四年級(jí)旅游的作文？四年級(jí)作文：秀美的修水馬家洲 修水馬家洲，一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)、文化底蘊(yùn)深厚的地方，是百里修河旅游長(zhǎng)廊上的一顆璀璨明珠。以下是對(duì)其秀美景色的詳細(xì)介紹：一、百里修河旅游長(zhǎng)廊的瑰寶 浩浩蕩蕩的修河：七百里修河在修水境內(nèi)蜿蜒流淌，河水清澈見(jiàn)底，波光粼粼，為馬家洲增添了幾分靈動(dòng)與活力。那么，四年級(jí)旅游的作文？一起來(lái)了解一下吧。
一、游星期八的花海
我去過(guò)很多美麗的地方，但如果要我說(shuō)最漂亮的地方是哪里，我一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“那就是星期八生態(tài)園的花海?！碑?dāng)你置身其中，你會(huì)感覺(jué)自己仿佛置身于一幅絢麗的鮮花畫(huà)卷之中。
二、夏天的星期八生態(tài)園
去年夏天，我和媽媽開(kāi)車去后湖尋找星期八生態(tài)園。一路上，我呼吸著清新的空氣，沉浸在花香中，不知不覺(jué)間就來(lái)到了星期八生態(tài)園的門口。一下車，一股濃郁的花香立刻撲面而來(lái)，眼前是一片美麗的花海。媽媽買好門票后，我們走進(jìn)了生態(tài)園。
三、花海之美
我們首先經(jīng)過(guò)一座小橋，小橋兩側(cè)是清澈見(jiàn)底的小河，河水泛起的波紋讓我感到心情愉悅。繞過(guò)小橋，我們看到左邊是一片絢麗的月季花田，各種顏色的月季爭(zhēng)相綻放，宛如一幅生動(dòng)的畫(huà)卷。而右邊則是一座色彩斑斕的彩虹滑道，許多小朋友在家長(zhǎng)的陪伴下盡情玩耍，他們的歡聲笑語(yǔ)在彩虹滑道上回蕩。
四、邀請(qǐng)參觀
星期八生態(tài)園的花海如此迷人，你是否也渴望親自來(lái)感受一下它的魅力呢？歡迎你來(lái)參觀這片美麗的花海。
我走進(jìn)了動(dòng)物王國(guó)
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我仿佛神奇地穿越到了一個(gè)奇妙的世界——?jiǎng)游锿鯂?guó)。
一、初入王國(guó)的驚喜
剛踏入這片神奇的土地，我就被眼前的景象深深吸引。高大的樹(shù)木郁郁蔥蔥，五彩斑斕的花朵競(jìng)相開(kāi)放，空氣中彌漫著清新的草木香。不遠(yuǎn)處，一群活潑可愛(ài)的小猴子在樹(shù)枝間跳躍嬉戲，它們靈巧的身姿仿佛在向我展示它們的快樂(lè)與自由。
二、與動(dòng)物的親密接觸
繼續(xù)前行，我遇到了一只憨態(tài)可掬的大熊貓。它正悠閑地躺在竹林中，津津有味地咀嚼著鮮嫩的竹子。我輕輕地走近它，它似乎并不害怕，反而用那雙圓溜溜的大眼睛好奇地打量著我。那一刻，我仿佛能感受到它內(nèi)心的平靜與滿足。
三、動(dòng)物王國(guó)的奇妙體驗(yàn)
在動(dòng)物王國(guó)里，我還見(jiàn)到了威武的獅子、優(yōu)雅的長(zhǎng)頸鹿、機(jī)靈的狐貍……每一種動(dòng)物都有其獨(dú)特的魅力和生活習(xí)性。我仔細(xì)觀察它們，試圖從它們的眼神和動(dòng)作中讀懂它們的故事。這次奇妙的體驗(yàn)讓我深刻感受到了大自然的神奇與生命的多樣性。
四、告別與感悟
當(dāng)夕陽(yáng)漸漸西下，我知道是時(shí)候告別這個(gè)美麗的動(dòng)物王國(guó)了。雖然心中有萬(wàn)般不舍，但我知道，這次旅行將成為我心中最寶貴的回憶。我暗暗下定決心，要更加珍惜大自然，保護(hù)這些可愛(ài)的生靈，讓它們的家園永遠(yuǎn)充滿生機(jī)與活力。
1、暑假里，爸爸媽媽帶我去了美麗的黃龍。早就聽(tīng)說(shuō)黃龍是全國(guó)旅游勝地，特別是山上的瑤池更令人神往。
2、這一天，下著細(xì)細(xì)的雨絲，云蒙蒙、霧蒙蒙、雨蒙蒙，如臨仙境。本來(lái)越往上爬，呼吸越困難，但忽然聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)潺潺流淌的水聲，就像瑤池在召喚，我頓時(shí)覺(jué)得渾身充滿了力量。
3、來(lái)到山上，放眼望去，漫山遍野布滿了大大小小的水池，這就是傳說(shuō)中的瑤池——大的宛如露天泳池，小的好像室內(nèi)浴缸，再小一點(diǎn)的好像臉盆，最小的則類似桌上的飯碗。讓人嘖嘖稱贊的是：不同的水池顏色各不相同，有紅色，有黃色，有藍(lán)色，有綠色，有紫色，整片彩池就像一個(gè)巨大無(wú)比的水彩畫(huà)調(diào)色盤，五彩繽紛，漂亮極了！
4、在海拔3500多米的黃龍，大小彩池共有693個(gè)，總面積2萬(wàn)多平方米，其彩池之多、規(guī)模之大、海拔之高，都創(chuàng)下了當(dāng)今世界之最。
5、為什么一座山上的水池會(huì)呈現(xiàn)不同的顏色呢？據(jù)說(shuō)這是因?yàn)槊總€(gè)水池里的礦物質(zhì)不同。還有一種說(shuō)法：因?yàn)樗氐某氐组L(zhǎng)著大大小小、高高低低、形態(tài)各異的石筍，陽(yáng)光透過(guò)池水照到池底，就像照在不同的折光鏡上，所以折射出不同的顏色。我認(rèn)為后一種解釋更科學(xué)。
6、游覽黃龍，我看到了美景，學(xué)到了知識(shí)，真開(kāi)心！
四年級(jí)旅游作文300字
暑假里，我和家人一起去了一座茂密的森林旅行。森林里，紅的、綠的、紫的植物猶如五彩精靈，紅的像玫瑰，綠的像草原，紫的像牽?；āｘB(niǎo)兒在樹(shù)上美妙地唱歌，蝴蝶在花叢中打著鼓，小河在流淌，仿佛在給準(zhǔn)備演出的舞蹈演員們鼓掌。演出開(kāi)始了，蜜蜂和花兒共舞，它們的舞姿像柳枝一樣輕盈；蝴蝶在伴奏，那鼓聲動(dòng)聽(tīng)極了；小鳥(niǎo)在歌唱，它們的嗓音很響亮，動(dòng)物們聽(tīng)了，都很開(kāi)心。
我們繼續(xù)前行，踩著翠綠的小草，坐在草地上，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌唱，看著蝴蝶的舞蹈。這時(shí)，我們聽(tīng)到了瀑布的彈奏，那如白銀般的瀑布從高處傾瀉而下，我左邊是媽媽，她在看報(bào)紙，右邊是爸爸，他在研究動(dòng)物們。我仿佛來(lái)到了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方，那里有一個(gè)花園，中間是個(gè)亭子，周圍是百合花，香氣撲鼻，新鮮空氣讓人感覺(jué)很好。我們還參觀了綿羊場(chǎng)，看到飼養(yǎng)員在給綿羊喂食，那場(chǎng)景就像母親在喂小孩吃奶。
當(dāng)我從夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)眼前的景色并不是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，而是一片光明。但從我的內(nèi)心深處，我感受到了那美麗的景色，因?yàn)槲矣H眼看到了、聽(tīng)到了那美好的事物。
旅游可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界。我喜歡旅游，不僅想走遍祖國(guó)的大好河山，還想去看世界的美麗風(fēng)景。
四年級(jí)作文：秀美的修水馬家洲
修水馬家洲，一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)、文化底蘊(yùn)深厚的地方，是百里修河旅游長(zhǎng)廊上的一顆璀璨明珠。以下是對(duì)其秀美景色的詳細(xì)介紹：
一、百里修河旅游長(zhǎng)廊的瑰寶
浩浩蕩蕩的修河：七百里修河在修水境內(nèi)蜿蜒流淌，河水清澈見(jiàn)底，波光粼粼，為馬家洲增添了幾分靈動(dòng)與活力。
沿途風(fēng)光旖旎：從雙井進(jìn)士村到明月彎十里秀水，再到馬家洲文化園，每一處都是大自然的杰作，讓人流連忘返。
二、馬家洲文化園的獨(dú)特魅力
文化底蘊(yùn)深厚：馬家洲文化園不僅自然風(fēng)光迷人，更承載著深厚的歷史文化。這里是了解修水歷史、感受地方文化的好去處。
景點(diǎn)豐富多樣：園內(nèi)不僅有古色古香的建筑，還有充滿生機(jī)的綠植和精致的景觀小品，每一處都散發(fā)著獨(dú)特的魅力。
三、與周邊景點(diǎn)的交相輝映
雙井進(jìn)士村：作為修水文化的代表，雙井進(jìn)士村以其眾多的進(jìn)士和豐富的文化遺產(chǎn)吸引著無(wú)數(shù)游客。
以上就是四年級(jí)旅游的作文的全部?jī)?nèi)容，一、初見(jiàn)大海 當(dāng)我們抵達(dá)北戴河時(shí)，首先映入眼簾的是那片無(wú)邊無(wú)際的大海。海水藍(lán)得深邃，仿佛一塊巨大的藍(lán)寶石鑲嵌在天地之間。我站在海邊，閉上眼睛，讓海風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰，感受著大海的寬廣與包容。遠(yuǎn)處，水天相接，形成了一條模糊的白線，讓人分不清哪里是天，哪里是海。二、沙灘漫步 接著，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
