一張的臉作文？一張含淚而笑的臉 去年夏天，一對(duì)母女搬來(lái)我家胡同對(duì)面。那是拆遷后僅留下的幾個(gè)小院中的一個(gè)。一個(gè)角落里掛著蜘蛛網(wǎng)，地上放著陳舊破亂的物品，連春聯(lián)都已泛黃的房子。她們就住在這里。這位40多歲的母親，那么，一張的臉作文？一起來(lái)了解一下吧。
當(dāng)我摔倒時(shí)，望著那張慈祥的臉，便就看到了一道曙光；當(dāng)我受欺負(fù)時(shí)，那張慈祥的臉出現(xiàn)在我的面前，替我消除一切痛苦；當(dāng)我陷入挫折時(shí)，那慈祥的臉再次出現(xiàn)，與我并肩而行……
那張慈祥的臉，帶給我無(wú)窮無(wú)盡的力量，看到那張臉，如同有一股瓊漿蜜露般滋補(bǔ)著我。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只要擁有那張臉的出現(xiàn)，都讓我有無(wú)限的體會(huì)與感受。
有一次，我本以為期末考一定會(huì)有很好的成績(jī)，但出乎意料的是成績(jī)一瀉千丈，排名也退之千明賣(mài)里，實(shí)在令人難受。從這以后的一段時(shí)間里，我都為此而煩惱，也一直不敢向父母如實(shí)說(shuō)明這些。但始終還是逃不過(guò)爸爸的“火眼金睛”，被他看穿了。只見(jiàn)他臉上多了幾分愁苦，皺起了眉頭，但很快地，他那僵硬的臉終于舒展開(kāi)了，臉帶微笑，并沒(méi)有責(zé)備我，取而代之的是耐心的指導(dǎo)。在那指導(dǎo)的過(guò)程中，我是多么的幸福，爸爸那慈祥的臉由始至終都保持著。看見(jiàn)他那么檔答慈祥，那么有耐心地指導(dǎo)著我，我的傷心早已飛去九霄云外，剩下的只有喜悅與舒暢。終于，在下一次的考試中，我的成績(jī)果真更上一層樓，是那慈祥的臉給予了我力量??！
有你那慈祥的臉，便有微微的風(fēng)，輕輕地吹散我心中的陰霾；行槐慧有你那慈祥的臉，便有細(xì)細(xì)的雨，慢慢洗滌我靈魂的雜質(zhì)；有你那慈祥的臉，便有柔柔的光，緩緩的冰釋我沉寂的思緒。
人的臉部表情通常是多種多樣的，但偏彎洞老偏就有這么人，總是要以嚴(yán)肅的面孔對(duì)我，我怎么刺激他，反正無(wú)法，真讓我無(wú)可奈何卻又難以忘懷。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步時(shí)，心中也充滿了驕傲的情緒，便興高采烈地告訴朋友與家人，都向我傳遞了鼓勵(lì)、支持、夸獎(jiǎng)……唯獨(dú)我告訴了顫穗那張嚴(yán)肅臉孔的擁有者時(shí)，不禁反應(yīng)淡然，而且著慣嚴(yán)肅，只給了我一句話：“趕緊學(xué)習(xí)去吧!”恰似給我的歡樂(lè)上了一把沉重的大鎖。為他要嚴(yán)肅?難道他討厭我嗎?難道他我的……?一系列問(wèn)題纏繞著我，抑郁的心情也隨之而來(lái)。而我在百思其解之后，也莫名地以那張嚴(yán)肅的臉來(lái)激勵(lì)，使學(xué)習(xí)進(jìn)步。
但了一件突如其來(lái)的事，給我之前的疑問(wèn)畫(huà)上了完美的句號(hào)。
記得那是一次英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)，一直在班里屬于優(yōu)等生的我一時(shí)的大意和驕傲，忘記了背單詞，毫無(wú)懸念地受到老師的批評(píng)，自然是傷心難過(guò)，這可是有史的次啊!嚴(yán)肅臉孔的他知道了這事之后，竟以他的嚴(yán)肅來(lái)安慰我，使我有點(diǎn)受寵若驚的感覺(jué)，繼而心中充滿了溫暖——他是我的，愛(ài)我的呀!原來(lái)他一直在默默地關(guān)注著我，只是我發(fā)覺(jué)而已。
他我可親可敬依然嚴(yán)肅的爺爺。爺爺是個(gè)不善言談的老人，可我感覺(jué)他心中的那份默默的關(guān)懷，希望我在寵辱不驚的心態(tài)中穩(wěn)步向前。腦海中時(shí)常會(huì)閃現(xiàn)出爺爺那張嚴(yán)肅的臉龐，它鼓勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)進(jìn)取，也更深地體會(huì)爺爺?shù)膼?ài)，也學(xué)著去埋升表達(dá)對(duì)他的愛(ài)!
人的臉部表情通常是多種多樣的，但偏偏就有這么人，總是要以嚴(yán)肅的面孔對(duì)我，我怎么刺激他，反正無(wú)法，真讓我無(wú)可奈何卻又難以忘懷。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步時(shí)，心中也充滿了驕傲的情緒，便興高采烈地告埋升訴朋友與家人，都向我傳遞了鼓勵(lì)、支持、夸獎(jiǎng)……唯獨(dú)我告訴了那張嚴(yán)肅臉孔的擁有者時(shí)，不禁反應(yīng)淡然，而且著慣嚴(yán)肅，只給了我一句話：“趕緊學(xué)習(xí)去吧!”恰似給我的歡樂(lè)上了一把沉重的大鎖。為他要嚴(yán)肅?難道他討厭我嗎?難道他我的……?一系列問(wèn)題纏繞著我，彎洞老抑郁的心情也隨之而來(lái)。而我在百思其解之后，也莫名地以那張嚴(yán)肅的臉來(lái)激勵(lì)，使學(xué)習(xí)進(jìn)步。
但了一件突如其來(lái)的事，給我之前的疑問(wèn)畫(huà)上了完美的句號(hào)。
記得那是一次英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)，一直在班里屬于優(yōu)等生的我一時(shí)的大意和驕傲，忘記了背單詞，毫無(wú)懸念地受到老師的批評(píng)，自然是傷心難過(guò)，這可是有史的次啊!嚴(yán)肅臉孔的他知道了這事之后，竟以他的嚴(yán)肅來(lái)安慰我，使我有點(diǎn)受寵若驚的感覺(jué)，繼而心中充滿了溫暖——他是我的，愛(ài)我的呀!原來(lái)他一直在默默地關(guān)注著我，只是我發(fā)覺(jué)而顫穗已。
他我可親可敬依然嚴(yán)肅的爺爺。爺爺是個(gè)不善言談的老人，可我感覺(jué)他心中的那份默默的關(guān)懷，希望我在寵辱不驚的心態(tài)中穩(wěn)步向前。腦海中時(shí)常會(huì)閃現(xiàn)出爺爺那張嚴(yán)肅的臉龐，它鼓勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)進(jìn)取，也更深地體會(huì)爺爺?shù)膼?ài)，也學(xué)著去表達(dá)對(duì)他的愛(ài)!
一張微笑的臉
世上有一種不會(huì)凋落的花朵，那是微笑。它不分四季，不論南北，只要有人群的地方就會(huì)開(kāi)放。越是高潔的心靈，微笑之花就越美。
我愛(ài)微笑，并深深迷戀這種美麗的表情。因?yàn)?，永遠(yuǎn)微笑的人是快樂(lè)的，永遠(yuǎn)微笑的面孔是年輕的。
至今記得很清楚的——
九月，初秋，秋高氣爽的季節(jié)。我們可親可敬的校長(zhǎng)大人組織我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。這本是一件令人興奮的事，可是賽前的報(bào)名情況卻不容樂(lè)觀。我原本只想為同學(xué)們加油助威的，但是我做不到。我作為一班之長(zhǎng)是應(yīng)該帶好模范帶頭作用的，我只好勉為其難地給自己報(bào)了一個(gè)并沒(méi)有把握勝的項(xiàng)目。在我的轟動(dòng)下，報(bào)名在短短的時(shí)間內(nèi)結(jié)束了。課下當(dāng)體育委員把報(bào)名表交給班主任看時(shí)，班主任還驚喜地問(wèn)怎么這么快就填好了，可是我卻高興不起來(lái)，緊皺著雙眉，揪著心，一動(dòng)不動(dòng)地坐在座位上等待老師最后的批示。“好，就這樣吧！”，隨著老師的一聲令下，懸著的心終于落了下來(lái)，我一邊擦汗一邊感嘆道：“終于通過(guò)了！”。我深呼一口氣，不覺(jué)得向窗外望去——一排整齊的行道樹(shù)堅(jiān)守在道路兩旁，濃濃的煙霧彌漫毀凳租在城市的上空，一縷風(fēng)吹過(guò)讓人瑟瑟發(fā)抖。
過(guò)了一段時(shí)間——“嘿，你不會(huì)懈氣了吧？”忽然一個(gè)詭異的聲音從我后方傳來(lái)，我不由地叫了一聲，隨后直覺(jué)性地向后望去，看到一張熟悉的臉，原來(lái)是她。
人的臉部表情通常是多種多樣的，但偏偏就有這么人，總是要以則并褲嚴(yán)肅的面孔對(duì)我，我怎么刺激他，反正無(wú)法，真讓我無(wú)可奈何卻又難以忘懷。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步時(shí)，心中也充滿了驕傲的情緒，便興高采烈地告訴朋友與家人，都向我傳遞了鼓勵(lì)、支持、夸獎(jiǎng)……唯獨(dú)我告訴了那張嚴(yán)肅臉孔的擁有者時(shí)，不禁反應(yīng)淡然，而且著慣嚴(yán)肅，只給了蔽知我一句話：“趕緊學(xué)習(xí)去吧!”恰似給我的歡樂(lè)上了一把沉重的大鎖。為他要嚴(yán)肅?難道他討厭我嗎?難道他我的……?一系列問(wèn)題纏繞著我，抑郁的心情也隨之而來(lái)。而我在百思其解之后，也莫名地以那張嚴(yán)肅的臉來(lái)激勵(lì)，使學(xué)習(xí)進(jìn)孫簡(jiǎn)步。
以上就是一張的臉作文的全部?jī)?nèi)容，當(dāng)我摔倒時(shí)，望著那張慈祥的臉，便就看到了一道曙光；當(dāng)我受欺負(fù)時(shí)，那張慈祥的臉出現(xiàn)在我的面前，替我消除一切痛苦；當(dāng)我陷入挫折時(shí)，那慈祥的臉再次出現(xiàn)，與我并肩而行……那張慈祥的臉，帶給我無(wú)窮無(wú)盡的力量。
