寫人幽默的作文？一個幽默的人四年級作文1 他成績不算好，但很會編笑話；他雖然不帥，但傻得可愛；他雖然體積笨拙，但很會演笑話……總之，他在哪里，哪里就會有笑聲。哈！他就是笑話大王兼我的同桌——余常青。他有一頭烏黑的頭發(fā)，濃濃的刀眉，小得像一條縫一樣的眼睛。他的鼻子很不聽話，那么，寫人幽默的作文？一起來了解一下吧。
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是我整理的一個幽默的人四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一個幽默的人四年級作文1
他成績不算好，但很會編笑話；他雖然不帥，但傻得可愛；他雖然體積笨拙，但很會演笑話……總之，他在哪里，哪里就會有笑聲。哈！他就是笑話大王兼我的同桌——余常青。
他有一頭烏黑的頭發(fā)，濃濃的刀眉，小得像一條縫一樣的眼睛。他的鼻子很不聽話，時不時淌下一條“青龍”。別看他肥頭大耳別人不敢欺負她，可他有一個致命的缺點——別人撓他肚子他就會癢癢。
他可是我們班公認的笑話大王。有一天中午，他在灑水時不小心把水全部灑到我的作業(yè)本上了。我很生氣，他好像想問我題目，但我可不會輕易告訴他。于是他講起了第一個笑話：“一只蛋掉到河里去了，他叫什么蛋？核（河）蛋！一只蛋特別倒霉，他叫什么蛋？導（倒）蛋！有只蛋在松花江里游泳，它叫什么蛋？松花蛋！旁邊人都笑了，可我不能便宜他，所以盡量忍著不笑。他見我沒笑，又講起了第二個笑話：“一天，地理老師帶了一個地球儀來上課，校長也來聽課。老師問小明：今天教室里多了什么東西？小明答道：多了一個校長！老師連忙說：校長不是個東西！”哈哈哈！教室里笑得人仰馬翻，而我捧腹大笑，自己差點被口水噎死！
他真是一個幽默的人，是一個名副其實的笑話大王！
一個幽默的人四年級作文2
每個人的性格都不同，有的人大大方方，有的人妞妞怩怩，有的`人活潑好動，還有的人文雅可愛，我們班有一個幽默的小男孩，我們都說他是一個小笑星，他就是又瘦又小，個頭也不高的“劉卓”。
問題一：作文《哈，他這個人》(幽默、有趣)哈，他這個人真有趣
“哈哈哈......”同學們又被調皮鬼林澤森逗笑了！只見澤森扭著 *** ，手做成蘭花指，踮著腳尖，裝出一副嫵媚的樣子，尖聲尖氣地說了一句：“我是小妞，漂亮的小妞......”說著，他還不時地眨眨眼。這下，同學們笑得更開心了，有的笑得前俯后仰，有的笑得直拍桌子，喘不過氣來。
說起這個林澤森，真是我們班出了名的調皮鬼，他常常惹出不少笑話。記得有一次，林澤森惹老師生氣，也惹同學們大笑。那次，社會老師正在上課，林澤森是典型的猴子 *** ――坐不住。他一會兒玩東一會兒玩西，不知是從哪來的紙折手槍，只見他瞇著左眼，右手往上一提紙折手槍，就一陣亂打。不一會兒，他又玩得無聊起來，拿起一張紙條往額頭上貼，不時轉過頭來望望同學，仔細一看，快要讓人笑破肚皮，上面居然寫著“雙槍老公公”，唉，真拿這個調皮鬼沒辦法！老師發(fā)現(xiàn)了，林澤森還在“哦”嘴做成“O”形在那兒直叫喚。老師生氣了，拉起他就要往外走，這下，澤森可不敢亂來了，一直求饒?？墒?，過不了多久，他又開始嬉皮笑臉。
一下課，林澤森逗人笑的“才華”更是發(fā)揮得淋漓盡致。只要下課 *** 一響，林澤森馬上就從座位上跳起來。
張老師已經(jīng)年過六旬了，但是依舊很幽默。不管你犯了什么錯誤，都會“享受”到張老師幽默的批評。下面一起隨我來欣賞關于“幽默的老師”的作文吧。
幽默的老師作文500字1：
黃老師是我的英語課外班老師，大約四十多歲，長得又高又瘦，看上去非常精干，那對又黑又粗的八字眉就像兩只黑蟲子一樣，一動不動地趴在他不大的眼睛上，顯得非?？尚?。
黃老師講課的風格也跟他的長相差不多，好笑、幽默、風趣……為了讓我們對英語產(chǎn)生興趣，每節(jié)課他都會給我們講一些關于英語的笑話。一次，他講自己小時候，英語很差，總是記不住“yes”這個單詞，就在這個單詞下寫了注音___“爺死”，“yes”是記住了，可倒霉的是，這個秘密被他的爺爺發(fā)現(xiàn)了，結果，頭上被爺爺打出了三個超大的包。他生動的講述，滑稽的表情很像灰太狼，有個同學忍不住“撲哧”一下笑了起來，引得全班同學狂笑不已……
當我們英語發(fā)音不準時，黃老師也不會責罵我們，他會用幽默的語言讓我們認識到自己的錯誤，有一回，他發(fā)現(xiàn)一位同學把“十”也就是“ten”讀成了“疼”，居然沒有認識到錯誤，還在大聲往下讀，于是，黃老師用腳狠狠踢了一下桌子，并高聲叫到“疼!”然后，他對他位同學說：“照你的讀法，我剛才豈不大喊‘十’嗎?”大家被黃老師的話逗地哈哈大笑，那位同學也不好意思地低下了頭，黃老師接著說：“如果誰再把‘十’讀成‘疼’……”，“咚”，他用力彈了一下自己的腦門，說：“就讓誰疼!”從此，全班同學都記住了“十”的發(fā)音，再也沒人讀錯了。
幽默的人總是富有吸引力，他在人群中閃閃發(fā)光，萬眾矚目。他讓我們平淡的生活變得有趣，將平實的語言變得生動。我們喜歡和幽默的人相處。以下是我精心收集整理的描寫幽默的老師小學 作文 ，下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。
描寫幽默的老師小學作文1
課堂也無非是這樣，有的學生在打瞌睡，有的學生在開小差，有的學生在認真聽課、有的學生在課堂上搗亂。我們班的同學也太“厲害”了。好像才剛剛上課一樣。
剛開學，我們增加了一位老師，物理老師。打鈴了、班級進來了一位新老師，他高高瘦瘦的，戴著一副眼鏡。衣著普通他特別幽默。很討人喜歡，說的很幽默。我們的同學總覺的多了一門學科，就增加了負擔。結果讓我們特別喜歡這位老師，大家都覺的他幽默。就這一特點讓我們喜歡上了他。
在物理課上，我們的同學不像以前那么“厲害”了。同學們積極舉手，大膽回答問題。從老師的幽默里讓我們的同學不在那么“厲害”了。
物理老師到底哪里幽默了呢?讓我來說一下吧。物理老師上課的時候，他用一些笑話結合課上的內容，而且他的話比較尖，他讓我們更加的認真上課。他那一把嗓子，造成了我們上課愉快的氣氛。
由于，他對我們班的同學還不熟悉。
作文一：《初一寫人作文-他是位性格幽默的人》1700字
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他是我的同學，一個蠻幽默的人。
他的皮膚很黑，和他那潔白的牙齒相比較——哎～一個天，一個地。他染了頭發(fā)，似乎帶著點帥氣。可是，一個小矮子，帥得起來嗎，Sorry，說這話有點鄙視心理喲～更值得一提的是他的鼻子，好大的。你只要問班上誰鼻子最大，沒人不說他?？粗菢酥拘缘谋亲?，難免多了些風趣。
就拿昨天來說吧～午自習，好好地，他就唱道：“WangnaninBeijing，我留下許多情?！狈g下：“王楠在北京，我留下許多情?！彼粌H改了人家的歌，還侵犯了我的姓名權。他當時的聲音很大，班上好多人都聽到了。盡管如此，我沒有怪他，因為早已習慣他的幽默。
每次下課，他都做一些稀奇古怪的動作。他的外形有點像猩猩，他握緊雙手不停錘自己的身體，超搞笑的。他還做一些天王巨星唱歌的樣子，不發(fā)聲音，但我們都“聽”到了他的幽默。他走的貓步，扮的動物，裝的人，每每逗得我們開懷大笑。他的幽默中總帶著熱情。只要你忘帶了東西，他會面不改色地對你講：“哦～我也沒帶，怎么辦，怎么辦，”其實他帶了，只是小小的幽默一下嘛～說完之后，他會大大方方地把你需要的東西借給你。
以上就是寫人幽默的作文的全部內容，幽默的老師作文500字1: 黃老師是我的英語課外班老師,大約四十多歲,長得又高又瘦,看上去非常精干,那對又黑又粗的八字眉就像兩只黑蟲子一樣,一動不動地趴在他不大的眼睛上,顯得非?？尚?。 黃老師講課的風格也跟他的長相差不多,好笑、幽默、。
