我的同桌600字作文？我的同桌，她身材高挑而瘦削，皮膚黝黑，臉上點(diǎn)綴著細(xì)小的雀斑，頭發(fā)枯黃且分叉嚴(yán)重，笑起來(lái)露出的黃牙讓人感到不太舒服。她的脾氣異常暴躁，仿佛一頭生氣的牛。記得有一次，男生欺負(fù)她，她頓時(shí)怒火中燒，竟然和男生打了起來(lái)。我平生第一次看到女生和男生打架，而且場(chǎng)面相當(dāng)激烈，令人不敢置信的是，那么，我的同桌600字作文？一起來(lái)了解一下吧。
我印象最深刻的同桌，是一個(gè)戴著眼鏡，度數(shù)很深的小胖，他經(jīng)常喝可樂，吃炸雞，他說(shuō)這才是生活，那你們的同桌是什么樣的呢。下面為大家整理的“我的同桌作文600字(精選5篇)”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
篇一：我的同桌作文600字精選
提到同桌，從一年級(jí)到現(xiàn)在和我坐過(guò)同桌的一共有六人，其中有搞笑的、也有邪惡的。
我的第二個(gè)同桌是一個(gè)讓我欲哭無(wú)淚的家伙。和他同桌的第一天，他向我借筆，我借了他一支，沒想到他用完之后直接把筆扔到教室外面的走道上。我看到那支筆華麗地轉(zhuǎn)了360度落到地上變成了兩半，愣住了。老師問我：“你看外面干什么?”我真的是“啞巴吃黃連——有苦難言”啊!此時(shí)我看到同桌那邪惡的眼神、表情和笑容。我心里在想：下次再也不借東西給你了，看你怎么扔!結(jié)果他用事實(shí)證明了我的想法是錯(cuò)誤的。
第二天，他在課上趁我不注意馬上讓我的筆少了一支。過(guò)了幾個(gè)星期老師終于把我和他調(diào)開了，我高興地心里樂開了花。又過(guò)了一階段，我發(fā)現(xiàn)他雖然淘氣，但他的性格還是很好的，有一次我說(shuō)了他幾句，他不吱聲也不生氣就呵呵地笑著。
現(xiàn)在我要說(shuō)的是五年來(lái)和我混得最好的一個(gè)同桌。
寫作思路：介紹同桌的基本信息、性格特點(diǎn)、與同桌相處的點(diǎn)滴經(jīng)歷、同桌對(duì)自己的影響和啟示。下面分享3篇《我的同桌》作文，供大家參考?
我的同桌作文1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我走進(jìn)了教室，看到了一個(gè)讓我無(wú)法忽視的人：同桌。他坐在教室的最后一排，那里是他的世界，他的王國(guó)。他的眼睛閃爍著智慧的光芒，嘴角總是掛著一抹神秘的微笑。他的身材高大挺拔，皮膚白皙如玉，光滑如絲。
那天下午，我們正在上數(shù)學(xué)課。老師在講臺(tái)上講解著一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，而我的同桌卻陷入了沉思。突然，他抬起頭來(lái)，用一種充滿自信的聲音說(shuō)：“老師，我知道答案！”老師聽后贊嘆不已，同學(xué)們也都投來(lái)了羨慕的目光。從那以后，他成了班級(jí)里的數(shù)學(xué)小天才，無(wú)人能及。
然而，他還是一個(gè)出色的演講家。有一天，學(xué)校舉行了一場(chǎng)辯論賽。他代表我們班參加比賽。當(dāng)他站在講臺(tái)上，用那種充滿激情的語(yǔ)言發(fā)表演講時(shí)，整個(gè)教室都陷入了一片寂靜。他的聲音如同洪鐘大呂，震撼人心；他的論點(diǎn)如同利劍出鞘，直指要害。最后，他成功地帶領(lǐng)我們班贏得了比賽的勝利。那一刻，他成為了我們心中的英雄。
但是，他并非完美無(wú)缺。有時(shí)候會(huì)顯得有些孤僻，不太愿意與人交往。
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼奈业耐雷魑模ㄍㄓ?8篇），歡迎大家分享。
我的同桌作文1
我的同桌是曹玉豪。
雖然他的學(xué)習(xí)成績(jī)不算怎么的好，可是他還是我最好的知心朋友。只要他上課的時(shí)候認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，他的成績(jī)一定會(huì)有所提高的！ 他是一個(gè)活潑可愛的陽(yáng)光少年，我很喜歡他很陽(yáng)光的特點(diǎn)。他在哪里，哪里就有燦爛的笑容。
他還經(jīng)常助人為樂。無(wú)論我們五年級(jí)遇到什么困難，他總是第一個(gè)站出來(lái)，來(lái)解決我們的困難。所以我們總是互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛。雖然我和他不是親兄弟，可卻勝似親兄弟。 我最好的知心朋友就是我的同桌——曹玉豪
我的同桌作文2
我的同桌叫陳梓銘，他是一個(gè)幽默的男生，他有著一頭烏黑的頭發(fā)，亮晶晶的眼睛。
我的同桌很樂于助人。陳梓銘是我們這一組數(shù)學(xué)副組長(zhǎng)，他很認(rèn)真收數(shù)學(xué)作業(yè)。
他是一個(gè)活潑可愛的陽(yáng)光少年，我很喜歡他的特點(diǎn)，他很愛對(duì)我微笑，我喜歡我的好同桌。有一次我忘帶尺子了，老師說(shuō)：“沒帶不能找同學(xué)借?！蔽业耐劳低到枇艘话殉咦?，對(duì)我說(shuō)：“我有兩把尺子，我借你一把吧！”我開心地笑了。
我和同桌之間的故事說(shuō)不完，道不盡，而且時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生著。
這不，上個(gè)星期三，我和同桌XX因一點(diǎn)小事發(fā)生了矛盾，最終升級(jí)到“開戰(zhàn)過(guò)招”。那情景至今，我還記憶猶新。
那天，我不小心把她的文具盒弄掉了。她用命令的口氣對(duì)我說(shuō)：
“臭小子，趕緊把我的文具盒拾起來(lái)！”
“哦，”我極不情愿地把她的文具盒拾起來(lái)，“裝什么裝，年齡全班最小，不就是因?yàn)樘厥芾蠋煂檺蹎?！?/p>
“你說(shuō)什么？下課你給我等著！”
下課了，她又對(duì)我使用了“抓神大法”，雙手十爪在我身上暴風(fēng)驟雨般地亂撓，我又一下子癢得癱倒在地上。這“抓神大法”是我以前的同桌汝林菡傳授給她的。在調(diào)換座位時(shí)，汝林菡怕她治不住我，才教她的“絕招”。
又上課了，我也使出了我的“絕招”——呆呆搖晃術(shù)。說(shuō)白了，就是坐在板凳上不停地?fù)u晃，嘴里還發(fā)出“呆呆--呆……”的噪音?？刹灰】催@一“法術(shù)”，它的煩人指數(shù)可是100%，足以讓對(duì)手束手待斃。
果然，她受不了，繳械投降了。我終于制服了她?！肮?，小樣！想給我斗，你還太嫩了點(diǎn)兒！”……
我和同桌發(fā)生的故事多多，趣味無(wú)窮，略說(shuō)幾件，就會(huì)使你捧腹大笑；我和同桌發(fā)生的“對(duì)戰(zhàn)”多多，勝負(fù)各半，而且戰(zhàn)火還在延續(xù)燃燒。
總之，我和同桌的故事多多，快樂多多！就是這些“多多”，使我們比、學(xué)、趕、幫、超，健康愉快地成長(zhǎng)著。
我的同桌，她身材高挑而瘦削，皮膚黝黑，臉上點(diǎn)綴著細(xì)小的雀斑，頭發(fā)枯黃且分叉嚴(yán)重，笑起來(lái)露出的黃牙讓人感到不太舒服。她的脾氣異常暴躁，仿佛一頭生氣的牛。記得有一次，男生欺負(fù)她，她頓時(shí)怒火中燒，竟然和男生打了起來(lái)。我平生第一次看到女生和男生打架，而且場(chǎng)面相當(dāng)激烈，令人不敢置信的是，“丑八怪”竟然贏了。
這件事讓我感到非常討厭，一怒之下，我在桌子上畫了一條“三八線”，對(duì)她說(shuō)：“以后你不準(zhǔn)叫我，不準(zhǔn)超過(guò)我這條線，不準(zhǔn)拿我的東西，咱們倆各做各的，井水不犯河水，互不相干?！彼耦^寫作業(yè)，并沒有發(fā)脾氣。我喊了一聲：“喂！你聽見沒有呀？”這次，她可能生氣了，兩眼瞪著我，我嚇得一吐舌頭，連忙埋頭寫作業(yè)。
一次上體育課，同學(xué)們集體跑步，我不幸被一塊石頭絆倒，摔了個(gè)仰面朝天，丟人極了。“丑八怪”看到后，連忙把我扶起來(lái)，我站起來(lái)，推開她的手，大聲說(shuō)：“走開，丑八怪，跟你在一起，我就倒霉！”“丑八怪”莫名其妙地看了我一眼，走開了。那一刻，我害怕她會(huì)打我，心里想著：快準(zhǔn)備救護(hù)車吧。然而那天，什么也沒有發(fā)生。
轉(zhuǎn)眼間，期中考試來(lái)臨?？纪陻?shù)學(xué)后，考語(yǔ)文。不幸的事又發(fā)生了，當(dāng)我寫到《閱讀》部分時(shí)，圓珠筆突然壞了，我急得像熱鍋上的螞蟻。
以上就是我的同桌600字作文的全部?jī)?nèi)容，我的同桌是王俊超，他總是帶著一種稀奇古怪的特質(zhì)，每天腦子里似乎裝滿了亂七八糟的想法。有一次，我們正在寫作業(yè)，他不小心碰了我一下，我立刻把桌子挪到了一邊，他見狀急忙道歉，說(shuō)些“姐”、“奶奶”的話，試圖讓我回到原來(lái)的位置。然而，無(wú)論他怎么努力，最終還是沒有成功，這也讓我哭笑不得。內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
