開學(xué)第一天感受作文？【篇一】小學(xué)生開學(xué)第一天400字作文 兩個(gè)月的暑假終于過去了。9月1日早晨，我興高采烈地來到學(xué)校。校園里的環(huán)境更美了。草坪平坦碧綠，像一塊塊綠色的大毯子。草坪邊上的簇簇?zé)o名小花，像給這綠毯子繡上了斑斕的花紋。松柏挺著筆直的腰板，顯得更綠更高了。啊，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、生活也大不一樣了。那么，開學(xué)第一天感受作文？一起來了解一下吧。
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是我為大家整理的開學(xué)的第一天初一作文范文（通用11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開學(xué)的第一天作文1
迎著新一天的朝陽，踏著熟悉的道路，我們又回歸到了書聲瑯瑯的校園?！}記
“快，快跑，別被他抓到啦”沉睡了一個(gè)寒假的校園被伙伴們此起彼伏的尖叫聲歡笑聲喚醒，新的學(xué)期新鮮事，下面，我來為大家講講我開學(xué)的新鮮事吧！
自從《奔跑吧！兄弟》播出后，班里悄然掀起了一陣撕名牌風(fēng)，撕名牌的規(guī)則，就是把別人身后的名牌撕去，被撕的人就out了。這個(gè)游戲，看起來很簡(jiǎn)單，其實(shí)需要非常小心，尤其是超能力撕名牌——也就是說每個(gè)人的名牌里都有一張小名牌，那上面寫著你的超能力，每個(gè)人的超能力都是不同的。
下午第一節(jié)體活課上，我們決定撕名牌。游戲分為兩組，一組有五個(gè)人。裁判喊道：“三二一，開始?！耙粓?chǎng)撕名牌大戰(zhàn)就這樣開始了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)跑步最快，臂力最強(qiáng)的趙媛向我追來，呀，怎摸辦！我趕緊往遠(yuǎn)跑，他才開始停止追我，我心想：他實(shí)力強(qiáng)，要是被他撕了就太慘了，不如找一個(gè)人聯(lián)合，對(duì)，就這樣。我找到我旁邊的雯雯，在她耳邊輕輕說了一句，我們就跑向了趙媛，雯雯先是從正面拉住他的雙手，而我順勢(shì)撕下了趙媛的名牌，我拿著戰(zhàn)利品向前走。
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是我整理的開學(xué)第一天六年級(jí)作文（通用10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
開學(xué)第一天六年級(jí)作文1
開學(xué)那天，我不知用什么來形容，有喜悅，有留戀，有激動(dòng)。
一切都是新的，我已經(jīng)步入這個(gè)學(xué)校最大的年紀(jì)六年級(jí)，一切都回到了起跑線。
暑假中那繁忙的生活如今成為了緊張的學(xué)習(xí)，我雖以喜悅的心情回到了六（6）這個(gè)伴我五年的班級(jí)，卻也有一絲不舍，不舍暑假年偶爾悠閑的生活。
邁著步子進(jìn)入嶄新的教室，激動(dòng)地看到好久不見的同學(xué)們，那些平時(shí)有些鬧不合甚至有些討厭的同學(xué)，我都想念得不得了，有些平時(shí)要好的同學(xué)更是精彩，向我一撲，抱得我喘不過氣來，座位前的謝怡鈴給我一肘，說：好久不見，你小妞又胖了呀！我笑了笑，這話中雖有些諷刺，但更多的是想念。
我顧不上謝怡鈴的話，連忙沖到一些久違的同學(xué)面前，把我憋了一個(gè)暑假的話通通和她們講，講講我在暑假里所做的事所遇到到人。周圍的同學(xué)各個(gè)都笑容滿面，隨意地和其他同學(xué)聊了起來.......整個(gè)教室嘰嘰喳喳，象熱鬧的菜市場(chǎng)。忽然，揚(yáng)老師來了，教室里安靜了下來，嘰嘰喳喳變成了嘀嘀咕咕，大家還是無法讓自己平靜下來。
1.六年級(jí)開學(xué)第一天作文500字
開學(xué)了，一個(gè)多月的假日，夢(mèng)一般的過去了。大清早，正在睡夢(mèng)中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，一個(gè)多月沒早醒，我還真舍不得我的暑假生活。
我們又迎來了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我會(huì)更精彩。因此，我一定在對(duì)美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打扮得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下，我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語言的巨人，要成為行動(dòng)的主人!我知道了成功不是靠夢(mèng)想來實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)。當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī)，這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒有苦累的過程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無論是過去，還是未來不都是這樣的道理嗎?我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出哪有所得。
1. 開學(xué)第一天周記 400字
【篇一：開學(xué)周記】 暑假已經(jīng)過去，我走進(jìn)了初中的大門，在我面前的是新學(xué)校，新班級(jí)，新老師，新同學(xué)。
新的校園生活讓我感到很不適應(yīng)。 我常常想：“初中的課程增多了，學(xué)習(xí)的任務(wù)加重了，壓力也就大了，我會(huì)不會(huì)因?yàn)閴毫Υ髮W(xué)習(xí)而越來越差呢？”很多問題在我的腦子里出現(xiàn)，使我有一種恐懼感。
第一天上學(xué)，班主任范老師給我們講：“就算你在小學(xué)里的成績(jī)?cè)俨?，到了初中，所有的同學(xué)都是從零開始的。想要學(xué)習(xí)好，只要上課認(rèn)真聽講，下課按時(shí)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，多閱讀課外書，做到這三點(diǎn)就可以了。
老師的一番話早就讓我把恐懼拋到九霄云外去了，更是讓我充滿信心，我想：”我一定能行，我會(huì)越來越優(yōu)秀！” 第二天，我們正式開始上課了，數(shù)學(xué)課上我表現(xiàn)的還算不錯(cuò)，把老師講的所有內(nèi)容全記了下來，但是后來有些放松，聽的不是很認(rèn)真。英語課上，使我一開始就喜歡上了英語老師，她慈祥，和藹可親，課堂上最能理解我們的心情，而且我們還是一家姓，都姓劉。
劉老師教我們默寫二十六個(gè)英文字母，我們寫的都很好，劉老師很高興。所有的老師我都喜歡，雖然老師有批評(píng)過我，但是我知道那是老師對(duì)我的嚴(yán)格，良藥苦口，忠言逆耳，能夠遇到這樣的老師，我感到很幸福。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是我整理的關(guān)于開學(xué)第一天作文（精選14篇），希望能夠幫助到大家。
開學(xué)第一天作文 篇1
9月2日是開學(xué)第一天，我上五年級(jí)了。一進(jìn)校園就是給人一種煥然一新的感覺，我們的教室在3號(hào)樓，一進(jìn)教室老師還沒來，等過了一會(huì)老師“閃亮登場(chǎng)”。我的心里卻有一說不去來的滋味，因?yàn)檎Z文和英語都換了老師，進(jìn)來的是一位看起來給人一種親切的感覺。
后來老師自我介紹的時(shí)候我才認(rèn)識(shí)了這位老師，原來這位老師的名字叫：容老師，原來這位老師是叫我們語文的。
我們?cè)?點(diǎn)整準(zhǔn)時(shí)下去操場(chǎng)，聽校長(zhǎng)說要注意什么事項(xiàng)！
回到教室，同學(xué)們就不管三七二十一，說開了。我也忍不住的在說，后來老師叫我們安靜下來，我們頓時(shí)鴉雀無聲，老師就發(fā)書本了，回到家我拿出新書給爸爸看，爸爸說：“你拿到新書了，開心嗎？”我說：“開心！”開學(xué)第一天就這樣過去了。
開學(xué)第一天作文 篇2
新的學(xué)期又來臨了！同學(xué)們都過了一個(gè)開心，快樂，欣喜，充實(shí)的暑假。
今天，是開學(xué)的第一天。天氣晴朗，陽光明媚，風(fēng)和日麗，一陣清香撲鼻而來，使人心曠神怡。
以上就是開學(xué)第一天感受作文的全部?jī)?nèi)容，開學(xué)第一天作文 篇1 9月2日是開學(xué)第一天,我上五年級(jí)了。一進(jìn)校園就是給人一種煥然一新的感覺,我們的教室在3號(hào)樓,一進(jìn)教室老師還沒來,等過了一會(huì)老師“閃亮登場(chǎng)”。我的心里卻有一說不去來的滋味,因?yàn)檎Z文和英語都換了老師,進(jìn)來的是一位看起來給人一種親切的感覺。
