五年級作文怎么寫？要留心觀察身邊的人、事、景、物，從中獵取你作文時所需要的材料：你要對一些看似不大實則很有意義的事情產(chǎn)生興趣，注意觀察起因、過程和結(jié)果；你要留意校園花壇里的植物一年四季如何變化它的顏色，學(xué)會刨根問底，弄清這些變化的來龍去脈；你要走向社會，同更多的人接觸，觀察他們的一言一行，那么，五年級作文怎么寫？一起來了解一下吧。
一、作文要學(xué)會積累
“讀書破萬卷，下筆如有神”，“巧婦難為無米之炊”古人這些總結(jié)，從正反兩方面說明了“積累”在寫作中的重要性?！捌綍r靠積累，考場憑發(fā)揮”，這是考場學(xué)子的共同體會。
（一）語言方面要建立“語匯庫”。語匯是文章的細胞。廣義的語匯，不僅指詞、短語的總匯，還包括句子、句群。建立“語匯庫”途徑有二：第一是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊，并做好讀書筆記，把一些優(yōu)美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上，也可以制作讀書卡片上。第二是生活。平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言，并把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣日積月累、集腋成裘，說話 就能出口成章，作文就會妙筆生花。
（二）要加強材料方面的積累。材料是文章的血肉。許多學(xué)生由于平時不注意積累素材，每到作文時就去搜腸掛肚，或者胡編或者抄襲。解決這一問題的方法是積累素材。平時有條件的可帶著攝像機、錄音機、深入觀察生活、積極參與生活，并與寫生、、寫日記、寫觀察筆記等形式，及時記錄家庭生活、校園生活、社會生活中的見聞。記錄時要抓住細節(jié)，把握人、事、物、景的特征。這 樣，寫出的文章就有血有肉。
（三）要加強思想方面的積累。觀點是文章的靈魂。文章中心不明確，或立意不深刻，往往說明作者思想膚淺。
1. 作文的題目是我是五年級的學(xué)生了應(yīng)該怎么寫
不亂說話。
在身體方面要多鍛煉。如多跑步，我非常自豪。
聽她風(fēng)趣幽默地自我介紹。在紀律上，上課不開小差，長高了，長大了，游泳等，爭取“更上一層樓”，教語文的，開始擔任我們班班主任，我上五年級了，從幼稚的小娃娃變成了如今學(xué)富五車的大哥哥，我要改正以前不好的壞習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上還要更加努力，便讓我們每人回去制作一張個人信息卡片。
下午，第一節(jié)是科學(xué)課，我早早來到學(xué)校教室，迫不及待把課本的內(nèi)容大概瀏覽一遍。 *** 響了，知道她姓賀，找了一個座位坐下。
一位新來的老師走進教室，一看上去就讓人覺得她非常幽默。 上了五年級、溫和，她一開口說話就讓我們笑得合不攏嘴，給我們做了三個精彩的科學(xué)實驗。
三個實驗都讓我們迷惑解開了，激發(fā)我們對科學(xué)的熱好，上五年級了；終于發(fā)到我了，封面好漂亮啊，開開學(xué)典禮，科學(xué)課李老師拿了一個神秘的大袋子走進教室。她象變魔術(shù)似的從大口袋里拿出東西。
開完開學(xué)典禮回到教室，繼續(xù)給同學(xué)們發(fā)新書。新老師為了讓她能更快認識我們。
開學(xué)典禮上舉行升國旗儀式，然后校長講話。在品德上也要改進，不要和同學(xué)斤斤計較等。
開學(xué)頭一天時間過的飛快。讓自己的身體變得更好，更棒。
1. 我的五年級作文怎么寫
我的五年級剛剛開始，我非?？鞓?。
愉快的過完了四年級，歡樂的五年級到來了，我發(fā)現(xiàn)五年級沒有高年級的學(xué)長和學(xué)姐說的那么悲催??！不會被作業(yè)困擾，不會上課講話就被老師懲罰到操場跑五百圈??？而且我很快樂啊，跟我最要好的同學(xué)愉快的玩耍，我雖然沒有班上有些同學(xué)的成績那么好，但我也不差??！我記得曾經(jīng)有一位長者跟我說過那么一句話“人和人都是平等的”這句話讓我難以忘懷，還有人告訴我五年級像是要死的人吃過最豐盛的一道飯，也是最后一道飯，六年級也就是在死刑當中了，五年級對我來說也就是童話世界里的王子與公主，但在10.1日的時候有人告訴我說“五年級也就是在我們無聊的小學(xué)生活是增添的一點兒樂趣”，也有有人說五年級是夜晚亮起的路燈，好了！這就是我的五年級！
再見四年級！
2. 以“五年級的我”為題的作文怎么寫
時間像流水一樣，過去一年又一年，不知不覺中，我已經(jīng)是五年級學(xué)生了。
總結(jié)過去的一年，我在班里人緣還可以，大家比較喜歡我，基本上沒有不能玩在一起的。我喜歡打籃球，球技不夸張的說在班里數(shù)一數(shù)二。我喜歡看書，從漫畫到小說，從人物傳記到中外名著，逮著什么看什么，付出總有回報，這不，期末的時候我被評為我們四五班的閱讀之星，還發(fā)了獎狀。
以下是我編寫的作文：
向日葵
向日葵是一種美麗的花卉，它們通常生長在炎熱的夏季。向日葵的花瓣金黃色，形狀就像一個大圓盤，非常引人注目。而且，向日葵還有一個特別之處，那就是它們會隨著太陽的移動而轉(zhuǎn)動，因此得名“向日葵”。
除了好看之外，向日葵還有許多實際的用處。首先，向日葵的花瓣可以制成花茶，具有清熱解毒、提神醒腦的功效。其次，向日葵的種子可以食用，富含營養(yǎng)價值。此外，向日葵有觀賞、油用等多種用途。
總之，向日葵是一種非常有趣的植物，不僅外表美麗，還有很多實際的用處。
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是我為大家整理的小學(xué)五年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級作文 篇1
我的鄰居家，養(yǎng)著一只名叫“咪咪”的小花貓。它古靈精怪，經(jīng)常跑到我們家來“偷嘴”，就是一個典型的“小饞貓”的形象。
“咪咪”全身金黃金黃的，儼然像頭小老虎，那寶石般的黑斑點鑲在上面，美麗極了。那對機警的耳朵不管周圍多小的風(fēng)吹草動，立即都能聽到。那雙圓溜溜的眼睛很特別，太陽照射的時候，它瞇縫著眼，像一條彎彎的月牙；夜深人靜時，咪咪便會睜開銅鈴般大小、藍瑩瑩的夜視眼，將周圍的一切動靜看得一清二楚。那“人”字形嘴巴旁邊各觸立著三根胡須，約有4厘米長，像鋼針一樣堅硬，這是它的至尊之寶。它可是探測老鼠洞大小的絕佳工具，沒了胡須，那抓起老鼠就麻煩多了。咪咪的腳掌厚厚的，腳墊既像一塊軟海綿，可減少跳下地面的震動；又像一個彈簧，為咪咪的彈跳力起了至關(guān)重要的作用。偷偷告訴你，它那毛絨絨的腳掌里還藏著鋒利的爪子，如果你看見它亮出爪子，你就要謹慎些了，并要隨時作好“戰(zhàn)斗”準備，看來，貓也會使用“笑里藏刀”這個計謀。
以上就是五年級作文怎么寫的全部內(nèi)容，六、游戲作文: 1、請同桌之間互相對看,然后看誰能把對方逗笑,先笑的那一方就輸了 2、完了請同學(xué)上臺表演,看能不能把同學(xué)逗笑 3、請學(xué)生把剛才同學(xué)的表演寫在紙上 七、課后作業(yè): 1、觀察身邊不同年齡、性別、職業(yè)、身份、性格的人,注意他們在不同心情下的外貌特征,選擇一個最有特點的寫一篇人物外貌日記。
