觀察與思考作文？又一個(gè)電光閃閃、雷聲隆隆的晚上。我再也按耐不住心中的好奇，我要了解更多有關(guān)雷電的知識(shí)。我在網(wǎng)上查找了有關(guān)雷電的資料，初步了解到雷電是不可避免的自然災(zāi)害。地球上任何時(shí)候都有雷電在活動(dòng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每秒鐘造就1800陣?yán)子辏殡S600次閃電，雷電會(huì)造成建筑物、發(fā)電、通訊等設(shè)備的破壞，那么，觀察與思考作文？一起來了解一下吧。
生活中處處都有學(xué)問，關(guān)鍵在于我們是否留心觀察。牛頓之所以能發(fā)現(xiàn)地球引力，是因?yàn)樗朴谟^察，勤于思考。蘋果落地看似平常，但在牛頓眼中卻成為了啟發(fā)。同樣，李冰建造都江堰的成功也源于他對生活的細(xì)心觀察。他從竹簍中得到靈感，利用生活經(jīng)驗(yàn)，找到了建筑分水堰的辦法。
瓦特也是善于觀察生活的人。八歲時(shí)，他就對燒水時(shí)壺蓋被頂起的現(xiàn)象產(chǎn)生了疑問，并最終發(fā)明了蒸汽機(jī)，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。無數(shù)偉人的成功都源于生活中的觀察與思考。我也有過類似的經(jīng)歷，記得有一次我在園子里玩耍，被一群螞蟻吸引了注意力。螞蟻們整齊地向高高的土堆前進(jìn)，土堆上有一個(gè)小洞，它們一個(gè)個(gè)鉆了進(jìn)去。媽媽提來水壺要燙死它們，我卻執(zhí)意要看個(gè)究竟。
我始終蹲在一旁，直到它們?nèi)裤@進(jìn)洞中，也沒看出個(gè)所以然來。這時(shí)，天空烏云密布，狂風(fēng)四起，要下雨了。媽媽把我拉回屋，我站在窗前，心里想著那件奇怪的事。終于，天放晴了，我又來到墻角，發(fā)現(xiàn)螞蟻的“家”已經(jīng)被雨水淹沒了，但土堆上的洞完好無損，幾只螞蟻正在新“家”旁悠閑地散步。我恍然大悟，原來螞蟻搬“家”是為了躲避雨水。
從此，我知道了，只要看見螞蟻搬“家”，那肯定是要下雨了。生活是五彩繽紛的，它擁有無窮的知識(shí)，等待我們?nèi)ビ^察、發(fā)現(xiàn)、實(shí)踐、懂得。
民生問題是關(guān)系到整個(gè)社會(huì)是否穩(wěn)定的大事：無論什么樣政府、什么樣的社會(huì)、如果處理不好民生問題、都會(huì)或引發(fā)社會(huì)的動(dòng)蕩、或?qū)е抡?quán)的不穩(wěn)定！中國從古至今就有很多這樣的實(shí)列，如：古時(shí)候的幾次大的農(nóng)民造反、就說明了民生問題有著至高無上的重要性；就是那些高高在上的統(tǒng)治者。整天過著奢侈糜爛的生活，一些官員們買官賣官、受收賄賂、強(qiáng)占民女民房，對廣大民眾生存環(huán)境不聞不問，從而導(dǎo)致民不聊生、災(zāi)害連年，使得廣大民眾忍無可忍，有些身強(qiáng)力壯的人就自發(fā)組織起來、他們有的當(dāng)土匪占山為王、有的強(qiáng)搶民女殺人越貨、嚴(yán)衍是一片弱肉強(qiáng)食的社會(huì)。統(tǒng)治者的政權(quán)也隨著社會(huì)的動(dòng)蕩而變得搖搖欲墜。再來看看當(dāng)今的中國社會(huì)：一些政府官員的所做所為！也同樣與那些封建王朝的官員一樣，也同樣過著糜爛腐朽的生活......。全國一年政府部門光招待費(fèi)一項(xiàng)就9000多億......、一個(gè)部長能貪污上千億、一個(gè)小小的官員一年也能貪上幾十萬甚至幾百萬！這些“人”；他（她）們天天想著、不是想著怎么能把民眾賦予的權(quán)利好好地為人民服務(wù)，而是想著如何能把民眾的錢揣進(jìn)自己的腰包，他（她）們出國旅游花的是民眾的錢、他（她）們大吃大喝花的也是民眾的錢，他（她）們拉關(guān)系搞小幫派任人唯親，他（她）們包二奶包二爺敗壞社會(huì)風(fēng)氣。
觀察=有心+細(xì)心
小故事 從前，有個(gè)叫阿牛的人，畫羊畫得很好。他早年學(xué)畫羊的時(shí)候曾出了個(gè)笑話。一次，他拿著一幅自己畫的《斗羊圖》，給一個(gè)牧童看。牧童一看，不禁笑起來。阿牛問他為什么笑，牧童說：“羊斗架時(shí)，渾身的力氣都用在角上，羊的尾巴是夾在屁股上的，怎么會(huì)左右搖擺呢？”阿牛感到很慚愧。為了能充分表現(xiàn)羊斗架時(shí)的野性，在此后的一段時(shí)間里，他特意對羊各種情態(tài)習(xí)性進(jìn)行了反復(fù)細(xì)致的觀察，然后又作了一幅《斗羊圖》，結(jié)果這幅畫取得了成功。阿牛虛心好學(xué)、細(xì)心觀察的故事也為人們廣為傳頌。
小問題 看了這個(gè)故事同學(xué)們明日了什么？為什么阿牛畫的羊尾巴錯(cuò)了呢？小牧童為什么一眼就能留出問題呢？
小提示 小牧童與羊朝夕相處 他看得多、看得細(xì)，而阿牛對羊缺乏深入細(xì)致的觀察，因此畫得不真實(shí)。畫畫和作文是同一個(gè)道理，觀察對同學(xué)們的寫作文太重要了。觀察大致可分分為兩個(gè)方面：人物與環(huán)境：①對人物的觀察；包括人物的外貌、行動(dòng)、語言等；②對環(huán)境的觀察，包括自然風(fēng)光、生活場所、生活場面等。只要同學(xué)們處處留心，細(xì)心去觀察、去體驗(yàn)、去分析，就一定能全面地了解事物，并能通過現(xiàn)象看本質(zhì)，體味到生活中的道理。
生活充滿奇妙，螞蟻搬家、大雁南飛、小鳥立電線上，這些現(xiàn)象總能引發(fā)人們的好奇心。其中，大雁南飛的隊(duì)形，即雁陣，尤為吸引我。每當(dāng)秋高氣爽，一群大雁南飛，時(shí)而人字形、時(shí)而一字形，不禁讓人疑惑，這種隊(duì)形的飛行方式是否耗費(fèi)大量體力與時(shí)間？我?guī)е@個(gè)問題開始了觀察。
持續(xù)的觀察后，我發(fā)現(xiàn)，大雁通過雁陣飛行，能有效節(jié)省體力。在飛行中，排頭雁的翅膀在空中劃過，會(huì)產(chǎn)生一股微弱的上升氣流，后方大雁可依次利用這股氣流，不僅節(jié)省了體力，也大大縮短了飛行時(shí)間。這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作與智慧，讓人對大自然的奧秘產(chǎn)生無限向往與敬佩。
通過日積月累的觀察與思考，我對大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣。我把觀察到的現(xiàn)象記錄在筆記本上，并在閑暇時(shí)翻閱，尋找答案。在尋求答案的過程中，我意識(shí)到，對自然現(xiàn)象的好奇與探索，能帶來無限的知識(shí)與啟迪。
在一次與爺爺?shù)慕徽勚?，他解開了我心中的謎團(tuán)，解釋了雁陣飛行的原理。爺爺告訴我，雁陣是由有經(jīng)驗(yàn)的頭雁帶領(lǐng)的，頭雁在前面飛行時(shí)產(chǎn)生的上升氣流，對緊跟其后的雁群具有重要意義，使得整個(gè)雁陣飛行更為高效、省力。
大自然的奧秘?zé)o盡，每一次的觀察與探索，都是對自我認(rèn)知與世界認(rèn)知的深化。大自然，是我們的老師，給予我們無盡的知識(shí)與啟示。
王戎不取道旁李的故事，揭示了一個(gè)深刻的道理，即觀察與思考的重要性。道路旁的李子，看似唾手可得，為何卻無人問津？原來，有人嘗試過，發(fā)現(xiàn)這些李子并不甜美。這個(gè)故事告訴我們，在面對事物時(shí)，不應(yīng)僅僅被表面現(xiàn)象所迷惑，而要深入觀察，思考其本質(zhì)。比如，一些看似誘人的機(jī)會(huì)，背后可能隱藏著未知的風(fēng)險(xiǎn)。因此，我們需要培養(yǎng)敏銳的觀察力和獨(dú)立的思考能力，以做出正確的判斷。
王戎之所以不取道旁李，是因?yàn)樗吹搅伺匀瞬辉⒁獾降募?xì)節(jié)。這不僅僅是一個(gè)簡單的決策過程，更是一種智慧的體現(xiàn)。在日常生活中，我們也常常會(huì)遇到類似的情況。比如，一些人熱衷于投資，但往往忽視了深入的研究和分析，結(jié)果可能遭遇失敗。而那些能夠靜下心來仔細(xì)觀察，進(jìn)行理性分析的人，則更容易發(fā)現(xiàn)潛在的風(fēng)險(xiǎn)，從而避免不必要的損失。
此外，王戎的故事還啟示我們，應(yīng)當(dāng)具備批判性思維。在信息爆炸的時(shí)代，各種觀點(diǎn)和信息紛至沓來，很容易讓人迷失方向。而學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，對獲取的信息進(jìn)行篩選和驗(yàn)證，可以讓我們更好地辨別真?zhèn)?，避免被誤導(dǎo)。這不僅有助于個(gè)人的成長和發(fā)展，也能促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步。
總之，王戎不取道旁李的故事，不僅僅是一個(gè)關(guān)于智慧的小故事，更是對我們的一種提醒：在面對選擇時(shí)，要善于觀察，獨(dú)立思考，這樣才能更好地把握機(jī)遇，避免陷阱。
以上就是觀察與思考作文的全部內(nèi)容，通過日積月累的觀察與思考，我對大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣。我把觀察到的現(xiàn)象記錄在筆記本上，并在閑暇時(shí)翻閱，尋找答案。在尋求答案的過程中，我意識(shí)到，對自然現(xiàn)象的好奇與探索，能帶來無限的知識(shí)與啟迪。在一次與爺爺?shù)慕徽勚?，他解開了我心中的謎團(tuán)，解釋了雁陣飛行的原理。爺爺告訴我，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
