關(guān)于被老師批評的作文？寫被老師批評的日記1 在我和老師之間有一段最難忘的經(jīng)歷。就是第一次被何老師狠狠地批評了一頓。在一天下午，校對語文小練的時候，到第二題時，何老師突然喊到：“周雨晨，你來說?！碑?dāng)時，我愣住了，那么，關(guān)于被老師批評的作文？一起來了解一下吧。
每一位小朋友都有過自己難過的事吧。然而，每件事情的經(jīng)過都不相同。當(dāng)然我也有過難過的事，那就是被老師批評。凡是讀過書的同學(xué)都知道被老師批評是一件難過的事，而當(dāng)然也不是說老師的批評不好。老師的批評可以讓你領(lǐng)悟到自己的過錯，我就是被老師批評才令悟到自己的過錯。
記得剛開學(xué)的時候，段考過后，星期二的早上，上課鈴響同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教教室，坐回自己的位子等待老師的到來。過了一會兒老師走進(jìn)教室手里還拿著一疊試卷，嘴里不停地說：“這次考試一定要考好，我先給你們復(fù)習(xí)再考，如果我復(fù)習(xí)過的你們還錯的話就補十遍?！崩蠋熥屄┱f完后，就一課一課地給我們復(fù)習(xí)生字詞，嘴里還不停地問“藹”字是什么結(jié)構(gòu)，同學(xué)們還大聲回答是上下結(jié)構(gòu)。老師復(fù)習(xí)完就發(fā)試給我們。我拿到試卷寫好自己的名就直接做試題，剛剛開始寫時沒有一題難得倒我的，可到后來有一個字我不懂怎樣寫，它的試題是：“和（）可親?！蔽耶?dāng)然知道它是“和藹可親，”可我不懂“藹”字怎樣寫，我當(dāng)時想反正是不會寫，隨便寫一個就行了，就不管三七二十一的寫了一個左右結(jié)構(gòu)的藹字我想應(yīng)該沒什么錯的吧，寫完之后我就直接做下一題，每一題都被我攻完，寫得又快，心里可開心了，心想這次一定考得好。
到了第二天，老師把試一張一張地發(fā)下，得高分的同學(xué)當(dāng)然高興，得底分的同學(xué)只有垂頭喪氣、后悔了。
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語談陸言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是我收集整理的老師批評的四年級作文（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師批評的四年級作文1
“張雨航，起來去黑板上寫！”鄭老師一聲令下。我的媽呀！嚇了我一跳，差點就嚇出心臟病來了。我疾步走向黑板。
一到講臺，咦？書呢？哦，去的太匆忙，忘了帶書，我窘極了，臉熱得發(fā)燙。“張雨航啊張雨航，你怎么這么傻？”我在同學(xué)們的注視下，以飛的速度回到座位上，拿了書后，又三步并作兩步走向黑板。第一步做好了，第二步怎么做來著？我都快把腦袋想破了也沒想出來。這時的我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，一會兒抓抓頭，一會兒呆呆地看著黑板，同學(xué)們在下面議論紛紛。唉！完了，怎么辦呢？我要被老師KO了！這時老師怒氣沖沖地走上來，用她那無敵的絕招（瞥人功），瞥了我一眼。老師的這一舉動，讓我感到無地自容，真想找個地縫鉆進(jìn)去。更讓我難忘的是，老師說的那一席話：“你回去吧，以后好好聽課，人家都做對了，你一個班干部連一個考試不及格的同學(xué)都比不上，快到撤職的時候了。
如轎歷果你被批評了作文，不要氣餒，應(yīng)該認(rèn)真聽取批評意見，從中找到自己的不足，努力改進(jìn)和提高。下面是一個600字的作文，希望對你有所幫助：
我被批評了作文
今天，我交的作文被老師批評了。當(dāng)時，我感到有些失落和沮喪，但我也知道，這是我在成長路上必須經(jīng)歷的一步，這是我提高自己的機會。我開始反思自己，找出我的不足，并著手改進(jìn)。
首先，我發(fā)現(xiàn)我在寫作中缺乏邏輯和結(jié)構(gòu)。我的寫作內(nèi)容沒有明顯的主題和中心思想，也沒有合適的開頭和結(jié)尾。這讓讀者很難理解我的寫作意圖。我想，我需要更加關(guān)注作文結(jié)構(gòu)和邏輯，確保我的寫作有明確的中心思想，并按照合適的順序來組織我的觀點。
其次，我發(fā)現(xiàn)我的語言表達(dá)有些單調(diào)和生硬。我的寫作中缺乏生動的形象語言，也缺乏具體的例子和細(xì)節(jié)描述。這使得我的寫作顯得枯燥乏味，缺乏感染力。我需要多讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品，吸收一些優(yōu)秀的表達(dá)技巧，以及積累更多的例子和細(xì)節(jié)，使我的寫作更加生動、形象和有感染力。
最后，我發(fā)現(xiàn)我在寫作中存在著一些語法和拼寫錯誤。這些錯誤雖然看起來微不足道，但卻影響野塌了讀者對我的寫作的整體印象。因此，我需要更加認(rèn)真地審查我的作品，注意語法和拼寫錯誤，確保我的寫作無錯漏。
通過這次批評，我認(rèn)識到自己在寫作中存在的不足和不足之處，也找到了一些改頌帆圓進(jìn)的方法。
我忘不了那次批評
那件事雖已過去很久了，但我仍然記憶猶新。我平常在學(xué)校都很乖，一學(xué)期下來不會被老師批評很多次，但那次卻被老師單獨批評教育者轎了一次。那是一次單元測試，我破天荒考了個最低分――85分！原來我把2cm2看成了2cm3。把8寫成了80。我的腦袋頓時嗡了一下。
老師開始講題，我什么都聽不進(jìn)去，一心想著老師要批評。
下課了，郭老師叫我到走廊，我極不情愿地走向外面，看見郭老師顯得并不很生氣，我立刻像吃了一顆定心丸。
“你這次沒考好是因為你驕傲了！”郭老師說，我在心里不服氣，老師仿佛看穿了我的心思，“驕傲是不知不覺體現(xiàn)出的?！?/p>
老師的話既嚴(yán)厲，又誠懇。
老師問：“你能改正嗎？”“能！”我堅定。旅差
我一定不會忘記那次拆嫌皮批評。
到了閱讀時間，媽媽喊了我好幾遍，我還在看電視，媽媽就批評我，我還頂嘴，對著媽媽大叫，以下是我為大家整理的我被批評了作文，供大家參考，歡迎閱讀！
篇一：我被批評了
昨天幼兒園放學(xué)回來，我做錯了一件事情，這件事情就是我把阿姨辛苦做好并送給我的水晶相片摔壞了。
我非常著急，我一直在想，怎么跟媽媽說這件事情呢？后來媽媽下班回來了，我把這件事情告訴了媽媽。媽媽嚴(yán)厲地批評了我，我被罵哭了。但是媽媽也被爸爸批評了。 晚上爸爸對我說：“哭是解決不稿野了問題的。以后要堅強點，不要用眼淚來撒嬌。做錯了事，敢于承認(rèn)還是好孩子！”
從這件事情中，我懂得了一個道理：如果是玻璃做的東西要特別小心。因為玻璃做的東西容易壞！
篇二：我被批評了
今天上午，媽媽對我發(fā)脾氣了。因為吃過午飯，我一直在客廳看電視。到了閱讀時間，媽媽喊了我好幾遍，我還在看電視，媽媽就批評我，我還頂嘴，對著媽媽大叫，媽媽生氣了就打了我一下，我就哇哇哭起來了。
媽媽告訴我：“要養(yǎng)成好習(xí)慣，主要靠堅持，不能半途而廢?！蔽乙院笤僖膊贿@樣了。
篇三：我被批評了
今天，媽媽批評我了，還蠢陪打了我。因為我寫作業(yè)時很不認(rèn)真，一會兒想東，一會兒想西，三心二意的，字也寫得歪歪扭扭的。
以上就是關(guān)于被老師批評的作文的全部內(nèi)容，篇1：老師的批評作文400字左右 星期四是我們值日掃地的日子。我大汗淋漓地從外操場跑進(jìn)來，下課的鈴聲就響起來了。我拿起掃帚”唰唰”地從后排掃起。哎呀！這排太臟了！我拿著掃帚一遍又一遍地掃著，生怕有一點點灰塵。
