書法高手作文？書法家四年級作文1 我們班有許多優(yōu)秀的學(xué)生。像“提琴手”張毅，“鋼琴大師”陳，“數(shù)學(xué)天才”馮波；“飛毛腿”曾希紅.但值得學(xué)習(xí)的是“書法家”林微。林偉波的字謙虛、正直、帥氣，經(jīng)常贏得老師的贊譽(yù)。那么，書法高手作文？一起來了解一下吧。
書法，是中國民族文化史上一顆璀璨的明珠，有多少人對它是情有獨(dú)鐘，而我也是其中一個(gè)。成功源于付出，付出的汗水和成績是成正比的。所以，我會堅(jiān)持付出!堅(jiān)持努力付出畢世!因?yàn)?，我最愛書?下面我整理我的拿手好戲書法作文通用10篇，歡迎閱讀。
我的拿手好戲書法作文1
在小學(xué)一年級的時(shí)候，我寫的字橫不像橫，豎不像豎，是個(gè)四不像，我失落極了。一天，我看見大書法家寫的作品，在我眼前，那一個(gè)個(gè)字就像一幅美麗的畫面，又似一個(gè)個(gè)跳躍的小精靈，那么輕盈!那么迷人!我看得入了迷，羨慕極了!
看完大書法家的作品，我心中便燃起了斗爭的火焰，下定決心：一定要學(xué)好書法?；丶液?，我吵著鬧著要媽媽讓我學(xué)書法。媽媽拿我沒辦法，只好讓我學(xué)。四處打聽后，把我送進(jìn)了一個(gè)書法培訓(xùn)班。開學(xué)了，老師先教我學(xué)寫筆畫，把每一個(gè)細(xì)節(jié)都教得很仔細(xì)。教完后，我們開始寫字了，我看一筆，分析一筆，寫一筆，老師看見了，表揚(yáng)了我，夸我寫得好，我心里比吃了蜜還甜。
一個(gè)學(xué)期過去了，培訓(xùn)班結(jié)束了，我呆在家里，感覺一天不寫字，手癢癢的，忍不住要拿來紙，開始練起字來。為了練好每一個(gè)字，我就給自己定了個(gè)規(guī)矩：寫壞一個(gè)字，就得練一張。寫著寫著，我忘記了時(shí)間，也忘記了自己，心中只有一個(gè)人——字。
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是我為大家收集的書法達(dá)人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
瞧，那一首首漂亮的古詩，那一句句端莊秀麗的句子，那一個(gè)個(gè)栩栩如生的'字是多么地漂亮呀!這就是我最敬佩的小能人------陳嘉榆。
俗話說鐵杵磨成針，功到自然成，再高超的本領(lǐng)也不是天生的，那是需要不斷的逗扮練習(xí)的，書法也是如此。記得一次書法考試，要在20分鐘之內(nèi)完成。我三下五除二，“唰唰唰”沒五分鐘就全部完成了。但被稱啟閉為書法達(dá)人的陳嘉榆還在認(rèn)真的書寫呢。只見她的手指緊緊夾著鋼筆，不停地運(yùn)轉(zhuǎn)書寫著，她的目光也隨著手的移動緊盯著紙。我的臉頓時(shí)紅了，我下決心一定要向她學(xué)習(xí)?？荚嚱Y(jié)束了。兩天后，成績出來了，陳嘉榆獲得了一等獎(jiǎng)，真是了不起。我對她的敬佩之情也油然而生。
還有一次，老師讓她在黑板上寫家作。只見她拿起粉筆，食指與大拇指緊握著粉筆，仔細(xì)端詳了一番后，在黑板上寫下了一個(gè)個(gè)剛勁有力的字，原本平凡的字在她的筆下仿佛被下了魔法一樣，簡直就是從書上刻出來的范字一樣工整漂亮，而且就連一個(gè)小小的“習(xí)”字都寫了又擦，擦了又寫。她臉上的表情越來越凝重，直到寫到她滿意為止，才露出了微笑的面容。
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是我精心整理的書法家四年級作文，希望對大家亮鋒有所幫助。
書法家四年級作文1
我們班有許多優(yōu)秀的學(xué)生。像“提琴手”張毅，“鋼琴大師”陳，“數(shù)學(xué)天才”馮波；“飛毛腿”曾希紅.但值得學(xué)習(xí)的是“書法家”林微。
林偉波的字謙虛、正直、帥氣，經(jīng)常贏得老師缺扮的贊譽(yù)。我欽佩他的正確態(tài)度。
有一次，林微博正在認(rèn)真做作業(yè)。我像個(gè)小偷一樣，靈活地鉆到林偉波背后，觀察他的寫作姿勢。我看到他拿著黑色油性筆，用眼睛看作業(yè)。他手里拿著筆畫了一會兒，然后放下筆，好像遇到了什么問題.大約六分鐘后，他停止了寫作。我站起來，看著林的作業(yè)本，工整有力，幾乎把書穿透了三分！真的是“王羲之寫——”！他出去活動的時(shí)候，我翻看他面前的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)他每次做作業(yè)，字跡都很工整清晰。他的筆跡似乎是書法家寫的?？吹竭@里，我不禁嘆了口氣，心想：林微的'態(tài)度真的很正確！
林偉博自己養(yǎng)成了這種態(tài)度。他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。我相信，如果全班都像林偉博一樣認(rèn)真，那么我們班一定會越來越好！
書法家四年級作文2
我的媽媽是一個(gè)刻苦的媽媽，他一直鉆研書法，寫的字剛勁有力，不過這一批好詞，可是來之不易的哦，因?yàn)樗墒悄陱?fù)一年日復(fù)一日得來的。
書法是一門藝術(shù)，它不僅能讓人修身養(yǎng)性，而且只要洞銀你去探索它，就能體會到其中無窮的樂趣。下面給大家分享一些書法高中 作文 600字，希望對大家有幫助。
書法高中作文600字1
一紙宣白，兩滴黑墨，三行文書，筆染黃昏，硯比銀堅(jiān)。
——題記
那個(gè)神秘而驚喜的書房，正是我的那片樂土。那兒是個(gè)寧靜地，總會有苦惱煩悶訴說，緩慢邁進(jìn)書房卻都能迎刃而解。閑暇之余，練練書法，也是一種修身養(yǎng)性的好辦法。
如果真的投入其中的話，可以感受很多的樂趣。果真沒錯(cuò)，我起初接觸到的是篆書，然后過度到隸書，接下來是楷書，每種書法字體都有它的特點(diǎn)。我覺得篆書的筆畫是非常優(yōu)美的，隸書是比較柔和的，只有楷書是挺拔有力，有氣勢的。而且我個(gè)人比較偏愛楷書，特別是顏真卿的楷書。因?yàn)槲夷芨惺艿剿纳?，所以每次我寫的時(shí)候，都能胸有成竹的寫好每個(gè)筆畫的形，寫的時(shí)候只要心中有它的形就比較容易將其掌握了。
我認(rèn)為最好的還是得從臨摹開始，我們要注意向他人學(xué)習(xí)，向他人的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)，把他人的好東西吸收過來，才能高自己的書法水平，如果不向他人學(xué)習(xí)，就不能豐富和造就自己。當(dāng)然在臨習(xí)前人的作品時(shí)也不能盲目的臨，要慢慢形成自己的風(fēng)格，要注意對名帖進(jìn)行研究，要取其長去其短，為我所用，通過不斷的實(shí)踐和探索慢慢形成自己的風(fēng)格和點(diǎn)。
書法名家
我們班有個(gè)小小書法家一——王怡人，她長著一雙水靈靈的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，一張櫻桃似的小嘴巴，紅彤彤的臉蛋就像一個(gè)大蘋果，讓人忍不住總想去嘗一口。她很愛笑，一笑起來就露出一對甜甜的小酒窩。她成績優(yōu)秀，愛好廣泛，喜歡唱歌、跳舞、看書，但她最擅長的是書法。她五歲的時(shí)候就報(bào)了書法班，從基本筆畫練起。大家都知道，練字是非?？菰锏?，但是她非常有毅力。記得又一次，中午休息，我們約她去外面玩游戲，她只是“嗯”了一聲，卻沒有起身，我們玩得興高采烈，卻不見她的蹤影殲如，我非常納悶，回到教室一看，教室里只有她一個(gè)人，正在反復(fù)地琢磨那幾個(gè)字，竟然沒有發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)走到了她的身氏燃啟邊。一份耕耘一份收獲，她段御現(xiàn)在使我們班的宣傳委員了，不但鋼筆字寫的非常出色，毛筆字也寫的有模有樣了。我要向她學(xué)習(xí)，像她一樣把字寫好，并且希望我們能做一輩子的好朋友。
以上就是書法高手作文的全部內(nèi)容，瞧，那一首首漂亮的古詩，那一句句端莊秀麗的句子，那一個(gè)個(gè)栩栩如生的'字是多么地漂亮呀!這就是我最敬佩的小能人---陳嘉榆。俗話說鐵杵磨成針，功到自然成，再高超的本領(lǐng)也不是天生的，那是需要不斷的練習(xí)的。
