向上看向下看作文？一天,年輕人與一位智者結(jié)伴而行。一路上,年輕人夸夸其談,趾高氣揚(yáng),而智者卻沉默不語(yǔ)。當(dāng)他們到達(dá)一個(gè)山頂時(shí),智者問(wèn):“向下看,你看到了什么?”“我看到了樹林,農(nóng)田,房舍,還有如螞蟻般大小在田間勞作的人們?！薄澳悄阌惺裁锤惺?”“萬(wàn)物都在我之下,我好像就是大地的主宰。那么，向上看向下看作文？一起來(lái)了解一下吧。
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是我為大家整理的從高處向下看作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
臨山之巔，覽天之廣；臨山之巔，悟地之厚；臨山之巔，曉萬(wàn)生之態(tài)；臨山之巔，察生命之理。淺觀眾生百態(tài)，謹(jǐn)記此文。
山腳之處，流水潺潺，野芳競(jìng)放，落英繽紛，歲月靜好，總角垂髫，皆宜然自得。所有俗世精彩這里盡有之，聚散離合，歡悲怒喜。這里有“六十年來(lái)兵簇簇，月月食糧車轆轆。”百姓生活的疾苦；有“唯愿當(dāng)歌對(duì)酒時(shí)，月光長(zhǎng)照金樽里。”的把酒當(dāng)歌的人生感慨，亦有“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的悲思，有“蹴罷秋千，起來(lái)慵整纖纖手”的嬌羞期翼。有人進(jìn)士及第當(dāng)上大官吃香喝辣，有人寒窗苦讀懸梁刺股，有人戍士離鄉(xiāng)思念國(guó)土，有人辛勤務(wù)農(nóng)操勞一生，有人深陷熱戀兩處相思。終生安于山腳，安于紅塵。沒(méi)有過(guò)于遠(yuǎn)大的追求，亦不會(huì)有各種壯志未酬的煩惱，有人傷悲，就有人快活，塵世安穩(wěn)，就連一個(gè)普普通通的木匠也會(huì)有屬于他的樸實(shí)的幸福。
山腳深處，樹木交陰，寥遠(yuǎn)幽靜，群鳥偶鳴，寧?kù)o致遠(yuǎn)。
向下看與向上看
一個(gè)年輕人小有成績(jī)便開始自我滿足,看不起人。
一天,年輕人與一位智者結(jié)伴而行。一路上,年輕人夸夸其談,趾高氣揚(yáng),而智者卻沉默不語(yǔ)。當(dāng)他們到達(dá)一個(gè)山頂時(shí),智者問(wèn):“向下看,你看到了什么?”
“我看到了樹林,農(nóng)田,房舍,還有如螞蟻般大小在田間勞作的人們?！?
“那你有什么感受?”
“萬(wàn)物都在我之下,我好像就是大地的主宰?！?
“如果向上看,你會(huì)看到什么呢?”
“我看到了更高的高山,高山上的白云,白云上的藍(lán)天。”
“那你又有什么感受呢?”
年輕人一時(shí)語(yǔ)塞。
“一個(gè)懂得向上看的人,才能清醒地認(rèn)識(shí)自己所處的位置;一個(gè)明白頭頂永遠(yuǎn)有一片藍(lán)天的人,才不會(huì)愚蠢地把自己擺到至高無(wú)上的地位?！?
年輕人恍然大悟,從此變得好學(xué)上進(jìn),謙虛待人。
手心向上與手心向下
手心向上，意索取，手心向下，則意給予。在生活中我們或是索取，又或是給予。這兩樣事物是相對(duì)的，就像精品短文《愛(ài)心樹》里面寫的那個(gè)男孩一樣，他在得到大樹蘋果、樹枝、樹干等不斷給予的同時(shí)，也在不知不覺(jué)地當(dāng)中給予了大樹一種純粹的發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂(lè)，人不總是說(shuō)，助人為樂(lè)本身就是一件很快樂(lè)的事嗎？有些人差不多無(wú)時(shí)不刻不在給予，比如說(shuō)我們辛勤的老師，他們批改我們的作業(yè)常常要批改到三更半夜才睡覺(jué)，到了白天呢，還是不能好好地休息，因?yàn)橐险n。
1. 從正面和側(cè)面描寫一個(gè)人的作文300字
可愛(ài)的弟弟
我有個(gè)三歲的弟弟，人長(zhǎng)特別逗人喜愛(ài)。一對(duì)黑葡萄似的眼睛，一張小巧的嘴，再加上一副“小紳士”似的外表，還真是讓人無(wú)法看出他也會(huì)做出淘氣、可笑的事。
就在前些天，由于弟弟愛(ài)生病，媽媽平時(shí)把零食控制得很嚴(yán)格。特別是糖類，媽媽一向很少讓他吃。他看到別的小朋友吃糖時(shí)也會(huì)裝出一副滿不在乎的樣子，可是一回到家，總會(huì)和我說(shuō)：“姐姐！我想吃糖。”看到他很可憐的樣子，我乘媽媽不在家，從書包里拿出一包中午就買好的橡皮糖。弟弟就迫不及待地用牙撕開了包裝袋，做在沙發(fā)上吃了起來(lái)。
看著他活像個(gè)小饞貓似的樣子，心里既心疼又高興，一邊暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“弟弟，你可千萬(wàn)別生病啊，不然姐姐會(huì)后悔的。”弟弟才不管我的想法呢，“紳士”風(fēng)度也沒(méi)了，大口大口地嚼著棉花糖。
還來(lái)不及多想，弟弟又發(fā)話了：“姐姐，橡皮糖還有沒(méi)有了？”
“姐姐才買了一包，都被你吃完了。等你的病全好了，姐姐再買給你，好嗎？”
“噢”弟弟很掃興地走開了，我也沒(méi)多想，只顧自己看電視。
可是沒(méi)過(guò)多久，弟弟又跑到我面前，手里拿著半塊粉紅色的橡皮擦，皺著眉頭說(shuō)“姐姐，你的這塊橡皮糖一點(diǎn)也不甜?！蔽乙豢?，可把我嚇壞了，一邊去搶他手里的橡皮擦，一邊趕快讓他把吃到嘴里的吐出來(lái)。
我們的課余生活是豐富多彩的，是令人回味無(wú)窮的。而我最喜歡的課余活動(dòng)就是爬山了。
記得有一次，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，爸爸帶我去唐山嶺爬山。來(lái)到唐山嶺腳下，我抬頭向上望，哇，山這么高，這么陡，我能爬得上去嗎？再看看爸爸，他已經(jīng)上山了。在爬山的人群中，我看到了一個(gè)小男孩，他邁著小小的步子，正在一步步的往上爬。我想：我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，怎么能輸給一個(gè)三四歲的小男孩呢。想到這里，我鼓足勇氣，飛一般地沖了上去，把爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。當(dāng)我跑到半山腰的時(shí)候，我已經(jīng)沒(méi)力氣了。爸爸很快就追了上來(lái)，他對(duì)我說(shuō)：“爬山就應(yīng)該慢慢地爬，你一下子跑那么快，把力氣用完了，接下來(lái)還怎么爬啊？”我聽(tīng)了爸爸的話，慢慢地爬著。我一會(huì)兒攀著鐵鏈，一會(huì)兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣……爬呀爬，我和爸爸終于爬上了山頂。望著石級(jí)上密密麻麻的人影，我自豪地喊著：“我終于爬上來(lái)了！”我和爸爸在山頂歇了一會(huì)兒，就下山了。
我最喜歡爬山，因?yàn)榕郎讲坏S富了我的課余生活，而且使我從爬山中懂得了“堅(jiān)持到底就是勝利”的道理。
曾有人說(shuō)：如果你一直向上看，你就會(huì)覺(jué)得自己在下面；如果你一直向下看，你就會(huì)覺(jué)得自己在上面。其實(shí)“向上看”、“向下看”都是我們所需的人生態(tài)度，錯(cuò)在“一直”。真正勇敢的人生應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)理性定位。
唯有向上看，我們才能保持謙卑，不停向前。倘若不曾見(jiàn)到北海若，河伯終其一生將活在“欣然自喜”的假象中?！叭送庥腥耍焱庥刑臁钡乃渍Z(yǔ)不斷地激烈著我們學(xué)習(xí)和完善自身人格。“高山仰止，景行行止”，孔孟莊周為我們提供了太多值得學(xué)習(xí)的榜樣。錢鐘書夫婦一生專心治學(xué)，他們將自己看的很輕。我想熱衷于“隱身衣”的楊絳先生終其一生都孜孜不倦在修身，她也因此攀上了自己的人生高峰。這種“向上看”的精神也是我們這個(gè)國(guó)家所需要和期待的。生為經(jīng)濟(jì)體量第二的國(guó)家，我們已擁有了無(wú)數(shù)與“大國(guó)”有關(guān)的美名，諸如“制造”大國(guó)等等，但我們離“強(qiáng)國(guó)”二字還差很遠(yuǎn)，我們不能因?yàn)椤暗诙本屯Ｏ履_步，此時(shí)我們不妨“向上看”。教育的GDP百分占比堪堪達(dá)到4%，對(duì)于中國(guó)這樣一個(gè)教育產(chǎn)業(yè)方興未艾的國(guó)家來(lái)說(shuō)剛剛及格。適時(shí)“向上看”便給了我們動(dòng)力和方向。
在我們需要、呼喚向上看的同時(shí)，也擔(dān)心“向下看”的精神被遺棄。這不是弱者的謙詞，“向下看”避免了我們失意忘形，作家馮至在《失意忘形》一文中提到：“比得意忘形更可怕的是失意忘形，他們以為自己是世間最不幸的人。
以上就是向上看向下看作文的全部?jī)?nèi)容，臨山之巔，覽天之廣；臨山之巔，悟地之厚；臨山之巔，曉萬(wàn)生之態(tài)；臨山之巔，察生命之理。淺觀眾生百態(tài)，謹(jǐn)記此文。山腳之處，流水潺潺，野芳競(jìng)放，落英繽紛，歲月靜好，總角垂髫，皆宜然自得。所有俗世精彩這里盡有之，聚散離合，歡悲怒喜。這里有“六十年來(lái)兵簇簇，月月食糧車轆轆。
