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關(guān)于性格的作文,三年級(jí)寫一個(gè)人的性格

  • 三年級(jí)作文
  • 2024-10-28

關(guān)于性格的作文?篇一: 在這個(gè)世界上,成功不可能僅憑天賦和智力。性格,這個(gè)深植于我們內(nèi)心的特質(zhì),往往在很大程度上決定了我們的命運(yùn)。性格可以成就一個(gè)人,也可以毀滅一個(gè)人。它體現(xiàn)在我們對(duì)待人和事的態(tài)度上,包括理智、耐心、堅(jiān)韌等品質(zhì)。雖然性格有先天因素,但后天的培養(yǎng)同樣重要。想要成功,除了智慧,那么,關(guān)于性格的作文?一起來了解一下吧。

描寫人物的性格150字

1. 我的媽媽

我的媽媽身材高挑,不胖不瘦,額頭上刻著幾道淺淺的皺紋,臉上總是掛著溫暖的微笑。她性格善良,從小就教育我做人要誠實(shí),待人要寬容,培養(yǎng)我良好的品德。

記得一個(gè)炎熱的下午,太陽像火球一樣烤著大地。我坐在房間里,不停地?fù)u著扇子,但汗水還是不停地滾落。我對(duì)媽媽說:“媽媽,天氣太熱了,熱得要命!我想吃冰棍?!眿寢屨f:“走,我?guī)闳ベI些冰棍?!闭f著便拿起錢包。到了買冰棍的地方,我挑選了冰棍,媽媽從錢包里拿出了一張50元的整票遞給賣冰棍的叔叔,叔叔找完錢,我和媽媽便匆匆回家去了。

回到家,媽媽把找回的錢數(shù)了數(shù),自言自語地說:“咦?不對(duì)呀,一共是7元錢,怎么找回45元?”我一聽,高興地說:“太好了!賣冰棍的人真糊涂了,找多了3元。媽媽,那2元給我行嗎?”媽媽瞪了我一眼,生氣地說:“多找了2元,我們應(yīng)該送回去,不能貪圖那些小便宜!再說,人家賣冰棍多不容易呀!”說完,媽媽冒著酷暑,把3元錢給人家送去了。

晚上睡覺的時(shí)候,我躺在床上睡不著,想起白天的事情,忽然明白了,做人要從一點(diǎn)一滴的事情做起,不能因?yàn)檠矍暗囊稽c(diǎn)小便宜,做出一些對(duì)不起人的事。這件事對(duì)我有了很大的教育,我愛我的媽媽,我打心里敬佩她。

2. 我的性格

在世界上,有哪個(gè)人的性格跟另外一個(gè)人的性格是完全相同的?有的性格適合賺錢做生意,有的性格卻容易導(dǎo)致貧困。

性格特點(diǎn)作文

描寫活潑開朗的性格例文如下:

例文1

我是一個(gè)活潑開朗的小女孩,13歲,長的不是很高,很瘦。整天就知道看書,書是我最好的’伙伴,我很喜歡給別人講故事和笑話,還經(jīng)常在別人不開心的時(shí)候逗他,幫他們解決問題。

我性格活潑開朗,像個(gè)男孩,很喜歡交朋友,不論男女,我都喜歡交,很隨和,只要對(duì)我真心,我一律把他們當(dāng)朋友。

我愛看書,也愛寫作文,毫不夸張的說我寫作文很好,經(jīng)??醋魑臅?。我脾氣算是不錯(cuò)的,遇到什么事總能解決,希望大家和我交朋友。

我很膽小,卻有男孩的性格,弄個(gè)樹枝當(dāng)木棒,弄個(gè)木頭當(dāng)槍,和一群男孩在街上玩。我媽媽總讓我當(dāng)淑女,我不干,那不是我的性格。我很勤快,在家能幫媽媽做家務(wù),可我就是不愛上體育,不愛跑步。

我也有缺點(diǎn)。不愛上體育,有些挑食,吃飯看書。特別是挑食。媽媽給我炒的菜,我不愛吃就不吃,非到餓極了才吃。媽媽常用這個(gè)法子整我。

我做事有些驕傲,但我只埋在心里,有時(shí)還會(huì)哼上幾句歌,一回家就大叫我考的怎么樣,不過,我只是叫叫而已,下次考,不會(huì)下降太多的。

我很愛學(xué)習(xí),雖然不是太好,但一次比一次強(qiáng)。有時(shí)候?qū)嵲诓恍?,就過兩天在做,算很堅(jiān)強(qiáng)。

關(guān)于人的性格

【篇一:性格多變的我】

我是一個(gè)性格多變的女性,與不同的人相處,我展現(xiàn)出的情緒也各不相同。當(dāng)我心情愉快時(shí),任何試圖讓我哭泣的嘗試都將是徒勞;而當(dāng)我心情低落時(shí),任何試圖讓我笑出聲的努力也都將失效。我就是這樣,想笑就放聲大笑,想哭就盡情大哭。我的情緒,我自己掌控。

在學(xué)校,我的影響力無處不在。在教室,我總是那個(gè)能帶動(dòng)氣氛的人。同學(xué)們喜歡與我交談,我總能適時(shí)地讓他們開懷大笑。即便在初三這樣緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中,我也能為班級(jí)帶來歡聲笑語。在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中,我們度過了復(fù)習(xí)階段,因此在模擬考試中,我們都發(fā)揮出色,成績斐然??荚嚱Y(jié)束后,我們總是聚在一起,聽我講笑話,無憂無慮。

然而,我也會(huì)有情緒不佳的時(shí)候。盡管成績不是一切,但當(dāng)我遭遇失敗時(shí),我仍然會(huì)感到傷心。我會(huì)在宿舍與朋友大哭一場,然后重新振作,晚上我們會(huì)在宿舍熬夜學(xué)習(xí)。我總是最忙碌的一個(gè),不斷向同學(xué)們請(qǐng)教問題,直到精疲力盡。我也樂于助人,只要朋友有需要,我總是樂意幫忙。朋友們都親切地稱我為“小兔子”。

周末來臨,你可能會(huì)認(rèn)為我會(huì)四處游玩,但你想錯(cuò)了。在家里,我是一個(gè)典型的宅女,喜歡閱讀小說,熱衷于十字繡。我是家人公認(rèn)的“乖乖女”,還有個(gè)拿手絕活——烹飪。

性格描寫100字左右

1. 我的性格十分獨(dú)特,有時(shí)我會(huì)顯得固執(zhí),一旦脾氣上來,無論別人怎么說,我都聽不進(jìn)去;有時(shí)我又十分依賴他人,別人提出的建議我會(huì)不假思索地接受;偶爾我也會(huì)小氣,但總體上我還是個(gè)大方的人。

2. 記得有一次,我的同桌買了一支非常漂亮的天藍(lán)色鋼筆。我向她借來使用,不小心弄壞了。她堅(jiān)持要我再給她買一支。回到家,我向爺爺要鋼筆,爺爺問我原因,我因?yàn)楣虉?zhí)不愿說明,最后竟然哭了。奶奶看我這樣,對(duì)爺爺說:“算了吧,老頭子,這孩子的脾氣就這樣,給她一支吧?!睜敔斠回灺犇棠痰模罱K我得到了鋼筆。

3. 說我小氣,這并非我天生就有的性格,只是當(dāng)別人向我借東西時(shí),我有時(shí)候會(huì)懶得拿就不借;而在其他時(shí)候,我又顯得非常大方。我自己也不明白這是為什么,但我認(rèn)為這就是真實(shí)的我。

4. 因?yàn)槲业男愿?,我小時(shí)候做了許多趣事。有一次,我特別喜歡芭比娃娃,媽媽給我買了一個(gè),但我貪心想要第二個(gè),于是我想到一個(gè)主意:種芭比樹。我把芭比娃娃埋進(jìn)土里,期待它發(fā)芽,結(jié)果當(dāng)然是沒有成功?,F(xiàn)在我長大了,才明白了其中的道理。

5. 在我的童年里,我遇到了兩位性格迥異老師,他們是邱老師和王老師。邱老師嚴(yán)厲,我記得有一次,他把我們班不寫作業(yè)的同學(xué)叫到辦公室,嚴(yán)厲地告誡他們?cè)俨粚懽鳂I(yè)就不要來上課。

三年級(jí)寫一個(gè)人的性格

1、我們作文班有一個(gè)叫莊渝軒的,她腰如水桶,雙腿又長又粗,看起來像一個(gè)非常有精神的小女孩,她的臉胖乎乎的,可眼睛瞇起來卻像一個(gè)邪惡的老太太。

2、有一次,在學(xué)校上體育課時(shí),她們的老師和我們班的老師都讓我們自由活動(dòng)時(shí),我在沙坑里做了一個(gè)陷阱等人上鉤。但是,當(dāng)我剛走出陷阱時(shí),渝軒就向我做的陷阱走過去,“啊喲!”我回頭一看,哈哈!原來是渝軒中了我的陷阱。我和旁邊的幾個(gè)同班同學(xué)一起在笑,渝軒看見我在笑,馬上就知道是我干的,她一氣之下,如飛地走到了我旁邊,狠狠地打了我一下,我嚇得轉(zhuǎn)身就跑,等我跑到男生面前時(shí),她已經(jīng)不見蹤影了。

3、又有一次,要上作文課時(shí),她問:“喂,你叫什么?”“我叫莊潤衍??!你記性怎么這么差???”她一聽,就翻了個(gè)白眼給我,接著又嘟起嘴來,老太太般地?cái)?shù)落起我來:“你這壞家伙竟然罵我,看我不打你!”我嚇得趕緊往班級(jí)跑,跑到班級(jí)時(shí),剛剛好上課了。

4、唉,渝軒怎么就沒有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)呢?女孩子性格一定要溫柔點(diǎn),不要像個(gè)老太太,一個(gè)不像女孩子的女孩!

以上就是關(guān)于性格的作文的全部內(nèi)容,《性格的色彩》在世界的調(diào)色盤上,每個(gè)人的性格都是一種獨(dú)特的色彩,它們交織、融合,繪就了生活這幅斑斕的畫卷。性格,如同四季更迭,有的如春風(fēng)般溫暖柔和,有的似夏日熾熱奔放,有的像秋葉深沉含蓄,還有的則若冬雪般純凈冷漠。每一種性格都有其獨(dú)到之處,值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味和理解。溫暖的性格。

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