高中關(guān)于讓座的作文？高中關(guān)于讓座的作文800字篇一 烈日當(dāng)頭，我邁著沉重的步子，走向車站。我望眼欲穿，終于來了一輛車。但不等我反應(yīng)過來，車上便只有站著的地兒了。終于又來了一輛車，我飛奔過去，奈何擠不過人家，等到了車上，還是沒座。我咬了咬牙，站就站吧，權(quán)當(dāng)減肥了。使我感到欣慰的是，有不少和我作伴的。那么，高中關(guān)于讓座的作文？一起來了解一下吧。
在公交車上，我給你讓座是因?yàn)槲矣X得你是個(gè)弱勢(shì)群體，我給你讓座是我道德高尚。
但是，我自己也很累，我花錢買票上車，也就是說我跟公交公司簽訂的合同里面包括：如果車上有空位，我就可以享受座位。所以，我不給你讓座是受到法律保護(hù)的，本身就是天經(jīng)地義的。
為什么不讓座作文800字
讀書讓我享受著生活.讀書使我天天樂在其中，這是那種讓我永遠(yuǎn)都無法忘懷的感覺.莎士比亞曾說，“書籍是全世界的營養(yǎng)品.生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀.”它是一種享受像聆聽一只鳥在快樂的鳴叫，像欣賞白雪落地的無聲.也許我真的應(yīng)該將心靈變成一支精致的軟囊，裝進(jìn)鳥鳴，裝進(jìn)飛雪.不論在哪里，書中那清雅的醇香，都會(huì)充滿甜美的回憶和幸福的情愫.是書中的奧妙讓我快樂，讓我享受生活的每一天.我愛讀書，書給我解開了許多不解之謎，書給了我一雙觀察事物的慧眼，書給我生活帶來了種種情趣.有了書，我就擁有了通向幸福之門的萬靈鑰匙；有了書，我就擁有了心系天下蒼生的宏愿；有了書，天涯海角也近在咫尺.這就是書中的奧妙.
公交車上該不該讓座作文800
放學(xué)的時(shí)間終于到了，我背著沉重的書包走出校門，來到下洋車站等車去體育館打乒乓球。
讓座，讓出的是文明，坐上的是溫馨?？捎袝r(shí)候，事情得反著想。
公交車上，一男子抱著孩子上車，徑直走向一個(gè)座位站穩(wěn)。
售票員拿到喇叭喊：“前面那位黃坐上的師傅，請(qǐng)給抱孩子的乘客讓座?！?/p>
喊了幾次，沒有行動(dòng)。
這時(shí)，抱孩子的男子一個(gè)舉動(dòng)引起了很多乘客的注意。他用手捅了一下座位上的乘客，大聲說道：“說你呢?！?/p>
其實(shí)，“被”讓座的那位乘客，聽到售票員的喇叭聲，也瞅了周圍幾眼，從他的眼神中，我讀出了兩條信息：一是當(dāng)時(shí)他沒注意到抱孩子的乘客就在他身后，緊盯著他；二是他心存僥幸，以為其他黃座的乘客可能給他讓座。座位是得到了，尷尬也發(fā)生了。
只是該尷尬的不是“被”讓座的人，而是那個(gè)“要座”的乘客。
因?yàn)?，道德上的事情，沒有對(duì)錯(cuò)，但對(duì)錯(cuò)的行為卻是法律禁止的。
給你一個(gè)提綱，分層次來寫。
首先，就社會(huì)上一些因?yàn)樽屪a(chǎn)生的沖突，爭議引出話題，可以列舉一二事例。
其次，分析該不該給老人讓座，從兩個(gè)角度，尊老和實(shí)際情況來分析。
最后，得出結(jié)論，是否需要讓座，取決于實(shí)際身體狀況來決定，也不是所有老人都需要你讓座，也不是必須要給老人讓座。
真的是不愿意讓，就說說我自己吧，單位離家比較遠(yuǎn)，坐公車的話整個(gè)車程下來一般都是四十分鐘，差不多就是始發(fā)站到終點(diǎn)站，往往過了始發(fā)站兩三站公車上基本都是人擠人更別說有空位了，假如我在始發(fā)站上車然后給老年人讓個(gè)位置的話，那么接下來的四十分鐘一直到我下車基本上我就不可能再找到位置坐下了，要在那么擁擠的小環(huán)境下站四十分鐘真的是很難受的一件事情。
再說我是一個(gè)寫稿子的，有的時(shí)候常常會(huì)突然想起來一些東西，靈感乍現(xiàn)必須得立馬記下來，否則過了這個(gè)點(diǎn)等一會(huì)再想寫下來可能瞬間就忘記了，試想假如人擠人人挨人的時(shí)候從口袋里拿個(gè)手機(jī)都跟困難，更別說還立刻記下來了，可能等到我艱難的拿出手機(jī)準(zhǔn)備記下來的時(shí)候，我早已經(jīng)忘了剛才想到的是什么了。
并非是我不尊老愛幼，只是我個(gè)人認(rèn)為那些老年人真的沒有必要跟著咱們上班族們一塊擠公交，真的是很煩人，假如那些老年人是因?yàn)橛屑笔虏坏靡巡艛D公交那也情有可原，但是就我常?？吹降拇_實(shí)那些老頭老太每天早上都是大包小包或推著車或提著菜籃去菜場去超市去撿便宜的呀，而不是十萬火急去解燃眉之急。
唉，你要說我沒讓過座嗎，不可能，試問現(xiàn)在都市人還能有幾個(gè)沒有給那些老年人讓過座，我想絕大多數(shù)人都應(yīng)該讓過吧，為什么不讓了呢，還不是因?yàn)橛行├夏耆说哪歉弊炷?，擠公車的時(shí)候力大無窮，上公車之后就變的步履蹣跚了，然后找個(gè)年輕人就站在別人旁邊雙眼噴火似的盯著別人看，等別人好心讓座自己一副理所當(dāng)然的表情，真的是夠了。
記得在很早之前，我小學(xué)的時(shí)候，在車上給老人讓座的風(fēng)尚還沒有流行開來，后來上了初中高中這種上車給老人讓座就成為了各大教科書，宣傳語等等道德宣講的事情。
我覺得其實(shí)應(yīng)該改為在公交上給需要的人讓座，而不是特注為老人，因?yàn)橛械睦先丝赡苓€沒有一個(gè)來大姨媽的小姑涼更需要這個(gè)座位。給老人讓座是受尊老愛幼的傳統(tǒng)美德的演化所表現(xiàn)出來的當(dāng)前社會(huì)文明的狀態(tài)，一個(gè)國家，在公交上，如果有很多人主動(dòng)把座位讓給老人，而老人也會(huì)感激于心，這個(gè)國家，最起碼是存在著善良，尊重以及美好的成分在里面，我們也相信社會(huì)是在一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步的。
下面說一些亂七八糟的個(gè)人看法。
但是總有一些比較不明事理的老人以此把別人給予你的善良視為理所當(dāng)然，所以就會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)在很多新聞上老人暴打不給讓座的年輕人這樣讓人可笑的事情，大家都知道給你讓座是情分，不讓座是本分，我的座位我為什么要讓給你，先來后到也是社會(huì)的規(guī)矩，但是為什么有的老人就不明事理呢？你要知道老人這個(gè)年齡基本上是處于六十到七十的范圍內(nèi)，這個(gè)年紀(jì)的人出生于我過五六十年代，那時(shí)的中國一心求建設(shè)搞發(fā)展，念過四書五經(jīng)的人都可以做一個(gè)小學(xué)老師，所以出生于那時(shí)的人們很少會(huì)接受文化思想教育，他們的認(rèn)知一般都是比較愚昧且教條主義，現(xiàn)在各大宣傳語貼上了，那我是老人，國家的方針就應(yīng)該給老人讓座，所以你就應(yīng)該給我讓座，所以你不讓座，就是你的不對(duì)，你不對(duì)，我就得收拾收拾你，所以，那些可笑的新聞事件就出現(xiàn)了。
以上就是高中關(guān)于讓座的作文的全部內(nèi)容，讓座的作文1 懷著愉快的心情,邁著輕快的腳步,哼著歡快的歌曲,媽媽終于答應(yīng)帶我去“嘉業(yè)”超市逛逛。這是我期盼了很久才實(shí)現(xiàn)的愿望,在那里我可以選擇我和所需要的東西。 當(dāng)我們走到“嘉業(yè)”公共汽車站點(diǎn)的時(shí)候,開往“嘉業(yè)”的車正好停在我跟前,我十分興奮健步跳上了車?！疤昧?車上剛有兩個(gè)空位。
