什么讓什么長久作文？《 __讓__ 長久》優(yōu)秀范文（5 篇） 作文原題 ⑴童年會消逝， 但純真讓童心永駐;親人會遠(yuǎn)離， 但思念讓親情長存;朋友會久別， 但真誠讓友情不老…… 請將下面的題目補(bǔ)充完整，寫一篇文章。那么，什么讓什么長久作文？一起來了解一下吧。
雖然事隔多年，但是這件事還是歷歷在目，常常讓我感激于心。
那是復(fù)習(xí)階段的一次測驗(yàn)，我發(fā)到試卷一看，傻眼了，題目怎么這么難？我絞盡腦汁思考，10分鐘，20分鐘，25分鐘，我一點(diǎn)兒思路都沒有，只能一籌莫展地對著那道題。我急得滿臉通紅，我想起了媽媽那可怕的斥責(zé)聲，仿佛在我耳邊回響。要是這一大題空著，要等待我的只能是媽媽的勃然大怒了。就在這時(shí)，我一下了興奮了，因?yàn)槲铱匆娏宋业耐酪呀?jīng)做完試卷在檢查了，而且她又是我最好的朋友。平時(shí)我和她可是無話不談，無忙不幫的。我心想:“哈！這回又救了！”于是我趁老師不乎歲陸注意輕輕地拍拍她的肩。她轉(zhuǎn)過身來，疑惑地看著我。我趕緊在草稿上寫下一行字：“第五題怎么做？”便扔給她。我向她投去了期待的目光。她見了趕緊低下頭，在紙條上飛快地寫下幾個(gè)字。我內(nèi)心一陣激動：朋友到底是朋友，有困難時(shí)會幫忙。她迅速將紙條還給了我。我滿心歡喜地雀核展開紙條，卻一下子愣住了。“自己想！再說我就告訴老師了！”這句話令我大吃一驚，平時(shí)我如此要好的同歲頃學(xué)，今天怎么變得這么無情了？我原本想偷看在抽屜里的書，但是她那嚴(yán)厲的眼神，好像時(shí)時(shí)在看著我，我只好自己思考了。
終于下課鈴聲響了，試卷一收上去，我就有一種預(yù)感，大禍要臨頭了！我低下了頭。
生活好似一面鏡子，你笑，他也對你笑；你哭他也對你哭。只有微笑，才能拯救破碎的支誼，讓寬容的花開滿世界的角落；只有微笑，才能越過重重困難，讓自信的陽光照耀著我們；只有微笑……所以，總有一個(gè)理由讓我們微笑，帶著微笑出發(fā)，生活原來是那么的美妙。
記得那次放學(xué)的路上，當(dāng)時(shí)很擁擠，我看到了一個(gè)景象——一位阿姨騎著自行車，正拐彎，一個(gè)大哥哥搖搖晃晃地迎面而來，兩人撞了個(gè)正著，只見那位阿姨摔了下來，好象摔了不輕，我心想：“這位大哥哥要慘了，看阿纖兆瞎姨那副模樣沒準(zhǔn)馬上就是怒發(fā)沖冠，避免不了的一場口水戰(zhàn)，唉……”，沒想到那個(gè)阿姨，很吃力的，跌跌撞撞猜友站了起來，竟微笑著說：“你沒事吧？下次可不能這么莽撞啦！”大哥哥臉紅了……
此情此景，我愣了，我真是以小人之心度君子之腹呀，在阿姨的微笑背后，我看到的是她無比寬闊無比的襟懷，原來微笑的理由就是有著一顆寬容大度的心，微毀空笑竟有如此神奇的魔力?；氐郊?，我將這件事始末絮叨了一遍，爸爸意味深長地說：“帶著微笑出發(fā)，一切會變得更美好的。
舍得，讓幸福生活更長久_600字
青草舍棄了鮮花的芬芳，在四季中演滾猜答繹著生命的頑強(qiáng)；銀月舍棄了耀眼的光芒，在黑暗中傾灑著朦朧的溫情。舍去美麗與光芒，你留下的不一定是丑陋和黯淡；舍去了欣賞風(fēng)景的一扇窗，你將會得到引迎入幸福的一扇門。舍得，讓幸福生活更長久。
從小時(shí)候起，每當(dāng)我跟隨父母去街市買東西時(shí)，各種各樣的新鮮玩意兒總會映入我的眼簾，觸動我的好奇心。然而，當(dāng)我吵鬧著要了這個(gè)，還兆沖要那個(gè)是時(shí)，父母總是以拒絕的方式告訴我不能這大慧山盼著那山高。漸漸的，我從他們的話中明白了生活中要有舍有得，這樣才能放平心態(tài)，擁抱生活。生活如此，人生更是如此。保持冷靜的頭腦，勇于放棄，從舍得中開啟幸福生活。
在學(xué)習(xí)階段的我們，學(xué)會舍棄，勇于舍棄，對我們開啟幸福人生尤為重要。因此，我們懂得了要舍棄游戲，選擇學(xué)習(xí)，努力拼搏。舍得一晌貪歡，贏得數(shù)年后的無怨無悔，最終收獲屬于自己的一份幸福。
舍棄了春日的爛漫，舍棄了夏日的奔放，舍棄秋天的豐碩，舍棄了冬季的清冽，也許還會有輪回的驚喜。舍得，舍得，有舍才有得。不要害怕失去，只有從舍棄中方能嗅到生活的芬芳。
古今中外，那些有著豐功偉績或被人尊敬的人物，他們的成功無不得益于對舍得二字的衡量。
一天，小明和我約好去公園玩?？尚∶鳑]有來，害我等了一個(gè)下午，直到傍晚才回家。第二天，上學(xué)，我遇見了他，不理他。他向我解釋，聽了事情的原委我仍然不相信他，我大聲憤怒地對他說到：“君子一言，駟馬難追。答應(yīng)了別人的事情就應(yīng)該認(rèn)真完成，現(xiàn)在你不僅沒有做到，還找一大堆理由來欺騙戲弄我，你也太不講信用了吧！我勃然大怒沖動地真想沖上前去舉起手狠狠地扇幾個(gè)耳光，解解自己心中的怨恨。”但我克制住了，扭頭疾步離去，從此，我倆恩斷義絕形同路人誰也不理誰，可后來發(fā)生的事情卻讓我改變了想法。
那是一次數(shù)學(xué)考試，我雖然考得了較好的成績，但是有一道題卻難倒了我，不管我怎么想都做不出來。這時(shí)，小明探過頭來看了看我試卷上的那盯含道題，又看了看我愁眉不展的臉，沉思一會兒便對我說：“這道題你不會吧？就讓我來幫你吧枯悄！”于是他細(xì)心地給我講解了解題思路和解題方法，并指出了我的錯誤。終于，我茅塞頓開，我對他心悅誠服的同時(shí)對他剛才的言行也疑惑不解便對他問道：“你為什么要沒則渣幫我？”“這是我應(yīng)該做的，友誼第一呀！那件事的確是我有錯在先，請你諒解！”我被小明的幾句誠懇的話語感動了。我對自己以前的小氣行為也感到無地自容，羞愧得臉紅通通的，我深思熟慮后朝他投以真誠而又燦爛的笑容，我們之間的冰塊剎那間就融化了。
寫作思路：確立中心，圍繞選材，確定重點(diǎn)，安排詳略，選材時(shí)要注意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實(shí)可信、新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現(xiàn)出來，具體如下：
不知何來一陣秋雨，打落誰家的梧桐葉。在這寒冬未至，深秋未盡的季節(jié)，期中考試，來了。突然而來的一場病，打亂了我復(fù)習(xí)的節(jié)奏。
不去上學(xué)，我的功課就會落下，可去上學(xué)，我的狀態(tài)又十分不好。坐在教室里，我發(fā)著高燒，一陣?yán)湟魂嚐?，老師講的課就像和尚念經(jīng)一般，一點(diǎn)一點(diǎn)砸進(jìn)我的腦袋里。我就如同那梧桐葉，在枝頭顫顫巍巍，隨時(shí)都能從枝頭跌落下來。
考試結(jié)束了，成績終是出來了，不好也不壞?？善褪悄钦Z文，考出來的分?jǐn)?shù)比以前要低。我的思考能力似乎被那突然而來的高燒給燒壞了，閱讀理解的題目答出來總是到不了關(guān)鍵的地方。
像在房子的周圍徘徊，卻找不著進(jìn)去的門?！斑@不是因?yàn)榍皫滋焐〔趴疾畹穆铮瑳]事沒事。”我安慰著自己，可心里就是跨不過那道坎，總是糾結(jié)著，后悔逗叢滾著。
看著教室門前的那株梧桐樹，我覺得那就是我。它的葉子一片一片掉落，經(jīng)歷著深秋的折磨，經(jīng)歷著挫折。一陣風(fēng)兒吹過，已經(jīng)變得金黃的枯葉隨著那風(fēng)，虛弱的旋轉(zhuǎn)著、飄著，就像我的語文，一點(diǎn)點(diǎn)的下降。
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