寫一篇我的作文？寫“我”的作文1 我是一個可愛的小女孩?？蓯劬筒挥谜f了，因為世界上哪個女孩不可愛呢，不過最令我自豪的是我的“瘋”。很多人都說我有點過分活潑了，整天像小兔子一樣，跑來跑去。其實，我很高興別人這樣說我，因為我一點都不想當文文靜靜的“淑女”。那么，寫一篇我的作文？一起來了解一下吧。
每個人都是這個世界上獨一無二的存在。正是因為如此，每個“我”都顯得那么的特別。而這么多的特別，使得生活變的多彩多彩。下面我為大家收集整理了“寫“我”的作文”，歡迎閱讀與借鑒！
寫“我”的作文1
小時候，我很自卑：怕幼兒園里那些強壯的同學，總是躲得遠遠地。下課了，別的同學三五成群聚在一起玩兒。我呢？總是孤獨地站在角落里。
有一次，我打了個噴嚏，坐在我旁邊的兩名同學“嘻嘻嘻”地壞笑了起來，他們還向我問東問西。我不敢說話，一聲不吭地低著頭?！肮?！她是個啞巴！”他們大聲嘲笑著。我聽了，淚水在眼眶里打轉，覺得好委屈，也覺得他們好可怕！我的生活出現(xiàn)了一片陰霾。
后來，我結識了一個朋友?，F(xiàn)在已經(jīng)忘了她的名字，只依稀記得她姓時。
開始的時候，我們課間一起看著配啟別人勾肩搭背，怪羨慕的。有時候，我本想向她伸伸手，結果總是變成猶猶豫豫地搓搓手；有時候，我本想張張嘴，結果總是變成尷尷尬尬地抿抿嘴唇。
快樂不能只是別人兜里的糖果！終于有一天，我鼓足勇氣，小心翼翼地問她：“我……我能和你做朋友嗎？”那聲音，不知道是不是像蚊子哼哼那么小。反正問完，簡賣含我的心都提到嗓子眼兒了。
“當然可以啦！”沒想到，她爽快地答應了。
這就是我，一個平平凡凡，愛說愛笑，意志堅定的我，尊意如何，請即示知。
在滄海中，我是一粒沙。
我，隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸，但我有進取的心，有似水的夢懷，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣自華。
我悉亂，不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足?！薄岸疫x擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路?！敝蝗谟诖蟊姷臋褮冶愠蔀榱藢崒嵲谠诘钠椒踩恕Ｎ也辉溉プ邉e人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在睜頌檔偷覷他人的同時，也否定了自己。
我，不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足?！薄岸疫x擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”只融于大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。
我，幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子，我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每天，我都會變成一顆開心果，盡可能地給他們帶去歡樂?！氨却蟮貙掗煹氖呛Ｑ?，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈?！睂捜菔躬M隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過失，我都付笑談中。
1. 自信的我作文500字
小學是人們受啟蒙的地方，我一直認為小學的生活，一定十分漫長，上一年級時，就常常會羨慕高年級的大哥哥、大姐姐，總感到自己長的太慢。然而，時光如水，不能倒流，轉眼間六年的小學生活就要過去了，在這啟蒙的六年中，我們共同經(jīng)歷了許多事情，但大多數(shù)我都淡忘了，然而，影響了我很長時間，也可能還將繼續(xù)影響下去的一次掌聲，卻讓我永遠無法忘記。
我剛上小學的時候，膽子很小，不愛多說話，上課從來不積極主動地發(fā)言，有時老師把我叫起來，才肯發(fā)言，而且一說話就臉紅，總是扭扭捏捏不大方，一至四年級差不多都是這樣。直到五年級上半個學期，在一次“積累.運用”練習中，有一個口語交際，要求每一個同學都進行講演。講演的題目是：我最看不慣的一種現(xiàn)象，或我最佩服的一種現(xiàn)象。老師讓我們回家做準備，當天晚上我就認真地進行了準備，我演講的題目是：“我看不慣的一種現(xiàn)象是違反交通規(guī)則”，還寫出了演講稿。稿子寫完，我一個人反復地讀了許多遍，直到差不多背了下來；自己感到語言流暢，聲情并茂，一定會拿到一個好成績的，那時的感覺真有點迫不及待了，真希望馬上就講！可停下來又一想，自己又沒了信心，上課自己不愿意發(fā)言、平時又不愿意講話，當著全班同學的面，能講好嗎？我真擔心自己講不好會在同學們面前出丑。
1. 什么樣的我寫一篇作文600字
時間過的真快啊！又一個充實的寒假過去了。光陰對我們這些年輕人而言是充裕的，可卻又是缺乏的，因此我們要珍惜每一天，讓它不會虛度。也許我們?nèi)松械淖钪匾哪且惶炀驮谖覀兊难矍啊?
記得小時候就有一個夢想，希望長大后能成為一名光榮的人民教師。可是后來經(jīng)歷了人生的種種，我成為了一名學習食品科學與工程專業(yè)的大學生?？蓛簳r的那個夢想?yún)s一直都沒有消逝。老師那高大的形象和偉岸的身軀，“好大一棵樹”的優(yōu)美旋律卻依然在我腦海中縈繞，在身邊回響。于是就有了這樣一個“一石三鳥”的經(jīng)歷?？梢詫崿F(xiàn)我的兒時夢想；能多一種不同的人生經(jīng)歷；可以靠自己的雙手完成學業(yè)。后來我發(fā)現(xiàn)不僅僅讓我學會了這幾種東西。而使自己更加清楚的了解了自身的能力和學到了許多課堂以外學不到的東西。
在假期前兩三周我就找到了家教的工作。雖然做家教的地方離家很遠，薪水給的也很少，我還有暈車的毛病，可是為了我的理想和追求，我還是欣然前往了。第一天是試講，我給兩位高中生補習數(shù)學，為了能做的更好，我又把高中時代的課本重新翻閱了幾遍，走上了我的人生第一講。盡管有些緊張，但是我還是通過了第一關。當時我心中唯一的感受就是做一名老師真的很不容易呀。
寫作文，對我來說是一種自我表達和思考的方式。在我看來，一個好的作文應該具備以下幾個方面。
一個好的作文應該是真誠的。我相信真誠是與讀者建立良好連接的基礎。當我寫作時，我會盡量用真實的語言和情感表達自己的觀點和想法。這樣讀者可以感受到我的真誠，并對我的觀點產(chǎn)生共鳴。
一個好的作文應該具備清晰的思路和邏輯。在寫作過程中，我會提前規(guī)劃好整篇文章的結構和要點，并將它們組織成有序的段落。每個段落都有一個明確的主題句，以引導讀者閱讀并理解我的觀點。
一個好的作文還應該具備多角度思考和豐富的內(nèi)容。在寫作時，我會從不同角度來分析問題，并提供多種可能的解決方案或觀點。這樣可以使文章更具深度和廣度，給讀者帶來更多思考和啟發(fā)。
在寫作風格上，我傾向于使用口語化的表達方式。我認為這樣可以使文章更加貼近人們生活中真實的語言環(huán)境，并增強讀者與文章之間的親近感。我也會注意用詞通俗易懂，避免使用過于專業(yè)或晦澀的術語，以確保讀者能夠輕松理解我的觀點。
一個好的作文應該是真誠、清晰、多角度思考和豐富內(nèi)容的。在寫作時，我會盡力做到以上幾點，希望我的作文能夠給讀者帶來啟發(fā)和思考，并與他們產(chǎn)生共鳴。
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以上就是寫一篇我的作文的全部內(nèi)容，寫“我”的作文1 小時候，我很自卑：怕幼兒園里那些強壯的同學，總是躲得遠遠地。下課了，別的同學三五成群聚在一起玩兒。我呢？總是孤獨地站在角落里。有一次，我打了個噴嚏，坐在我旁邊的兩名同學“嘻嘻嘻”地壞笑了起來，他們還向我問東問西。我不敢說話，一聲不吭地低著頭。“哈哈！。
