學(xué)插花作文？插花課高一作文1 寒假里,我去上了一堂插花課,使我受益匪淺。 到了那兒,我喝了點茶,就開始上課了。由于我是初學(xué)者,所以我這一次學(xué)的是插花中最簡單的一種形式:直立式。 老師說:"插花,說難很難,說簡單也很簡單。那么，學(xué)插花作文？一起來了解一下吧。
淺談插花藝術(shù)
近幾年來，隨著人們生活水平的提高，許多城市一年四季都有品種繁多的鮮花供人們選擇，以滿足家庭和單位各種慶典、迎客、結(jié)婚以及裝點家居的需要。說到家居裝點、美化環(huán)境，就不得不提及藝術(shù)插花。
插花藝術(shù)的起源應(yīng)歸于人們對花卉的熱愛，通過對花卉的定格，表達(dá)一種意境來體驗生命的真實與燦爛。插花藝術(shù)對中國人而言，插花作品被視為一個天人合一的宇宙生命之融合。以“花”作為主要素材，在瓶、盤、碗、缸、筒、籃、盆等七大花器內(nèi)造化天地?zé)o窮奧秘的一種盆景類的花卉藝術(shù)，其表現(xiàn)方式頗為雅致，令人把玩，愛不釋手。插花看似簡單容易，但要真正插成一件好的作品卻并非易事。它并不是單純的各種花材的組合，也不是簡單的造型，是融生活情趣、文化知識、藝術(shù)修養(yǎng)為一體的一種藝術(shù)創(chuàng)作活動。因此，插花用心來創(chuàng)作花型，用花型來表達(dá)心態(tài)的一門造型藝術(shù)。
藝術(shù)插花的種類多樣。大致可如此分類：從形式上可分為瓶插、盆插、懸掛式插花、異型花器插花、花籃插花、花架插花、人造花插花等。從風(fēng)格上可分為東方式插花、西方式插花、現(xiàn)代自由式插花。
東方式插花是以中國和日本為代表的一種插花形式。由于受東方各國傳統(tǒng)文化和習(xí)俗影響，它和東方園林一樣特別崇尚自然，師法自然而高于自然，善于利用花材的自然美來感人。
媽媽在奧林附近開了一個新的花店，媽媽給自己的花店取了一個大家都說很有創(chuàng)意的名字，花店的名字叫：“花藝軒”。
今天是星期天，我來到了媽媽的花店。店里有各種各樣的花，有玫瑰花。百合花?？的塑暗龋€有很多我叫不上來名字的仿真絹花，那些花惟妙惟肖，都跟真花一樣，進(jìn)了媽媽的花店，就像到了花的海洋，我也和媽媽一樣都喜歡花兒！
媽媽插花的時候我在一旁看著，一會兒我給媽媽遞鉗子，一會兒遞剪子，一會兒又那花泥和花材……沒多久媽媽的花插完了，我轉(zhuǎn)身一看，哇！好漂亮??！一束看是上去很簡單的花插完了，轉(zhuǎn)眼間就變成非常好看的盆景了。
我迫不及待的問媽媽：“媽媽，我什么時候可以插花呢？”，媽媽慈祥的對我說：“寶貝女兒，你現(xiàn)在就可以了，來！媽媽教你。”媽媽立即拿出來一個帶花邊的花瓶，，耐心的對我講：“插花首先要找出高度。寬度。厚度。也就是先找到它的幾個點，然后把幾個點連成線，就形成了一個面，之后在花與花之間的空隙處插上漂亮的花草，一盆漂亮的花就出現(xiàn)了！”聽媽媽說完，我就立刻和媽媽說：“我在學(xué)美術(shù)的時候也是這個順序，先找出上下左右點，然后在看物體的大概位置，就可以畫了，怎么插花也是呢？”媽媽說：“所以說學(xué)什么都是有用處的，都不是白學(xué)的，你要好好學(xué)習(xí)，還有包花的紙折疊的時候也是利用初中的幾何概念。
自從去年村里有了烹飪培訓(xùn)班，不久前又開展了插花培訓(xùn)班。我就整天纏著媽媽要去。明天是星期六，媽媽就同意讓我和她一起到村委辦公樓去學(xué)插花，我高興得一蹦三尺高。
走到三樓，我們來到由會議室改裝成的培訓(xùn)班教室，已經(jīng)有人在那里等候了。過了一會兒，一個三十歲左右的女教師走上講臺，先在大電視機(jī)上給我們看了插花知識的片子，看完后，又講了插花的注意事項。一切準(zhǔn)備工作就緒，老師就要教我們插一個扇形的花了。瞧，老師先用針葉在花盆上插出一個扇形的框架，再用芭蕉葉鋪好，然后再剪得用高低不平的花插成一個優(yōu)美的弧度，最后用草來填補(bǔ)其中的空隙。一盆漂亮的花就插好了。
接下來就是我們自己來插了，每四人一小組。剛把花拿到手，我就迫不及待地躍躍欲試了?？墒强粗菀鬃鲋y，我一不留神把針葉剪得太短了，但又沒有多余的，只好將就一下了。特別是在剪玫瑰花枝時，它的刺還險些扎到我的手呢。但大家還是樂觀的，絲毫沒把困難當(dāng)回事，培訓(xùn)班里響起了一陣陣笑聲。終于，功夫不負(fù)有心人，我們組終于把花插好了。呵呵，還挺好看的，老師又給我們做了指導(dǎo)。
"放學(xué)"了，大家手里拿著一盆盆親手插出來的花，笑笑地陸續(xù)散了。我希望村里再多開展這樣的活動，既增長了我們的知識，又提高了村里人的素養(yǎng)。
插花
每次經(jīng)過花店時，我總會被花店里那一束束、一盆盆漂亮的鮮花所吸引。尤其是看到花店里的叔叔、阿姨用靈巧的雙手插出一盆盆千姿百態(tài)的花時，我別提有多羨慕了，心里也癢癢的，現(xiàn)在我終于也有機(jī)會來試試插花了。
星期六的下午，媽媽帶著我來到小區(qū)的活動室。原來，今天小區(qū)里要舉辦一場插花會，邀請住戶們參加呢。
我和媽媽走進(jìn)了布置的漂漂亮亮的活動室，活動室四周的桌子上擺放著一些已經(jīng)插好的花，地上的幾個桶里放著五顏六色的鮮花。一位插花的老師熱情的招呼我們坐下來，并為我們遞上了兩份花泥。花泥是綠色的，方方正正的。
插花的老師告訴我們插花也是有很大的學(xué)問的，不是隨隨便便插幾朵花就可以的。我和媽媽老老實實地跟著老師開始學(xué)起插花了。我們先挑了四片大葉子，把葉子修剪成圓形，將它們分別插在花泥四邊的中間偏下的地方。接著就可以挑選自己喜歡的花，把它們也插在花泥上了。我挑選了一朵大紅色的玫瑰花，把多余的枝葉剪掉后，把它插在花泥的正中間，然后，又在它的周圍插上一些花，有桔黃色和黃色的太陽菊，還有紅色和粉紅色的康乃馨。五顏六色的花兒聚在一起好像在比賽誰開得美。最后，只要在空隙的地方插上一些綠葉，一盆插花作品就完成了。
這時，插花的老師告訴我們，自己制作的插花作品可以帶回家留作紀(jì)念，我聽了，高興得差點蹦起來。
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫崿F(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是我為大家收集的插花課高一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
插花課高一作文1
寒假里，我去上了一堂插花課，使我受益匪淺。
到了那兒，我喝了點茶，就開始上課了。由于我是初學(xué)者，所以我這一次學(xué)的是插花中最簡單的一種形式：直立式。
老師說："插花，說難很難，說簡單也很簡單。插花不同于西方園藝，西方園藝只是用剪刀在植物上剪出想要的圖案。而插花要考慮的東西就多得多！比如花和葉的長勢等等。"我像小雞啄米似地點點頭。接著，我又從老師的話中知道了：我這一次學(xué)的直立式是插花中最基礎(chǔ)的一種，學(xué)好直立式就是為以后的插花學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。插花是跟中國古代傳統(tǒng)文化相關(guān)的，比如我這一次學(xué)的直立式插花就分為天、地、人三部分。老師邊講還邊在黑板上畫出講解圖，讓我看圖理解。
我這一次學(xué)的直立式插花中天，也就是第一主枝的長度是整個插花容器的長加上寬的和乘以一點五到二，它是最長的，所以，整一株作品的大體高度由天決定。這個地嘛，長度也很考究，它的長度是天的二分之一到四分之三，它是第二高的。人就是最矮的了，它的長度是地的長度的二分之一到四分之三，就像地跟天的關(guān)系。
以上就是學(xué)插花作文的全部內(nèi)容，1. 插花手藝人的作文 到了下午,我跟以前一樣早早地做好了課前準(zhǔn)備。上課了,從教室旁邊來了一位阿姨,這位阿姨是誰,是我們的新老師嗎?一些問題從我的腦子里產(chǎn)生出來。阿姨來到中間,她有一雙水靈靈的大眼睛,一個櫻桃小嘴。
