2014浙江高考作文？2014年浙江高考作文門是終點，也是起點門與路永遠相連，門是路的終點，也是路的起點，它可以擋住你的腳步，也可以讓你走向世界。大學的門，一邊連接已知，一邊通向未知。學習、探索、創(chuàng)造是它的通行證。大學的路，那么，2014浙江高考作文？一起來了解一下吧。
為了《堅守夢想》，我《拒絕平庸》，《總想有一種期望》在《我的時間里》《期待成長》。我《行走》在《綻放》著美麗之花的《風光》中，《擁抱》《誠信》，點擊《舊書》中那些《與大自然的悄悄話》。終于，我《回到原點》了,要問我《如何看待高曉松酒駕案》我只能說《謝謝大家,你們來了》。
作文一覽
全國卷：細節(jié)決定成敗
新課標：材料作文 船主讓漆工給船涂油漆
大綱卷：放下顧慮
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上海：材料作文 心靈中的微光
安徽：材料作文 梯子不用時請橫著放
重慶：材料作文 情有獨鐘
福建：材料作文 運動中的賽跑與人生中的賽跑
廣東：材料作文 生活的意義
遼寧：材料作文 大隱隱于“樂”
江西：圍繞“擁有什么”展開討論
湖北：科技的利與弊
湖南：材料作文 一幅圖片加四句話
四川：材料作文 以“水”為話題展開討論
山東：材料作文 以孫中山箴言自擬題目
天津：材料作文 兩條魚在河里游泳
浙江：坐在路邊鼓掌的人 2013年全國各地高考作文省份題目詳細全國卷真誠與友善高中學習階段，你一定在班集體里度過了美好的時光，收獲了深厚的情誼，同窗共讀，互相幫助，彼此激勵，即便是一次不愉快的爭執(zhí)，都給你留下難忘的記憶，伴你走向成熟。某機構(gòu)就“同學關(guān)系”問題在幾所學校作了一次調(diào)查。
全國卷是要考核難度系數(shù)的，而浙江省是教育大省，高考都是浙江卷比較難的。高三那年都是從全國卷做起來的原因就是難度。追問
那分還高還要被說是試卷簡單
2014浙江高考作文
2014年浙江卷高考作文題：檔悄模門與路適用地區(qū)：浙江門與路永遠行緩相連，門是路的終點，也是路的起點，它可以擋住你的腳步，也可以讓你走向世界。
大學的門，一邊連接已知，一邊通向未知。
學習、探索、創(chuàng)造是它的通行證。
大學的路，從過去到未來，無數(shù)腳印在此交集，有的很淺，有的很深。
根據(jù)材料，寫一篇不少于800字的作文。
四. 2014年浙江卷高考作文題： 門與路永遠相連,門是路的終點,也...
本題命題材料源自作家盧新華《讀三本書，走歸零路》（初發(fā)《光明日報》2015.12.10，《新華文摘》2016年第5期轉(zhuǎn)載）。
作者認為，人要讀好“三本大書”，觀點較為全面，有利于提升學生核心素養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。
特別是作者不但強調(diào)讀“有字之書”“無字之書”，還強調(diào)讀“心靈之書”，提倡認識自己、反省自己、解剖自己，有利于學生精神層面的人格養(yǎng)。
該作文題貼近時代，立足學生生活，審題難度不大。
考生一般可以從“書本知識”（讀萬卷書），“生活，或自然與社會”（行萬里路），“自己的心靈”（三省吾身）三方面展開。
說明：在今年的高考中，溫嶺中學高三1班學生陳越的語文考出142分的高分，其中作文滿分60分。據(jù)說，今年全省共有30多萬考生，滿分作文只有6篇。
2014年浙江高考作文題：
門與路永遠相連，門是路的終點，也是路的起點，它可以擋住你的腳步，也可以讓你走向世界。大學的門，一邊連接已知，一邊通向未知，學習、探索、創(chuàng)造，是它的通行證；大學的路，從過去到未來，無數(shù)腳印在此交集，有的很淺，有的很深。
我的路，我的門
看到這個題，我有一種莫名的近乎落淚的感動。
禁錮已久的已逝的和我憧憬的閃著光的日子不知從哪里涌出來，讓我既熟悉又陌生，既欣喜又不知所措。
早晨起床，對爸爸媽媽感慨一句：“這么著，我就要高考了。”他們都笑了。
三年一瞬，曾經(jīng)認為漫長的高考路已到盡頭，我記得懷揣著分班成績踏入教室時的躊躇滿志；我記得第一節(jié)化學課校長坐在講臺上我們的小心翼翼；我記得發(fā)了高燒數(shù)學老師允許我睡一節(jié)課我的心滿意足；我記得無數(shù)個夜晚我的挑燈夜讀；我記得無數(shù)個清晨我的聞雞起舞……現(xiàn)在回想，這一切或成功或失敗的努力，或欣喜或憂傷的經(jīng)歷，于不經(jīng)意間早已一寸一寸地為我鋪平前方道路，承載著我最初的夢想讓我堅強地數(shù)局前行了。
而今，我在路上奔跑著，我看到了不遠處的那扇門，雖然我仍只是望著它遐想，但我知道，那是與未來，彎侍與更廣闊天地的連接點。
2014年浙江高考作文門是終點，也是起點門與路永遠相連，門是路的終點，也是路的起點源咐，它可以擋住你的腳步，也可以讓你走向世界。大學的門，一邊連接已知，一邊通向未知。學習、探索、創(chuàng)造是它的通行證。大學的路，從過去到未來，無數(shù)腳印在此交集，有的很淺，有的很深。綜合上述材料，雹早純結(jié)合你的所思所感，寫一篇不少于800字的作文。你寫的是——通往成功的大門 ，舉了兩個例子——一個科比一個莫言，兩個人都注重探索學習睜檔，不斷提高自己，最后進入了成功的大門。然后你聯(lián)系到自己的高考，說通過自己的努力和學習探索，一定能走進成功的大門，最后寫一個總結(jié)，不斷探索學習創(chuàng)新是通往成功大門的鑰匙。如果這樣寫的話，肯定沒有跑題。
題目中“門與路永遠相連”的說法也許過于絕對，難道路的前方就不可能是叢林、懸崖或者大海？確切地只能說：“來時的路，永遠與門相連”，從這個角度而言，可以概括出“路，它讓我們認清明天的去向；而門，讓我們不忘昨日的來處”。在這個飛速發(fā)展的世界，我們要奔跑、要奮斗、要發(fā)展，同時顫高也要停歇、要休整，要回歸！
而今年枝敏高考適合發(fā)散式思維，你的立意應該也算可以。
補充：門是目標，路是努力實現(xiàn)目標的過程。所以涉及兩個問題，一是不要半途而廢，不要猛洞枝放棄那扇或許會改變你人生的大門，堅持不懈舉例；二是不要止步于打開一扇門，人生就是在不斷頓悟和自我通關(guān)中成長。引入安于成就而走向失敗的例子。上升門與路的抽象意義。世界本是無意義的，人只有努力去尋找意義，才能免于虛無地度過一生。故門與路是人類為自己的生命建立意義的象征，路代表著追求與探索，門代表著拯救與希望。
以上就是2014浙江高考作文的全部內(nèi)容，2014年浙江高考作文沿襲了前幾年的材料作文。這種作文審題時，關(guān)鍵在于在材料內(nèi)容的理解和把握。我們來看一下這則材料涉及的內(nèi)容：第一方面，是門和路的關(guān)系，但要注意是單向關(guān)系而不是雙向關(guān)系，其側(cè)重在于門對路的影響。
