以再試一次為題的作文？”“再試一次”，就像一粒靈丹妙藥，我吃了下去，又有了信心和勇氣。在我又一次跌倒時，“再試一次”，那堅定的聲音又在我的耳邊響起。我就再一次上了車，開始練習(xí)騎。當(dāng)我得意地對爸爸說：“我會騎了，讓我自己試試！”的時候，轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)爸爸早已不扶我的車了，我不禁笑了。就這樣，那么，以再試一次為題的作文？一起來了解一下吧。
學(xué)騎單車，是十分艱難的過程，你要把它當(dāng)成自己的朋友，不驕不躁，用心把握好方向。第一次觸摸自行車的感覺，是一種享受，精湛的工藝，柔軟的座椅，絢麗的色彩，不禁讓我“哇”地大叫，這就是我夢寐以求的自行車。是的，我擁有了，我終于擁有了，仿佛有一塊甜蜜的蜜糖撫摸著我的舌尖。因為場地有限，岀于心急，決定把學(xué)自行車的場地定在了不遠的駕校，那也是開放的唯一場地。我用手扶著手把，搖搖晃晃，剛剛想踏上腳踏板，誰知一個踩空。啊，痛死了，我重重地摔在了水泥地上，腳上岀現(xiàn)了斑斑紅點。我的眼眶濕潤了，唉，還不如以前的四輪單車好學(xué)，起碼有平衡點。不行，我不能就這么放棄。站起來，天塌下來也有我頂著。我用手抹去了眼角的淚水，堅強地站起身來，走向自行車，小心翼翼地把它扶起來，重新踏上了腳踏車，剛剛還踏在踏板上，可能是因為還沒有抹去腳上的疼痛，竟忘了踩腳下的踏板，糟，又摔了個狗啃泥！我的心情自然跌到了最谷，我在心中念叨著：羅汝慧，你不能哭，男兒有淚不輕彈，女子有淚如黃金。你可以的，沒有什么可以難倒你。這點小傷小痛算什么？相信自己，讓我再試一次。順著剛才的方法，我又重新回到了等已久的座椅上，記住了剛才的教訓(xùn)，認(rèn)真地踩著踏板，絲毫不想岀一丁點兒差池。
“再試一次,必定成功”這句話已經(jīng)成為了我的座右銘,這句話怎么會成為我的座右銘的呢?這還有一段故事呢！
有一個小孩在一次火災(zāi)中被燒成重傷,雖然醫(yī)院全力搶救脫離了生命危險,但下半身卻沒有了知覺,醫(yī)生告訴孩子的媽媽,說他只能靠輪椅度日了.
有一天,天氣很好,媽媽推著他到院子里呼吸新鮮的空氣,而后,媽媽有事出去了,一股強烈的沖動在他的心底萌動:我一定要站起來!”他奮力地推開輪椅，然后拖著那無力的雙腿，用雙手在草地上匍匐前進，一步一步地，他終于爬到了籬笆墻邊。接著，他用盡全身的力氣，努力到抓住籬笆墻站了起來，并且試著拉住籬笆墻行走。為走幾步，汗水從他的額頭上滾滾流下，他停下來歇口氣，咬緊牙，拖著雙腿再次出發(fā)，直到籬笆墻的盡頭。
自那以后，他身體恢復(fù)很快，先事慢慢站起來，漸漸可以獨立行走了，最后一天，他竟然在院子了跑了起來。自此，他的生活與一般男孩再無兩樣，到他讀大學(xué)的時候，還被選進了田徑隊。他是誰？他就是葛林康漢寧博士，他曾經(jīng)跑出過全世界最好的成績。
聽了這個故事，你們也許想不到吧！是啊！是想不到一個小孩竟會有這樣大的勇氣和毅力。這實在令人想不到，對啊！也許，就再那一次之下，我們的夢想就變成了現(xiàn)實，不再虛有；也許，就在那一試之下，成功就會和你握手，享受生活的美麗。
人生的道路不是一帆風(fēng)順的，挫折與困難是在所難免的，只要繼續(xù)嘗試，最終必將會擁抱燦爛和輝煌。
去年，老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)到操場去練習(xí)跳高，老師對我們講了要求，并做了示范，讓我們一個一個來，輪到我了，我把兩條腿分開，使勁地向前跑，但是不知道為什么沒有踩到起跳點，量的是22步呀。我?guī)е唤獾哪抗饪粗页霭l(fā)的位置。“再量一次吧！”老師對我微笑著說，我對老師點點頭說：“好的”。老師又對我說：“你剛才跑了六步，卻超過起跳點了，又重新量了一遍步點，這次我心里想，這回應(yīng)該不會錯了吧，我用堅定的目光看著老師，準(zhǔn)備預(yù)跑。我又像上次那樣跑向起跳點，可還是沒有到那兒，”再來一次“，我堅定地對老師說。這次我吸取了前兩次的教訓(xùn)，細心地走好了每一步。我在新的起跑點上充滿著懷疑，可看著老師堅定的目光，我充滿了自信，奔向起跑點，起高，起高，我輕松地跳過了1米的高度，我不由地做出了勝利的動作。之后我又成功地跑出了1米14的高度，心里樂開了花。
雖然失敗讓人傷心，但是它們也是一種財富，只要我們總結(jié)經(jīng)驗，找出失敗的原因，堅持不懈，就能擁抱勝利的碩果。
【篇一】有關(guān)再試一次的初中作文600字
曾經(jīng)的我，更多的是失望、哭泣、恐懼、挫敗……但，有了那個“再試一次”，我有了翻天覆地的變化。
小學(xué)畢業(yè)了，爸媽覺得是時候讓我獨自騎車上學(xué)了，就買了一輛自行車給我。
我一個女生柔柔弱弱的，個子矮、腿短，又沒有什么騎車經(jīng)驗，在一個月內(nèi)學(xué)會，對我來說是個很大的挑戰(zhàn)。我把車推到空曠地方，要求爸爸媽媽在后面扶車。第一次，我用腳踏了半圈，手心里出汗了;第二次，我踏了兩圈，整個腦子都是緊張、害怕;第三次，我鼓起勇氣踏上三圈，整個人老像在走向地獄之門，即使爸爸媽媽在車后扶我，還是滿臉恐懼;第四次，我向爸爸媽媽怒吼，叫他們不要推車，我現(xiàn)在還不需要速度。
第幾次我記不清了，總之離開學(xué)還有七八天，爸爸媽媽早就不來幫我扶車，我也能踏上二三圈了，但，我把目標(biāo)定在踏五圈以上。又是新的一天，我早早起床，”騎“著車跌跌撞撞地來到空曠的地方，就好像一個剛能走路的小孩蹣跚學(xué)步一般。我深深吸了一口氣，抓緊把手，腳一蹬，就前進了，我從上午練習(xí)到中午，雖然沒有達到目標(biāo)，但目前”紀(jì)錄“是三圈半，至少我還在進步，只是何時，能順利騎車呢?我難道真的比其他孩子笨嗎?帶著疑惑又有些沮喪的心情，下午我又出現(xiàn)在那個地方，像往常一樣練習(xí)著。
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是我為大家整理的再試一次作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
再試一次作文1
在學(xué)校里，凡是教過他的老師都搖著頭說他是無可救藥，自甘落后。我們知道他天性聰明，至少別的同學(xué)能學(xué)會的，他也能學(xué)會。但是他拒絕努力，也不愿接受別人的幫助。對他鼓勵也好，批評也好，他都無動于衷。但后來的一件事使他徹底變了。
他和平時一樣，到他家附近的空地上玩球。他旁邊有一個六七歲的小女孩正在跳繩，他父母正在幫助她數(shù)數(shù)，七十一、七十二……起初他并沒有太注意，繼續(xù)玩球?？蛇^了一會兒，小女孩摔倒了，腿上擦破了一塊皮?？墒切∨⒄f：“就快到一百五十個了，我不能失?。≡僭囈淮?，開始數(shù)吧！”說罷，便繼續(xù)跳，她用她的毅力堅持跳完了一百五十個。她的爸爸媽媽摟著她親了又親，小女孩胖乎乎的臉上露出了微笑……
他看到了這一幕，他明白了……
從那以后他開始努力學(xué)習(xí)，老師也發(fā)現(xiàn)了這一點。有一天，老師讓同學(xué)們做一道非常難的題，并且讓他回答。第一次，他算錯了。在他的信心馬上就要垮掉的時候“再試一次！”這句話在耳膜里鼓動。
以上就是以再試一次為題的作文的全部內(nèi)容，“再試一次”,一直在我耳邊回蕩著。是啊!失敗時再試一次,你就有可能到達成功的彼岸。 再試一次作文5 身邊的人“想盡辦法吃牛奶”也沒擰開,只是一個生銹的螺絲。輪到我了,我沒怎么費力就擰開了。為什么?原因很簡單。之前大家都用了很大的力氣才把螺絲擰松,只是擰松了一點點力度。
