湖南省2017高考作文題？【文題解析】今年湖南高考作文題目還是新材料作文。材料提供的是一則寓言。這則寓言說(shuō)的是大樹雖然不能像飛禽走獸一樣去旅行,但是它通過(guò)自身努力,實(shí)現(xiàn)了自己的理想。在立意時(shí),考生應(yīng)緊扣兩個(gè)方面的內(nèi)容:其一,大樹想要實(shí)現(xiàn)旅行的愿望,在直接請(qǐng)求飛禽、那么，湖南省2017高考作文題？一起來(lái)了解一下吧。
我覺(jué)得是相對(duì)簡(jiǎn)單的。
首先我們先看作文題目及其要求：
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）
好的故事，可以幫我們更好地表達(dá)和溝通，可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧；好的故事，可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，可以展現(xiàn)一個(gè)民族的形象……故事是有力量的。
以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫一篇文章。
要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
我的感觸：
材料列舉了“好的故事”在不同情境和場(chǎng)合發(fā)揮的不同作用，最后一句話“故事是有力量的”是材料的主旨?？忌梢愿鶕?jù)材料所列舉的代表性場(chǎng)景內(nèi)容，展開豐富的聯(lián)想和深入的思考。
遠(yuǎn)在原始時(shí)代，人類就通過(guò)講述神話和傳說(shuō)，團(tuán)結(jié)部族，形成合力；春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸子百家常通過(guò)寓言等故事闡發(fā)學(xué)說(shuō)；秦漢以來(lái)，故事變得日益豐富，成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一個(gè)組成部分和喜聞樂(lè)見的表達(dá)方式；當(dāng)代社會(huì)，各類故事層出不窮，像我們熟悉的革命英雄的事跡、春天的故擾簡(jiǎn)事……極大地豐富了我們的精神生活。大多數(shù)考生成長(zhǎng)過(guò)程中都有聽故事的經(jīng)歷，對(duì)各類故事的力量都有著或多或少的真切感受，因此本題題材范圍很廣，貼近考生生活，考生可以根據(jù)材料列舉的內(nèi)容，展開聯(lián)想和思考，選擇最有創(chuàng)意也最適合自己的題材寫作。
全國(guó)甲卷
試題內(nèi)容：
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）
人們因技術(shù)發(fā)展得以更好地掌控時(shí)間，但也有人因此成了時(shí)間的仆人。
這句話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請(qǐng)寫一篇文章。
要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
寫作思路：
“時(shí)間”是這道寫作試題材料的重要關(guān)鍵詞，時(shí)間的有限性、不可重復(fù)性，構(gòu)成了探索人生意義的基本前提。人與時(shí)間的關(guān)系是永恒的主題。如何安排時(shí)間、駕馭時(shí)間，是人類自我意識(shí)的彰顯。生活中，對(duì)時(shí)間的計(jì)劃、安排與體驗(yàn)，就是時(shí)間觀念的具體表現(xiàn)；這是考生立意行源饑輪文時(shí)感受與思考的起點(diǎn)，也是入手寫作一個(gè)最直接的切入點(diǎn)。
“技術(shù)”，是材料里的另一個(gè)關(guān)鍵詞。在人與時(shí)雹信間的關(guān)系中，“技術(shù)”是一個(gè)重要變量。怎樣通過(guò)技術(shù)更好地掌控時(shí)間？利用像編寫計(jì)劃單、任務(wù)書、行程表等一些技術(shù)，我們得以更好地規(guī)劃日程、安排學(xué)習(xí)；利用工業(yè)革命誕生的一些技術(shù)，如機(jī)器生產(chǎn)、交通工具，我們得以擴(kuò)大交往范圍，拓寬時(shí)空界限；利用信息技術(shù)及互聯(lián)網(wǎng)，如智能手機(jī)、智能家居、智能物流等，我們得以讓經(jīng)歷的時(shí)間變得更有質(zhì)量。
材料中“時(shí)間的仆人”是個(gè)比喻，指在時(shí)間面前沒(méi)有了自我，本想掌控時(shí)間卻事與愿違，反倒被時(shí)間所左右，喪失掉自己的主體地位。
文題設(shè)計(jì)】
有一棵大樹，枝繁葉茂，濃蔭匝地，是飛禽、走獸們喜愛的休息場(chǎng)所。飛禽、走獸們鎖著自己去各地旅行的經(jīng)歷。大樹也想去旅行，于是請(qǐng)飛禽、走獸幫忙。飛禽說(shuō)，你沒(méi)有翅膀，于是拒絕了。大樹想請(qǐng)走獸幫忙，走獸說(shuō)，你沒(méi)有腿，也拒絕了。于是，大樹決定自己想辦法。它結(jié)出甜美的果實(shí)，果實(shí)里包含著種子。果實(shí)被走獸們吃了后，大樹的種子傳播到了世界各地。
請(qǐng)根據(jù)上面的材料，自選角度，自擬題目?jī)?cè)滾昌，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。
【文題解析】
今年湖南高考作文題目還是新材料作文。材料提供的是一則寓言。這則寓言說(shuō)的是大樹雖然不能像飛禽走獸一樣去旅行，但是它通過(guò)自身努力，實(shí)現(xiàn)了自己的理想。在立意時(shí)，考生應(yīng)緊扣兩個(gè)方面的內(nèi)容：其一，大樹想要實(shí)現(xiàn)旅行的愿望，在直接請(qǐng)求飛禽、走獸幫忙而不可得的情況下，決定自己想辦法，由此可將立意定為：①求人不如求己；②要善于發(fā)揮主觀能動(dòng)性。其二，它結(jié)出甜美的果實(shí)，果實(shí)中包著種子，飛禽、走獸們吃了果實(shí)，大樹的種子就這樣傳播到世界各地。由此可將立意定為：③蠻干不如巧干；④要善于借助他人。⑤理想、愿望、目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)離不開智慧。
立意一：從樹的角度立意，有多種立意角度：抓住大樹“沒(méi)有翅膀”“沒(méi)有腿”等詞語(yǔ)，我們可以理解為客觀條件不足，與飛禽、走獸相比，顯然不可同日而語(yǔ)，但它以退為進(jìn)，最終靠結(jié)出甜美的果子，讓飛禽、走獸把種子帶到世界各地。
高考的獨(dú)木橋不是你一個(gè)人在渡過(guò)！為你精選《2017年湖南高考作文范文：江山如此多嬌，與爾一競(jìng)風(fēng)流》，做你背后的參謀，幫助你分析每一道題目的得分利弊，讓失分不再冤枉！
朋友，當(dāng)你乘坐飛機(jī)，從幾千里的云層將目光投向蒼茫大地時(shí)，花木渺渺，高樓難辨，是什么將即將抵達(dá)中國(guó)的訊息傳遞給了你？是那蜿蜒幾千里的長(zhǎng)城罷？
你來(lái)到中國(guó)，想認(rèn)識(shí)轎余隱中國(guó)，我想，將“長(zhǎng)城”作為第一個(gè)關(guān)鍵詞，引你走入華夏的大門，剛好。中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城，在英文中稱為“the Great Wall”，意謂“偉大的墻”，然而，煌煌華夏，悠悠長(zhǎng)卷，長(zhǎng)城早已不僅是一堵跋涉了千山萬(wàn)水的古老城墻了。
你要認(rèn)識(shí)中國(guó)，不單要看國(guó)人年輕的臉龐、朝氣勃發(fā)的思想，還要去長(zhǎng)城上去望一望，中華先民的靈魂。你在街道上擦肩而過(guò)的每一個(gè)中國(guó)人，都已然活了上千年，他們說(shuō)著普通話，追憶著文言漢語(yǔ)；手捧著IPAD，向往著黃頁(yè)古卷。這，才是中國(guó)，這，才是中國(guó)人，又老，又新。
當(dāng)大漠的狂風(fēng)把沙塵一徑卷起，又毀叢狠狠擲下時(shí)，“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”，干一杯摻了沙土的酒罷；當(dāng)春風(fēng)把綠色和芬芳吹遍了江南江北，站在城墻上遙望罷，“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥”，那是別樣的風(fēng)致；“撐著油紙傘，獨(dú)自/彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)/又寂寥的雨巷/我希望飄過(guò)/一個(gè)丁香一樣地/結(jié)著愁怨的姑娘”，那是風(fēng)致的傳承。
全國(guó)III卷作文題目：
閱讀下列材料，根據(jù)要求寫作。(60分)
四十年前，高考制度的恢復(fù)，推動(dòng)了教育改革與社會(huì)進(jìn)步，凝聚了幾代青年的集體記憶與個(gè)人情感。想當(dāng)年，1977年的高考標(biāo)志著一個(gè)時(shí)代的拐點(diǎn)；看今天，千萬(wàn)考生正奮戰(zhàn)在2017的高考考場(chǎng)上。
請(qǐng)以“我看高考”或“我的高考”為副標(biāo)題，寫一篇文章。要求選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。
人道是清光更多——我看高考
四十年華鳳和雨，十三億人笑與淚。高考制度的恢復(fù)，為國(guó)選材，推動(dòng)教育改革與社會(huì)進(jìn)步，成就了無(wú)數(shù)青年的未來(lái)。
誠(chéng)然，高考有其不足，但應(yīng)試教育的產(chǎn)生也并非全無(wú)益處。銀棗高考帶來(lái)的公平與客觀，讓所有考生有了平等的舞臺(tái)，灑下了平等的清光。
“衰蘭送客成陽(yáng)道，天若有情天亦老?！笨婆e的不公與高考的公正形成鮮明對(duì)比，高考給予我們一次改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。四十年間，無(wú)數(shù)平民“朝為田舍郎，暮登天子堂”，為國(guó)家輸送了難以衡量的人才。
1977年，高考恢復(fù)，考生們心中懷揣著對(duì)未來(lái)的賣帶憧憬或迷惘。如今，我坐在考場(chǎng)，心中充盈的是對(duì)高考的崇敬與贊揚(yáng)。高考帶給我一切，我將之視為人生中最珍貴的清光。
羅曼·羅蘭曾言：“人總是要失望的，因?yàn)樗胍目偙人玫降亩唷?/p>
以上就是湖南省2017高考作文題的全部?jī)?nèi)容，四十年前，高考制度的恢復(fù)，推動(dòng)了教育改革與社會(huì)進(jìn)步，凝聚了幾代青年的集體記憶與個(gè)人情感。想當(dāng)年，1977年的高考標(biāo)志著一個(gè)時(shí)代的拐點(diǎn)；看今天，千萬(wàn)考生正奮戰(zhàn)在2017的高考考場(chǎng)上。請(qǐng)以“我看高考”或“我的高考”為副標(biāo)題，寫一篇文章。要求選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作。
