三年級(jí)作文未來(lái)的書(shū)？國(guó)際圖書(shū)館里的書(shū)都只有1毫米薄，卻比任何的黃金鉆石都堅(jiān)硬，從再高的地方摔下來(lái)也不會(huì)壞。書(shū)的封面只要書(shū)的名字，還有紅，藍(lán)，綠三個(gè)按鈕，每個(gè)按鈕都有著神奇的功能。紅按鈕是最簡(jiǎn)單的按鈕，按了它書(shū)就會(huì)打開(kāi)，那么，三年級(jí)作文未來(lái)的書(shū)？一起來(lái)了解一下吧。
秋天的果園
秋天的果園真美??！
秋天來(lái)了，果園里呈現(xiàn)出一派豐收的景象。板栗成熟了，枝頭上綴滿(mǎn)了刺猬般的果實(shí)。它們一個(gè)個(gè)笑咧咧的望著你，，有時(shí)栗瓣兒還會(huì)自己蹦下來(lái)。如果你把棕褐的硬殼剝開(kāi)，再把里面碰尺液一層淺褐色的“薄內(nèi)衣”剝掉，就可以看見(jiàn)誘人的果肉兒了。你把它放進(jìn)嘴里一嚼，就會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”清脆的聲音，讓你感到甜滋滋的，香噴噴的。
果園里還有許多柿子樹(shù)。秋天，柿子成笑物熟了。在那高高的樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了柿子，一個(gè)個(gè)紅紅的柿子就像一盞盞大紅燈籠，把果園點(diǎn)綴得更美了。如果你摘一個(gè)下來(lái)一摸，那柿子的感覺(jué)就像面團(tuán)那么柔軟。吃進(jìn)嘴里，那柿子的味道就像蜂蜜一樣甜，會(huì)一直甜到心里。偶爾還會(huì)有幾只小鳥(niǎo)飛到樹(shù)上偷吃柿子，那些饞嘴的小鳥(niǎo)吃過(guò)的柿子掉下來(lái)，你撿來(lái)吃，那味道就更加甜。
你瞧，果園里還有那高大的核桃樹(shù)。還沒(méi)有成熟的成熟的時(shí)候，它的果實(shí)像青色的乒乓球。深秋時(shí)節(jié)成困陸熟了，它就會(huì)掉下來(lái)。它的顏色變成成褐色的了。如果你撿到它，只要拿一塊石頭把它那褐色的堅(jiān)硬殼砸開(kāi)，你就可以看見(jiàn)那新鮮的果仁了。你嘗嘗，那味道就像炒熟了的花生米那樣香脆可口，那么誘人。
果園里還有許多桃樹(shù)、梨樹(shù)、李樹(shù).........它們?cè)臼谴旱氖拐?，如今它們正在落下枯黃的葉子。
未來(lái)的汽車(chē)
現(xiàn)在汽車(chē)越來(lái)越多進(jìn)入了平常百姓家，在給人們帶來(lái)方便的同時(shí)，對(duì)環(huán)境的污染也越來(lái)越嚴(yán)重。與此同時(shí)，越來(lái)越高的房?jī)r(jià)讓年輕人買(mǎi)不起房子，很多人為了買(mǎi)房不得不成為可憐的房奴。于是，我夢(mèng)想有一天，要發(fā)明一種新型汽車(chē)，既不會(huì)造成環(huán)境污染，又能為人們提供居住的地方，減輕買(mǎi)房賣(mài)車(chē)的壓力。
這輛汽車(chē)由新型材料制造，車(chē)頂和車(chē)身能自動(dòng)收集太陽(yáng)能，并通過(guò)能源轉(zhuǎn)化裝置給汽車(chē)提供動(dòng)力。車(chē)內(nèi)所需的制冷、取暖用電也由該裝置提供。由于使用的是太陽(yáng)能，所以不會(huì)給環(huán)境帶來(lái)任何污染，也省了很多汽油費(fèi)，降低了開(kāi)車(chē)成本。
這輛車(chē)從外表看起來(lái)很普通，比一般汽梁態(tài)車(chē)大不了多少。但進(jìn)入該車(chē)的人肯定會(huì)大吃一驚，因?yàn)槔锩婵臻g很大，生活設(shè)施齊全，簡(jiǎn)直就是一間迷你型的房子。你看，后排的座椅放平就是一張舒適的睡床，睡在上面比一般的席夢(mèng)思床墊還舒適。車(chē)窗也被充分利用，具備液晶電視功能。前排座椅旋轉(zhuǎn)180度后就是兩個(gè)舒適的沙發(fā)，可以招型渣笑待來(lái)做客的朋友。在車(chē)的后部，有小巧實(shí)用的書(shū)桌，可以學(xué)習(xí)、上網(wǎng)。另外在后備箱里放置著各類(lèi)生活電器，比如微波爐，電飯煲，可以做出營(yíng)養(yǎng)豐富的飯菜。這就是我想發(fā)明的新型汽車(chē)，既能滿(mǎn)足出行方便，又不會(huì)污卜含染環(huán)境，對(duì)于買(mǎi)不起房子的年輕人，還是一座舒適的小房子。
1. 未來(lái)的什么作文500字
2100年，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，有許許多多新鮮的事物出現(xiàn)在我們的視野里，改變了我們的生活。你看，有薄如紙片的大屏幕高清晰電視，有會(huì)說(shuō)話(huà)的電飯鍋，有紐扣大小的手機(jī)，有會(huì)變顏色能調(diào)溫的鞋子……最讓我感興趣的是那各種各樣功能奇特的書(shū)。
未來(lái)的書(shū)店宛如一本翻開(kāi)的大書(shū)。正面的幕墻上，你會(huì)看見(jiàn)許多色彩鮮艷、生動(dòng)有趣的畫(huà)面，正向過(guò)往行人介紹新出版的書(shū)，吸引著人們走進(jìn)知識(shí)的殿堂。
走進(jìn)店門(mén)，首先是“寶寶讀物”區(qū)，我們看看有些什么書(shū)吧。有一本名叫《水果娃娃》的書(shū)，里面介紹了世界各地的水果，圖片顏色鮮艷，更奇特的是，這種書(shū)會(huì)發(fā)出香味悶啟，翻到蘋(píng)果圖，自然就散發(fā)出蘋(píng)果的香味，翻到葡萄圖，就能聞到葡萄的香味……這樣色香味齊全的書(shū)，看著令人愛(ài)螞空如不釋手，饞涎欲滴。翻開(kāi)一本叫《有趣的動(dòng)物》的書(shū)，不僅可以看見(jiàn)各種動(dòng)物，還能聽(tīng)到他們的叫聲，你說(shuō)，這樣是書(shū)，寶寶能不喜歡嗎？
過(guò)了“寶寶讀物”區(qū)，來(lái)到“兒童讀物”區(qū)，這里的書(shū)更有趣了。翻開(kāi)《安徒生童話(huà)》，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)遍飄了出來(lái)，把你帶入夢(mèng)幻般的童話(huà)世界，你可以選擇閱讀文字，也可以選擇聽(tīng)故事?tīng)敔斨v故事，還可以選擇看動(dòng)畫(huà)片，可神奇了。翻開(kāi)《孩子的歌》，如果你不認(rèn)識(shí)那些蝌蚪般的五線(xiàn)譜，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，輕輕按一下歌曲題目，悠揚(yáng)的歌聲就會(huì)飄出來(lái)，你可以輕輕松松地學(xué)習(xí)新歌了。
1. 未來(lái)的書(shū)包是什么樣子的的小學(xué)一年級(jí)作文
我想發(fā)明一種特別的書(shū)包，它可以給我們帶來(lái)極大的方便之處，
未來(lái)的書(shū)包作文500字
下面，就由我來(lái)給大家介紹它的樣子和它的與眾不同之處吧！
它的樣子和我們現(xiàn)在的書(shū)包沒(méi)有明顯不同，在書(shū)包背面的上端有一個(gè)紅色的按鈕，它的作用是使書(shū)包變小，同時(shí)里面的東西也隨著變小。這樣就可以把它放在衣兜里，我們以后就再也不用背著沉甸甸的書(shū)包來(lái)到學(xué)校了。等到了教室，再按一下紅色按鈕，書(shū)包就恢復(fù)了原來(lái)的形狀了！而且這種書(shū)包很便宜，一個(gè)只需50元就可以了！
在未來(lái)書(shū)包的上端，還有一個(gè)綠色的按鈕，它可以使書(shū)包變的很大。有的時(shí)候，比如有什么較大的物品：機(jī)器壞了。我們可以把它裝在書(shū)包里，再按紅色的按鈕就可以了！而且這種書(shū)包品種多，樣式很新穎。
外出旅游時(shí)，我們要拿著又大又重的旅游包，給游客帶來(lái)了很多的不便之處，我們也可以把游客要帶的東西裝載這個(gè)書(shū)包里，讓旅游變的輕松方便，更有樂(lè)趣。
這個(gè)未來(lái)書(shū)包還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是它是非分明。如果小偷在街上偷了東西，準(zhǔn)備放入書(shū)包的時(shí)候，它不但不會(huì)變小，而且還會(huì)發(fā)出滴滴的聲音向人們報(bào)警。如果我們?cè)诼飞嫌龅接欣щy需要幫助的人，例如：自行車(chē)壞了，我們可以利用它來(lái)把自行車(chē)裝進(jìn)里面，到修理部維修。
啊!老師,我要運(yùn)族碼用滿(mǎn)天的彩霞譜寫(xiě)成頌歌,用鮮花制成詩(shī)歌,來(lái)表達(dá)我對(duì)你的感激之情.記得有一次:中午輪到我打掃衛(wèi)生的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了同學(xué)的一本數(shù)學(xué)書(shū).我當(dāng)時(shí)十分激動(dòng),打掃完了衛(wèi)生穗正,我邊走邊想:這書(shū)到底還不還給他呢?后來(lái)我還是把書(shū)隨手給扔了.但是這一舉動(dòng)被他看見(jiàn)了.下午他便來(lái)找我要數(shù)學(xué)書(shū),我當(dāng)時(shí)只好說(shuō)了個(gè)謊來(lái)應(yīng)付他的追問(wèn).這是,老師走了過(guò)來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):"其實(shí)這件事的真相我心里已經(jīng)很清楚了,你不用在多說(shuō)什么了.我愧疚地低下了頭,承認(rèn)了自己的過(guò)錯(cuò).
啊1老師,我要用這句話(huà)來(lái)表達(dá)我對(duì)你的感激之情:春雨染綠了世界,而你自己卻無(wú)聲無(wú)息地消失在泥土之中.老師,你就是我們心田的春雨,我將會(huì)永旁哪遠(yuǎn)感謝你!
以上就是三年級(jí)作文未來(lái)的書(shū)的全部?jī)?nèi)容，書(shū)寫(xiě)未來(lái)，主宰未來(lái)，肩負(fù)未來(lái)，未來(lái)與希望是否成等式，決定在你我的筆上、手上、心上。3. 小學(xué)一年級(jí)作文《未來(lái)的橋會(huì)是什么樣》 在三年級(jí)的時(shí)候，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，做一張題目為“未來(lái)的橋”的小報(bào)。
