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小學(xué)五年級(jí)漫畫(huà)作文,五年級(jí)漫畫(huà)作文

  • 五年級(jí)作文
  • 2023-09-07

小學(xué)五年級(jí)漫畫(huà)作文?五年級(jí)漫畫(huà)作文 篇1 清早,我一睜開(kāi)眼,太陽(yáng)已經(jīng)爬上了天空。媽媽在桌上準(zhǔn)備好了豐盛的早餐,香濃的牛奶,熱呼呼的小米粥……我三下五除二地穿好衣服,下床吃早飯,我正習(xí)慣地倒牛奶,忽然發(fā)現(xiàn)牛奶盒的背面還畫(huà)著副圖畫(huà)。那么,小學(xué)五年級(jí)漫畫(huà)作文?一起來(lái)了解一下吧。

五年級(jí)漫畫(huà)作文

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非??鄲腊?,以下是我為大家整理的五年級(jí)漫畫(huà)作文10篇,希望能夠幫助到檔敬橋大家。

五年級(jí)漫畫(huà)作文 篇1

我看過(guò)一幅漫畫(huà),雖然他只有四張圖片,但是那幅漫畫(huà)給我很大的啟示。

有一次放學(xué),小明和小紅走在一起。他們經(jīng)過(guò)一個(gè)垃圾桶,垃圾桶周?chē)际抢?,這是不文明的人扔的他們捏著鼻子,小紅說(shuō):“讓我們把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里吧!”說(shuō)完,她就開(kāi)始把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里了。”你扔你的,“小明說(shuō),”為了不讓別人把垃圾又扔出垃圾桶里,我有一個(gè)辦法?!毙∶鞅惴畔聲?shū)包,拿出紙張,在上面寫(xiě)字。小紅把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶,拍了拍手。這時(shí)小明也把字寫(xiě)完了,他把紙張貼在垃圾桶上。上面寫(xiě)著這幾個(gè)字:“文明——只差一步。”小紅見(jiàn)了,夸小明寫(xiě)得好。

文明真的只差一步嗎?我認(rèn)為是的,文明只差一步。人們有心把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里,但垃圾都扔在了外面,如果在走近一步,垃圾就扔進(jìn)垃圾桶里了。

我由此得到了很大的啟示:道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里,是一個(gè)很好的抉擇。

五年級(jí)漫畫(huà)作文

在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是我收集整理的五年級(jí)漫畫(huà)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)漫畫(huà)作文 篇1

在學(xué)校里,我們都會(huì)見(jiàn)到許多老師,每個(gè)老師都有各自的性格特點(diǎn)和興趣愛(ài)好。我們可以把他們想成漫畫(huà),而我的漫畫(huà)老師就是我們的音樂(lè)老師。

音樂(lè)老師有一個(gè)強(qiáng)壯的身材,他帶著一副眼鏡,微微上翹的頭發(fā)顯得更加帥氣。音樂(lè)老師還有一個(gè)癖好就是打響指,這一個(gè)招式可不得了,一打,就又能讓音樂(lè)老師帥一次。

音樂(lè)老師的性格,有時(shí)嚴(yán)格有時(shí)和藹,但是音樂(lè)老師發(fā)火的次數(shù)是要凌加和藹之上的。

以前,音樂(lè)老師發(fā)火那可是真發(fā)火,雖然表情上沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái),但這行動(dòng)中真狠??!有一次,我們班上有個(gè)同學(xué)喝水,音樂(lè)老師看見(jiàn)了,就板起來(lái)臉,將那個(gè)同學(xué)的水杯像打保齡球一樣使勁的把水杯扔到講臺(tái)底下,發(fā)出了巨大的響聲,嚇的我們的心臟亂蹦亂跳的。

到了現(xiàn)在音樂(lè)老師有所改變了,現(xiàn)在呢,音樂(lè)老師發(fā)火是發(fā)火,但是和以前相差太遠(yuǎn)了。在上音樂(lè)課的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)老師發(fā)火的下意識(shí)就是忍,就是說(shuō)老師發(fā)現(xiàn)我們做錯(cuò)時(shí),不會(huì)去發(fā)火,而是去忍,裝做和藹的樣子告訴我們。

五年級(jí)漫畫(huà)作文

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是我整理的五年級(jí)漫畫(huà)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)漫畫(huà)作文 篇1

最近讀了幾本書(shū),給我留下印象最深的還是《機(jī)器貓》這本漫畫(huà)書(shū)。

看書(shū)怎么看回頭了?對(duì)這樣小兒科的書(shū)也感興趣?是不是太菜了?你可能對(duì)我嗤之以鼻。大可不必如此!讀書(shū)是一種享受,是和書(shū)中人物的交流,是一次心靈的歷程。對(duì)于《機(jī)器貓》這本漫畫(huà)書(shū),我敢下這樣的結(jié)論:當(dāng)你無(wú)聊時(shí),你看到它會(huì)很開(kāi)心;當(dāng)你傷心時(shí),你看到它會(huì)破涕為笑;當(dāng)你幻想時(shí),他又是最好的伙伴。這是對(duì)的,那是錯(cuò)的,簡(jiǎn)單的判斷讓你回歸真實(shí)的人生。

偶遇《機(jī)器貓》是在一個(gè)星期天。“今天干什么呢?”我無(wú)事可做,感到特別無(wú)聊。去同學(xué)家吧,或許這樣可以更好地打發(fā)時(shí)間。在同學(xué)家,看到了它,便隨手翻了起來(lái)。剛打開(kāi)第一頁(yè),我便被書(shū)中有趣的插圖吸引住了。我急忙告別同學(xué),帶著這本書(shū)鉆到我自家的小天地了。

《機(jī)器貓》講了這樣一個(gè)故事:大熊用時(shí)空機(jī)從一百年前帶回來(lái)一只恐龍蛋,在大熊的精心呵護(hù)下,恐龍蛋孵出了小恐龍。小恐龍漸漸長(zhǎng)大了,要不要把小恐龍送回去,這使得大熊陷入了深深的感情矛盾之中。

五年級(jí)漫畫(huà)作文

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是我精心整理的五年級(jí)漫畫(huà)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)漫畫(huà)作文 篇1

清早,我一睜開(kāi)眼,太陽(yáng)已經(jīng)爬上了天空。媽媽在桌上準(zhǔn)備好了豐盛的早餐,香濃的牛奶,熱呼呼的小米粥……我三下五除二地穿好衣服,下床吃早飯,我正習(xí)慣地倒牛奶,忽然發(fā)現(xiàn)牛奶盒的背面還畫(huà)著副圖畫(huà)。我好奇地上前,伸長(zhǎng)脖子看個(gè)究竟,原來(lái)是幅漫畫(huà),《萊特之新年愿望》奶牛萊特和牛大仙的對(duì)話(huà):

牛大仙說(shuō):“你的新年愿望吧。”

萊特許愿說(shuō):“我希望中國(guó)男足沖出亞洲?!?/p>

牛大仙回答說(shuō):“太難了,我的能力有限,換一個(gè)吧?!?/p>

萊特歪著腦袋說(shuō):“請(qǐng)把我去年的信用卡還清?!?/p>

上帝答:“呃~我們還是談?wù)勄懊婺莻€(gè)吧?!?/p>

看完之后,我不禁捧腹大笑。嘴里的粥差點(diǎn)噴了一臺(tái)子。爸爸看見(jiàn)了,用筷子敲了敲我的頭,說(shuō):“吃歸吃,笑什么呢?!?/p>

“三十年河?xùn)|,三十年河西”,也許漫畫(huà)作者還不知道剛剛結(jié)束的東亞運(yùn)動(dòng)會(huì)的足球賽場(chǎng)上,中國(guó)男足在客場(chǎng)3比0橫掃已經(jīng)32年不勝的韓國(guó),結(jié)束了32年的“恐韓癥”,為沖出亞洲打下了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。

五年級(jí)漫畫(huà)作文

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是我為大家收集的五年級(jí)漫畫(huà)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

五年級(jí)漫畫(huà)作文 篇1

相信大家應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)漫畫(huà)這個(gè)故事吧,下面我講一講自己的漫畫(huà)老師。

他是一個(gè)四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師,她的名字叫李雪嬌這位老師非常的善解人意,她有一雙像寶石一樣的眼睛和像櫻桃一樣的紅的小嘴和一頭烏黑的頭發(fā)。她非常的善良,每次我們說(shuō)話(huà),他都會(huì)像我們的媽媽一樣教訓(xùn)我們,不要說(shuō)話(huà),他并不會(huì)訓(xùn)斥我們。記得有一次我的朋友要調(diào)到第三大組,我們幾個(gè)就非常的傷心,然后我們就去數(shù)學(xué)老師那里求情,老師心底非常的善良,就不調(diào)位置了這時(shí)把我們幾個(gè)都樂(lè)壞了。老師,還有暴躁的一面,我們班的同學(xué)只要一而再再而三的惹老師生氣,老師吵升廳生氣就業(yè)加倍,雖然他心底有善良的一面,但每個(gè)人也有暴躁的一面我們非常的喜歡這個(gè)數(shù)學(xué)老師。

記得有一天下午數(shù)學(xué)老師在班級(jí)群里面公布他要走的消息,我們班的同學(xué)都非常的驚訝,我看到這一條信息,我的眼淚就像雨水一樣的往下一直流,因?yàn)槔蠋煯吘故墙塘宋覀円荒甓嗔耍f(shuō)一句走了,對(duì)我們班的打擊非常的大。

以上就是小學(xué)五年級(jí)漫畫(huà)作文的全部?jī)?nèi)容,五年級(jí)漫畫(huà)作文 篇1 最近讀了幾本書(shū),給我留下印象最深的還是《機(jī)器貓》這本漫畫(huà)書(shū)。 看書(shū)怎么看回頭了?對(duì)這樣小兒科的書(shū)也感興趣?是不是太菜了?你可能對(duì)我嗤之以鼻。

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