小學四年級五單元作文？四年級上冊語文作文第五單元是“生活萬花筒”，要求學生選擇一件印象深刻的事，按一定的順序把這件事寫清楚。作文一：《捉蚊趣事》有一天，我正在家里寫作業(yè)，突然聽到一陣“嗡嗡”聲。我抬頭一看，原來是一只蚊子在我頭頂盤旋。我決定抓住它。我放下筆，悄悄地站起來，慢慢地向蚊子靠近。那么，小學四年級五單元作文？一起來了解一下吧。
四年級上冊語文書第五單元作文400字左右例文如下：
1、我的動物朋友
我有一只名叫小黑的小狗，它是我的好朋友。小黑是一只黑色的拉布拉多犬，毛皮光滑油亮，像涂了一層黑色的油漆。它的眼睛像兩顆明亮的珍珠，看到我時總是歡快地搖尾巴。
小黑的性格非?；顫?，它喜歡追逐蝴蝶和球，喜歡在草地上奔跑。每當我放學回家，它都會興奮地迎接我，跳躍著想要和我玩耍。我經(jīng)常和它一起玩球，或者在公園里散步。小黑總是充滿熱情地跟著我，無論我走到哪里，它都會緊緊地跟在我身后。
小黑也非常聰明。它很快學會了坐下、握手和臥倒等指令。每當我教它新東西時，它總是專注地看著我，認真學習。有時候，我會在晚上給它講故事，它靜靜地坐在我身邊，聽我講述。
小黑不僅是我的朋友，還是我的保護者。當我獨自在家時，它會守在我的身邊，保護我免受任何潛在的威脅。當我睡覺時，它也會躺在我腳邊，讓我感到安心。
我愛我的小狗小黑，它是我的最好的朋友。無論我身處何地，我知道小黑總是在我身邊，用它的忠誠和熱情陪伴著我。
2、我的動物朋友
我有一個可愛的動物朋友，它是一只名叫雪球的小白兔。
雪球長著一身雪白的毛發(fā)，像一團棉花一樣柔軟。它的眼睛是紅色的，像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石。
四年級第五單元作文例文如下：
1、《我的動物朋友》
我有一只最可愛的動物朋友，它是一只小狗，名叫小旺。小旺是一只非?；顫娍蓯鄣墓饭?，它給我?guī)砹撕芏鄽g樂和回憶。
小旺是一只短毛犬，體型不大，但非常健康有力。它的毛色是黑白相間的，看起來非常亮麗。小旺有一雙炯炯有神的眼睛，總是充滿了好奇和探索的精神。它的尾巴很短，但非常靈活，常常搖來搖去，讓人感到非常親切。
小旺非常聰明，它很快學會了各種口令和動作。每次我說坐下，它就會立刻坐下來；我說握手，它就會把一只前爪伸出來。小旺也非常喜歡和我在一起，我們經(jīng)常一起玩耍、散步和看電影。
小旺還是一只非常貼心的狗狗，每次我心情不好或者感到孤獨的時候，它都會默默地陪在我身邊，用它那溫暖的身體和安慰的眼神來安慰我。有時候，我還會和它分享我的煩惱和秘密，它會用心地聽我說話，給我提供支持和鼓勵。
雖然小旺有時候也會犯一些小錯誤，比如偷偷地咬爛我的鞋子或者亂跑亂跳，但是這些小錯誤并不影響我對它的喜愛和關注。我會一直照顧它，陪伴它成長，讓它成為一個更加乖巧、健康和快樂的狗狗。
2、《我喜歡的小物件》
我有很多喜歡的小物件，其中我最喜歡的就是我的木制書桌。
四年級上冊作文第五單元450字：
四年級上冊語文作文第五單元是“生活萬花筒”，要求學生選擇一件印象深刻的事，按一定的順序把這件事寫清楚。
作文一：
《捉蚊趣事》
有一天，我正在家里寫作業(yè)，突然聽到一陣“嗡嗡”聲。我抬頭一看，原來是一只蚊子在我頭頂盤旋。我決定抓住它。
我放下筆，悄悄地站起來，慢慢地向蚊子靠近。當我快要接近它時，蚊子突然飛走了。我不甘心，繼續(xù)追捕它。蚊子飛到了墻上，我趁機用手拍了過去?？墒?，蚊子太靈活了，我沒有拍到它，反而把手拍疼了。我想了想，決定用殺蟲劑來對付它。我拿起殺蟲劑，對著蚊子噴了一下。蚊子立刻掉在了地上。我走過去，用紙巾把它包起來，扔進了垃圾桶。
我終于成功地抓住了這只討厭的蚊子。雖然我花費了一些時間和精力，但我覺得很值得，因為我保護了自己免受蚊子的叮咬。
作文二：
《捉蟬趣事》
在我的記憶中，有許多美好而有趣的事情，其中最令我難忘的是捉蟬的經(jīng)歷。那是一個炎熱的夏天，我和爸爸一起去鄉(xiāng)下的爺爺家玩。爺爺家的周圍是一片茂密的樹林，每到夏天，這里就成了蟬的樂園。
那天傍晚，我和爸爸帶著捉蟬的工具來到了樹林里。
四年級上冊第五單元《生活萬花筒》作文篇：
在生活中，有喜，有悲，有歡樂。而今天，我卻遇到了一件傷心事兒。
今天下午放學，我發(fā)現(xiàn)我閨蜜并沒有像往常一樣來找我，平常一放學她就活蹦亂跳的來找我，可是今天卻沒有來。我就左看右看的去找她，看了一圈也沒有找到。
正當我準備一個人走的時候，忽然看見她和另外一個同學一起走了，根本就沒有找我意思。我很傷心，因為我們之前約定好的，每天放學我們一起走回家，不知道為什么她今天沒來找我，卻找了別人。
我看見她和她同學有說有笑的走著，完全把我忘了，這時候我在想，既然這樣，我也就不再打擾她們了，是真朋友，不會在乎這些，朋友也不會只一個，時間會證明彼此的友誼的。
四年級上冊第五單元《生活萬花筒》作文篇：
生活像一個五彩繽紛的萬花筒，有高興的，有驚喜的，有悲傷的……每個人都會經(jīng)過許多事情，學騎自行車，對我的印象最深。
這天，爸爸買了一輛自行車，我本是自己學，但是我騎得歪歪扭扭的，一下摔了很多下，我本想放棄，爸爸走過來，推著我騎，經(jīng)過我的努力和一次一次的跌倒。我終于會騎車了，爸爸高興地豎起了大拇指說：”好樣的”。
后來我一次比一次好，爸爸又給我買了一樣新的自行車，我迫不及待地騎上了新車，可是一不小心又摔了一跤，還好我的車沒有摔壞，雖然經(jīng)歷了這么多，但我心里仍然很高興。
四年級上冊第五單元習作生活萬花筒作文如下：
篇一：生活萬花筒
生活就像一個萬花筒，充滿了各種色彩和變化。每個人的生活都有其獨特的圖案和色彩，讓人們不斷探索和欣賞。
我記得那是一個晴朗的早晨，我和我的朋友們在公園里玩耍。我們玩得很開心，直到一個小女孩出現(xiàn)在我們面前。她看起來大約六歲，手里拿著一個空的冰淇淋罐。她用怯生生的眼神看著我們，然后問我們是否可以給她一些零花錢。
我感到很驚訝，因為在這個社區(qū)里，沒有人會因為缺乏零花錢而向陌生人乞討。我們問她為什么，她告訴我們她的家人很窮，她沒有錢買冰淇淋。我感到很難過，因為我知道她的困境，但我又能做什么呢？
我們決定幫助她，我們帶她去附近的便利店買冰淇淋。在等待的過程中，我們和她聊天，了解到她的家庭情況很困難。她的父母都失業(yè)了，他們只能依靠社會福利和親戚的幫助來維持生計。
我們決定幫助她更多，我們帶她去圖書館，讓她可以自由地閱讀她喜歡的書籍。我們還帶她去公園玩耍，讓她可以享受生活的美好。我們也和她分享了我們的生活經(jīng)歷和故事，讓她可以更好地了解我們的世界。
這個經(jīng)歷讓我認識到生活的不平等和困難，但我也認識到我們可以幫助他人，讓他們的生活變得更好。
以上就是小學四年級五單元作文的全部內(nèi)容，四年級上冊第五單元習作生活萬花筒作文如下：篇一：生活萬花筒 生活就像一個萬花筒，充滿了各種色彩和變化。每個人的生活都有其獨特的圖案和色彩，讓人們不斷探索和欣賞。我記得那是一個晴朗的早晨，我和我的朋友們在公園里玩耍。我們玩得很開心，直到一個小女孩出現(xiàn)在我們面前。她看起來大約六歲。
