強(qiáng)”終究也在 一 記扣球下被打碎。而輝煌破碎之后的女排，卻沒有因自弱而自悲，仍能靠著不斷調(diào)整的訓(xùn)練方式和女孩們的拼搏與決心重新沖上領(lǐng)獎臺，再攬榮光，以弱化強(qiáng)。倘若沒有“吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強(qiáng)，未可知也”的志向，女排豈可重奪桂冠?
一 個國家，同樣沒有被天定的命運(yùn)。
先我們來看一下這段材料的原文：
《輕一點(diǎn)，別點(diǎn)蠟燭》
作者 漆宇勤
出于好奇，和幾個朋友到山上進(jìn)行所謂的探險(xiǎn)，探查一個從來沒有人進(jìn)過的石洞。
到了目的地后，大家?guī)еK索，火種和電筒等，小心翼翼地往巖石交錯的石洞里面爬。因?yàn)閷Χ磧?nèi)空氣情況不清楚，我們每隔幾十米就點(diǎn)燃兩支蠟燭靠在石壁上。
進(jìn)去不遠(yuǎn)，我們就驚喜地發(fā)現(xiàn)，這一次探險(xiǎn)確實(shí)很值得。石洞本身的造型以及石筍等景致已經(jīng)夠奇特的了。更奇特的是，在深入洞穴三百多米的地方，竟然還有黑色的大蝴蝶，東一只西一只地貼在晶瑩的白色鐘乳石洞壁上棲息。我們從來不知道，蝴蝶竟然可以在沒有陽光的冰涼洞穴深處數(shù)百米處生活。那種純白的洞壁和黑色的蝴蝶在燭光映照下的景象，很是讓人震撼。
遺憾的是，這次探索我們總共只走了大約400米，最終因?yàn)榕试O(shè)施準(zhǔn)備不充分而無奈折返。
過了幾個月，大家記掛著洞穴深處的蝴蝶和那晶瑩的鐘乳石，相約再次去洞內(nèi)探查。這次，我們邀請了專業(yè)人員參與。
很奇怪，在上次我們走過的那一段洞穴，竟然一只蝴蝶都沒有看到了。最后，一直到了洞穴深處400米之外，我們才又發(fā)現(xiàn)了它們的蹤影。依舊是趴在白色的鐘乳石上，在手電燈光照射下一動不動。
上次我們明明是在進(jìn)洞三百米左右的地方發(fā)現(xiàn)蝴蝶的，為什么這次往深處移動了這么遠(yuǎn)呢？同行的專業(yè)人員告訴我們，很可能是我們上次點(diǎn)燃的蠟燭惹的禍。
以上就是高考作文江蘇卷的全部內(nèi)容，今年高考江蘇作文題目是故事的力量。作文真題及解析：一、作文真題 1、好的故事，可枝改喚以幫我們更好地表達(dá)和溝通，可以觸動心靈、啟迪智殲寬慧；好的故事，可以改變一個人的命運(yùn)，可以展現(xiàn)一個民族的形象……故事是有力量的。2、以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。3、。
