二年級(jí)作文小鳥(niǎo)回來(lái)了？第二年春天，小鳥(niǎo)如約返回森林，卻發(fā)現(xiàn)大樹(shù)所在之處只剩下孤獨(dú)的樹(shù)根。它疑惑地詢問(wèn)：“樹(shù)根先生，你知道我的朋友大樹(shù)去哪了嗎？”“它被人類砍倒，送往了工廠。”樹(shù)根回答。小鳥(niǎo)無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)，它決定尋找大樹(shù)。它不停地飛翔，不顧一切地尋找。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的飛行，小鳥(niǎo)終于來(lái)到了工廠。那么，二年級(jí)作文小鳥(niǎo)回來(lái)了？一起來(lái)了解一下吧。
初夏，是一首抒情的歌；像一幅美麗的畫(huà)。滿園鮮花競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷，芬芳撲鼻。路旁的大樹(shù)綠樹(shù)成蔭、枝繁葉茂、萬(wàn)木爭(zhēng)榮。兩只小鳥(niǎo)在鳥(niǎo)巢中一邊梳理著篷松的羽毛，一邊唱著悅耳的歌兒。
一天，小東和明明在樹(shù)林里玩。小東正在專心致志的觀察螞蟻搬家呢。小東正在大樹(shù)下乘涼，突然一坨鳥(niǎo)糞恰好落在他的頭上。他抬頭一看，樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)巢，他又隱隱約約看見(jiàn)兩只小鳥(niǎo)正向他做怪像呢。小東暴跳如雷，一氣之下爬上大樹(shù)捅掉鳥(niǎo)巢，小鳥(niǎo)失望、驚恐的飛走了。
這時(shí)，明明跑了過(guò)來(lái)大聲喊道：“快下來(lái)?！毙|下來(lái)后，明明又對(duì)小東說(shuō)：“小鳥(niǎo)是我們的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)小鳥(niǎo)?！?/p>
小東知道錯(cuò)了。小東很內(nèi)疚地說(shuō)：“我們應(yīng)該怎樣把小鳥(niǎo)引回來(lái)呢？”明明一言不發(fā)，連忙爬上大樹(shù)，把自己心愛(ài)的小草帽放在樹(shù)杈上，又放了一些毛茸茸的樹(shù)葉做成了一個(gè)溫暖、牢固的鳥(niǎo)巢。
遠(yuǎn)處的兩只小鳥(niǎo)看到自己又有了一個(gè)嶄新的家，就高興地唱著歌又飛回來(lái)了。小東和明明高興的又跳又笑。
小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)，這是你們永遠(yuǎn)的家園，我們永遠(yuǎn)不會(huì)傷害你們了。
在一個(gè)美麗的大森林里，住著小鳥(niǎo)一家。
有一天，鳥(niǎo)媽媽對(duì)她的孩子說(shuō)：“媽媽出去給你找蟲(chóng)吃，你在家等著，別亂跑。媽媽一會(huì)兒就回來(lái)，聽(tīng)到?jīng)]有？”小鳥(niǎo)拍著翅膀?qū)寢屨f(shuō)：“我一定不亂跑，您就放心吧！媽媽再見(jiàn)！路上小心點(diǎn)！”媽媽笑著說(shuō)：“知道了，好孩子！”說(shuō)完，拍拍翅膀飛走了。
看著媽媽遠(yuǎn)去的背影，小鳥(niǎo)在家可高興了。它又蹦又跳，睜大眼睛四處張望，看見(jiàn)了綠色的大森林一望無(wú)際，美麗的小花彎著腰像他點(diǎn)頭，彎彎的小河嘩嘩的唱著歌從林邊流過(guò)。小鳥(niǎo)忍不住叫起來(lái)：“這里太美了！我得出去玩兒！”他用力拍拍翅膀，腳一蹬，飛起來(lái)了！正在得意的時(shí)候，一不小心從半空中摔了下來(lái)。
它又用力拍拍翅膀，糟糕！再也飛不起來(lái)了！哇哇地哭起來(lái)：“我回不了家了！誰(shuí)來(lái)救救我呀！……”
就在它傷心的時(shí)候，喜鵲阿姨飛過(guò)來(lái)：“孩子，別著急，跳到我的背上，我送你回家！”小鳥(niǎo)擦干眼淚，破涕為笑，跳到喜鵲阿姨的背上。
在喜鵲阿姨的幫助下，小鳥(niǎo)終于回到了家。從這以后，小鳥(niǎo)可乖了，再也不敢亂來(lái)了。
暑假里的一天，少先隊(duì)員王力在湖邊散步。突然，他看到一個(gè)小弟弟在爬樹(shù)捉小鳥(niǎo)，于是連忙叫小弟弟下來(lái)。
小弟弟下來(lái)以后，王力對(duì)他說(shuō)：“我們不能捉小鳥(niǎo)，萬(wàn)一小鳥(niǎo)的媽媽捉蟲(chóng)子回來(lái)，發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)不見(jiàn)了，那鳥(niǎo)媽媽該多著急呀！”小弟弟聽(tīng)了，不好意思的臉紅了。
剛給小弟弟講完不能爬樹(shù)捉小鳥(niǎo)，王力自己卻爬上樹(shù)去，小弟弟頭上打了個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，他什么要爬樹(shù)呢？哦！王力要把自己的帽子給小鳥(niǎo)當(dāng)窩。王力可真有奉獻(xiàn)精神呀！
王力下來(lái)以后，小鳥(niǎo)飛回來(lái)了，王力和小弟弟在樹(shù)下笑哇，跳哇。小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的唱歌。他們可真開(kāi)心?。?/p>
soeasy
你幾年級(jí)的
我?guī)湍阆胍幌掳?/p>
應(yīng)為是個(gè)童話故事，所以語(yǔ)氣幼稚點(diǎn)，寫(xiě)出那種童真，
然后寫(xiě)個(gè)開(kāi)頭，春天來(lái)了，冬天走了，春暖花開(kāi) ，大樹(shù)長(zhǎng)出樹(shù)枝，小鳥(niǎo)悄悄的來(lái)了，你在編一個(gè)故事，小鳥(niǎo)與某個(gè)事物說(shuō)話了，反正是童話嗎！~~編一個(gè)有意思的，湊夠了字?jǐn)?shù)，在搞個(gè)結(jié)尾，寫(xiě)一些快樂(lè)的話，比如小鳥(niǎo)快樂(lè)的飛走了，或者小鳥(niǎo)向著樹(shù)唱起了歌，春天悄悄的來(lái)了，
這樣就行了， 看你年級(jí)不高 ， 些幼稚點(diǎn)沒(méi)關(guān)系 ，老師那邊絕對(duì)能通過(guò)
soeasy
你幾年級(jí)的
我?guī)湍阆胍幌掳?/p>
應(yīng)為是個(gè)童話故事，所以語(yǔ)氣幼稚點(diǎn)，寫(xiě)出那種童真，
然后寫(xiě)個(gè)開(kāi)頭，春天來(lái)了，冬天走了，春暖花開(kāi) ，大樹(shù)長(zhǎng)出樹(shù)枝，小鳥(niǎo)悄悄的來(lái)了，你在編一個(gè)故事，小鳥(niǎo)與某個(gè)事物說(shuō)話了，反正是童話嗎！~~編一個(gè)有意思的，湊夠了字?jǐn)?shù)，在搞個(gè)結(jié)尾，寫(xiě)一些快樂(lè)的話，比如小鳥(niǎo)快樂(lè)的飛走了，或者小鳥(niǎo)向著樹(shù)唱起了歌，春天悄悄的來(lái)了，
這樣就行了， 看你年級(jí)不高 ， 些幼稚點(diǎn)沒(méi)關(guān)系 ，老師那邊絕對(duì)能通過(guò)
以上就是二年級(jí)作文小鳥(niǎo)回來(lái)了的全部?jī)?nèi)容，”小鳥(niǎo)又飛回來(lái)了有一只小鳥(niǎo)一直生活在主人的鳥(niǎo)籠里。一天，小主人回家，看到籠中的小鳥(niǎo)，覺(jué)得它很孤獨(dú)，于是打開(kāi)籠子，把小鳥(niǎo)放回藍(lán)天。兩天后，小主人驚奇地發(fā)現(xiàn)，小鳥(niǎo)又飛回了籠子。到底是怎么回事呢？原來(lái)，這只小鳥(niǎo)自從離開(kāi)小主人之后，它先來(lái)到森林里，它問(wèn)猩猩伯伯：“猩猩伯伯，我能在這安家嗎？?jī)?nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
