作文素材及分析？他的創(chuàng)作和演奏,奔放不羈,富于激情,對(duì)同時(shí)代的浪漫派作曲家有較大的影響。 分析:身陷囹圄而能最終成才,一方面要有堅(jiān)強(qiáng)的信念和毅力,另一方面,也有對(duì)生命的渴望和對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著。 話題:"永不放棄""信念與毅力" 11、那么，作文素材及分析？一起來了解一下吧。
生活是一望無際的大海，人便是大海上的一葉小舟。大海沒有風(fēng)平浪靜的時(shí)候，所以，人也總是有快樂也有憂愁。以下是我整理的經(jīng)典美文摘抄及賞析，歡迎大家學(xué)習(xí)和參閱。
經(jīng)典美文摘抄及賞析：守住一顆寧?kù)o的心
生活是一望無際的大海，人便是大海上的一葉小舟。大海沒有風(fēng)平浪靜的時(shí)候，所以，人也總是有快樂也有憂愁。當(dāng)無名的煩惱襲來，失意與彷徨燃燒著每一根神經(jīng)。但是，朋友，別忘了守住一顆寧?kù)o的心，痛苦將不再有。
每個(gè)人的前面，都有一條通向遠(yuǎn)方的路，崎嶇但充滿希望。不是人人都能走到遠(yuǎn)方，因?yàn)榭傆腥艘驗(yàn)闆]倒掉鞋里的沙子而疲憊不堪半途而廢。所以，主宰人的感受的并非快樂和痛苦本身，而是心情。
當(dāng)生活的困擾襲來，請(qǐng)丟下負(fù)荷，仰頭遙望明麗、湛藍(lán)的天空，讓溫柔的藍(lán)色映入心田。就像兒時(shí)玩得疲倦了，找一塊青青的軟軟的草地躺下，任陽(yáng)光在臉上跳躍，讓微風(fēng)拂過沒有褶皺的心。
當(dāng)層層的失意包圍，請(qǐng)打開窗戶，讓沁人心脾的新鮮空氣走進(jìn)來，在芬芳甘甜的泥土氣息中尋找一絲的寧?kù)o，就像兒時(shí)，拿起蒲公英的細(xì)須，鼓起兩腮吹開一把又一把的小傘，帶著驚喜閉上眼睛，許下一個(gè)心愿。于是，心中便多了一份慰籍與欣喜。
當(dāng)無奈的惆悵涌來，請(qǐng)擦亮眼睛，看夕陽(yáng)的沉落，聽蟲鳴鳥叫。
一、時(shí)政
1.紀(jì)念碑
據(jù)報(bào)載，一尊以超女李宇春和周筆暢為原型的紀(jì)念碑出現(xiàn)在北京通州宋莊文化藝術(shù)節(jié)上。
而烈士顧正紅的塑像，由于原棉紡二廠廠址被列為上海普陀區(qū)內(nèi)改造地塊，被遷出安放在普陀區(qū)中遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校內(nèi)。塑像旁原有的帶題字和浮雕的墻面已被拆除，普陀區(qū)文化局負(fù)責(zé)人卻稱：“題字不襪絕毀屬保護(hù)范圍?！?/p>
共產(chǎn)黨員顧正紅，1925年為保障中國(guó)工人合法權(quán)益，被日本資本家殺害。新中國(guó)成立后，在烈士殉難處建起一座左手握拳、右手執(zhí)棒、神情凜然的顧正紅塑像，旁邊還塑有一組反映“五卅”運(yùn)動(dòng)的浮雕。后來，這里又立起一塊黑色石牌，石牌上有“顧正紅烈士殉難處”幾個(gè)燙金大字。
【點(diǎn)評(píng)】娛樂明星代表了一個(gè)時(shí)代的聲音，為明星們立碑、塑像，只要大家認(rèn)可，立碑、塑像都沒關(guān)系，說不定還可能會(huì)成為當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)旅游景點(diǎn)，吸引“粉絲”們前來參觀。超女碑可以立，但英雄像不能倒。如果非搬遷、拆除不可，而政府或拆遷單位能為烈士另立新像，這也未嘗不可。怕就怕英雄的塑像倒下后，人們心里的英雄也隨之倒下去，這便不單宏昌單是拆個(gè)塑像本身的問題了。
【適用話題】①現(xiàn)象與實(shí)質(zhì)；②偶像與價(jià)值；③時(shí)代呼喚真正的英雄；④忘記英雄，意味著背叛歷史；⑤娛樂的時(shí)代，不等于是一個(gè)英雄觀錯(cuò)位的時(shí)代。
高中學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷積累的過程，想要在高考的時(shí)候能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)秀的作文，那么就需要在平時(shí)的時(shí)候加強(qiáng)備考，下面我為大家提供高中議論文素材積累及賞析，希望對(duì)大家有所幫助。
不達(dá)目的不罷休的作文素材
語言大師侯寶林只上過三年小學(xué)，由于勤奮好學(xué)，他的藝術(shù)水平達(dá)到爐火純青的程度，成為著名的語言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍北京所有的舊書攤也未如愿。后來，他得知北京圖書館有這本書。時(shí)值冬日，他頂著狂風(fēng)，冒著大雪，一連18天都跑到圖書館去抄書。一部10萬字的書，終于被他抄錄到手。侯寶林正是憑著“個(gè)達(dá)目的不罷休”的堅(jiān)強(qiáng)姿胡毅力，才成為一代相聲藝術(shù)宗師的。分析：語言大師候?qū)毩忠运男袆?dòng)告訴我們這樣的道理：輪坦要想成就一番事業(yè)，一要勤奮好學(xué)，二要持之以恒。話題：“成功來自勤奮”“學(xué)習(xí)成就天才”無腿飛行將軍
蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)期間，阿列克謝·梅列西耶夫的飛機(jī)被擊落，他在雙腿受傷、凍壞的情況下爬跡桐攔行了18個(gè)晝夜，最后回到自己的陣地。雙腿截肢后，他經(jīng)過鍛煉，重又駕駛殲擊機(jī)作戰(zhàn)。他很重視人的體育積極性，這種積極性對(duì)健康和精神狀態(tài)都是不可缺少的。他從童年時(shí)代起就喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡劃船，踢過足球，當(dāng)過守門員。
1、貧窮造就了作家
年輕時(shí)的左拉很窮。為了抵擋饑餓，他拿捕雀器在屋頂上捉麻雀，用掛窗簾的鐵絲將麻雀串起來在火上烤著吃;為了堅(jiān)持寫作，他把僅有的幾件衣服也送進(jìn)了當(dāng)鋪，只能用被子來御寒。偶爾得到一個(gè)蠟燭頭，他竟會(huì)如過節(jié)似的高興，因?yàn)榻褚箍梢宰x書寫作了。正是貧窮磨礪了他的意志，他終于寫成了局拆轟動(dòng)一時(shí)的《盧貢·馬加爾家族》。
分析：有人面對(duì)貧窮時(shí)會(huì)一蹶不振，有人卻能以貧窮為動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。左拉為我們樹立了榜樣。
話題："貧窮是一筆財(cái)富""堅(jiān)持不懈""苦難出人才"
2、艱難困苦鑄人才
米勒是19世紀(jì)法國(guó)著名的作家。他生于農(nóng)家，年輕時(shí)跟人學(xué)畫，因?yàn)椴粷M其老師浮華的藝術(shù)風(fēng)格，便離開了他的老師。后來，他在巴黎以畫裸體畫糊口，漸漸地他對(duì)此種藝術(shù)感到厭倦，但其他題材的畫也賣不出去，因此，一度陷于貧困、苦惱和絕望并州的深淵。為生活所迫，他只好離開巴黎，住到鄉(xiāng)下。在農(nóng)村，他依然未能擺脫貧困，但美麗的大自然、淳樸的農(nóng)民和農(nóng)家生活，激起了畫家的創(chuàng)作激情。他忍受了一切艱難，堅(jiān)持創(chuàng)作，創(chuàng)作出了許多著名的作品，如《播種者》等。
分析：人的一生都會(huì)遇到千辛萬苦，甚至疾病、死亡。不怕困難、挫折，努力奮斗，定能書寫輝煌的人生。
話題："成功與磨難""挫折的力量""苦難是一種財(cái)富"
3、磨難是財(cái)富
困難、挫折對(duì)有志者來說是一筆財(cái)富。
想寫好一篇作文，只用自或指己的口頭去闡述的話是不行的，不具備信服力，而引進(jìn)一些例子，就讓人家對(duì)你的這個(gè)觀點(diǎn)會(huì)有認(rèn)同感，所以，作文想得高分，平時(shí)記得多積累一些素材。
素材：不吃嗟來之食
春秋時(shí)齊國(guó)連年災(zāi)荒。有個(gè)叫黔敖的富戶在路邊設(shè)了一個(gè)粥攤來周濟(jì)逃荒的窮人。一天，黔敖看見一個(gè)人用袖子蒙著臉，拖著鞋子，沒精打采地走過來，就高聲喊道：“喂，來吃粥?！眮砣颂а劭粗秸f：“我因?yàn)椴怀脏祦碇巢怕涞竭@樣的地步?！闭f完他謝了黔敖又向前走去，最終餓死在路邊。
分析：不吃嗟來之食的故事流傳千古，激勵(lì)著無數(shù)后人，體現(xiàn)了中華民族的骨氣。
話題：“最高貴的”“品德”
陳景潤(rùn)：愛拼才會(huì)贏
我國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)少年時(shí)就立志要在數(shù)學(xué)上有所作為，為了攻克“哥德巴赫猜想”，他整天進(jìn)行演算，光計(jì)算過的稿紙，就整整裝了幾麻袋，終于初步論證了這一猜想，創(chuàng)造了歐洲人用計(jì)算機(jī)都沒能做到的奇跡。
分析：對(duì)事業(yè)的追求通常來源于理想以及對(duì)事業(yè)的信念和拼搏。
話題：“理想與成才”“奇跡的誕生”
唱響人生的歡樂頌
人物：“的士歌手”余波
故事：
近日，年過半百的北京出租車司機(jī)余波，走進(jìn)公眾視野。作為全國(guó)唯一簽約知?jiǎng)P唱片公司的“的士歌手”，他曾原創(chuàng)《我們是的哥》《堵車不堵心》等歌曲并制作專輯，傳唱甚廣。
以上就是作文素材及分析的全部?jī)?nèi)容，1、“平靜的海面永遠(yuǎn)不可能造就一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的水手?！报D―英國(guó)諺語 2、在知識(shí)大海的岸邊徜徉，只能得到一絲泡沫，一簇浪花。只有不畏風(fēng)浪投入知識(shí)的海洋，練就駕馭風(fēng)浪的本領(lǐng)，才能獲取大海中取之不盡的寶藏。3、沒有風(fēng)暴。
