攜刻在心中的畫面作文？留在我心底的風(fēng)景作文500字【一】 天空中飄散著綿綿的柳絮輕飄飄的,像一群孩子一樣追著、跑著,從他們身上散發(fā)出快樂,自由?！}記 五月,雖不入夏,但比起冬季還是覺著幾分燥熱,我心里覺得有幾分煩悶。決定下樓走走,吹吹風(fēng),散散心。那么，攜刻在心中的畫面作文？一起來了解一下吧。
下面有6篇是你要的作文，看看適合你不，希望能幫助到你，望采納！
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記憶總是不止一次地將我拉回那個時候，那個時候，我上小學(xué)五年級，老妹才剛上幼兒園，每天下課后我的教室門前總是會有一個肥嘟嘟的小身影，那是老妹在等我下課放學(xué)一起回家。有一天，應(yīng)該是早上第一節(jié)課下課后，他去上完廁所后提著褲子急匆匆地跑到我教室來找我，用兩眼快要掉眼淚的眼神看著我告訴我：我褲子的松緊帶掉了。而這個畫面直至現(xiàn)在仍然會很清晰并不定時地在我腦海里呈現(xiàn)，因為那個時候，真的很美好。
其實我對于自己的童年腦子里是沒有多大的概念，每次跟臭豬在一起或者去他家的時候，他總是會滔滔不絕地向我介紹他的童年是如何的多姿多彩，這讓我總是心生遺憾。其實那個時代的童年，在農(nóng)村，應(yīng)該每個人都會有屬于自己難忘的童年，而我，卻是一片空白，唯一知道的一些也是后面在聊天時，在媽媽斷斷續(xù)續(xù)告訴我后才得知的。
如今，大家都已長大成人，我們有著自己的想理與追求，有著自己的選擇與許多面對，就連小我六歲的妹妹現(xiàn)在也即將面臨著屬于自己的選擇與挑戰(zhàn)。歲月已經(jīng)在我們不經(jīng)意之間悄然劃過許多，有些我們甚至還來不及去把握就已錯過了。這個時候，我們總是會在嘆息些什么，總是試圖想去挽回些什么，也總是會去計劃些什么。
再沒有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整個山坡，都是蒼翠欲滴的濃綠，沒來得散盡的霧氣像淡雅絲綢，一縷縷地纏在它的腰間，陽光把每片葉子上的雨滴，都變成了五彩的珍珠。以下是幾篇題目為留在心底的風(fēng)景的作文，歡迎大家閱讀!
作文600字1：留在心底的風(fēng)景在一生中，我會遇見很多人，他們匆匆路過，成為我心中的一幅幅風(fēng)景，暗淡或絢麗，而有的則永久藏在我心底。
還記得嗎?您在雨中佇立，在風(fēng)雪中堅守，在塵土飛揚、川流不惜的馬路邊，默默地?fù)]動掃帚。
我每天上學(xué)去，騎車必經(jīng)過一段路，沒有上千次，總有上百次了。我通常在那一時間經(jīng)過車站，總會見到一個環(huán)衛(wèi)工人。這位老伯伯的員工帽戴的很正，擋住自己的半邊臉。低著頭，俯著身子掃著小石子?！斑@該死的石子不知是從哪輛車上滾下來的?！蔽倚睦镉悬c氣憤的想到。但他并沒有顯示出很憤怒的樣子，倒進垃圾車?yán)?。“哎呀，要遲到了?！蔽壹涌觳茸孕熊嚹_踏板，駛向?qū)W校。
一次偶然在電視上看到關(guān)于環(huán)衛(wèi)工人生活狀況的報道，記者采訪時，他們一家人正吃飯，飯菜很簡單。只是一盤再平常不過的炒土豆絲，但他們卻吃的很開心。想到，那位老伯伯的狀況也不會好大哪去。
后來，經(jīng)過一個晚上的暴雨，馬路出現(xiàn)了很多的積水，老天爺仍下著雨，不過是綿綿細(xì)雨。
我們的心底一定深藏著某些事情，讓我們難以忘記，是我們?nèi)松缆飞系娘L(fēng)景。下面是由我為大家整理的“留在我心底的風(fēng)景作文500字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
留在我心底的風(fēng)景作文500字【一】
天空中飄散著綿綿的柳絮輕飄飄的，像一群孩子一樣追著、跑著，從他們身上散發(fā)出快樂，自由。——題記
五月，雖不入夏，但比起冬季還是覺著幾分燥熱，我心里覺得有幾分煩悶。決定下樓走走，吹吹風(fēng)，散散心。
走在綠蔭下，迎著飄來的楊絮，心情十分愜意。廣場的樹蔭下，盡是乘涼的人們，也難怪，大熱天的有誰會在太陽底下站著呢？忽然往后一瞅，有一群孩子們在天空之下，毫無遮蔽的地方嬉戲，他們旁的柳絮視乎有了靈性，隨著孩子們跑動，而孩子們呢，似乎也把柳絮當(dāng)為朋友，抓住，放飛，再抓住，再放飛。
也許，在烈日之下，也只有他們才能找到這份快樂吧。不久孩子們散了，但柳絮還在飄蕩，一直飄到了學(xué)校。
教室內(nèi)，老師誨人不倦的講著難題，而孩子們個個伏在課桌上。忽然，一陣涼爽的春風(fēng)吹來，柳絮飄進了教室，這可樂了孩子們。個個坐直身子，抬起頭。用他們特有地機智的目光，一邊注視著老師，一邊看著柳絮。一位膽大的同學(xué)“嗖”地站起來，抓住一團柳絮，又“嗖”地迅速坐了下來，同學(xué)們都開心了。
1.定格在記憶中的畫面作文600字
“藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”每當(dāng)聽到這句歌詞，就會想起今年暑假我騎馬的情景，和那幅記憶中最美的畫面。
今年暑假，我來到了壩上草原。走在遼闊無垠、綠毯般的草原上，抬頭仰望，天是那么的藍，云是那么的白，那么的近，近得仿佛伸手就能抓得到，這畫一般的美景瞬間展現(xiàn)在了我的眼前。
我們就要去騎馬了。我腦海中浮現(xiàn)出騎著駿馬，飛馳在草原上的畫面，令我激動不已。但是來到馬場，看到那些馬個個身材高大，不停地挪動著身子，時而仰頭發(fā)出一聲聲的嘶鳴聲，我內(nèi)心有了一絲絲的不安。
一位年老的牽馬人給我牽了一匹年輕漂亮的黃鬃馬。在牽馬人的幫助下，我左腳一蹬，右腳一跨，騎上了馬。那馬被我一騎，變得很不聽話，時而搖頭，時而往前沖，時而又去惹旁邊的馬。在馬背上的我束手無策，兩手死死抓住韁繩，生怕馬一搖晃，把我摔下去。
牽馬人是牽馬隊的隊長，他似乎看出了我的不安，慢慢的轉(zhuǎn)過身來，黝黑的臉上掛著微笑，不斷地給我加油打氣：“別害怕，這馬只是調(diào)皮了點，不會有危險的?！闭f完，便把牽馬繩一拉，那馬立刻乖乖的走路了?？吹竭@情形，我放松了許多，可是手掌心還是一直冒汗。
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是我為大家整理的定格在記憶中的畫面作文匯編，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
定格在記憶中的畫面作文匯編1
月光似水銀般流淌在小區(qū)里，整個小區(qū)都被這乳白色的光籠罩起來，有一絲寂寞，亦有一絲凄涼。
假期已近尾聲，此時的我卻正在埋頭苦讀，為了之前的“為所欲為”而奮斗。父親在忙碌的收拾東西。八點鐘后，聽到父親長嘆一聲，然后敲敲我屋的門。當(dāng)我打開門時，赫然發(fā)現(xiàn)自己和父親的身高已經(jīng)不相上下了，近距離觀察父親，卻見他兩鬢微微發(fā)白，似乎蒼老了不少，心里泛起一陣陣酸楚。
父親用沙啞的聲音的對我說：“孩子，爸爸要出差了，可能兩個星期以后才能回來。你在家好好學(xué)習(xí)，沒事別惹你媽媽生氣了，我走了?！庇嘁粑绰?，父親便要轉(zhuǎn)身離開。
“爸！”我忍不住叫出聲。
“嗯？有事嗎？”父親并沒有回頭。
“我送送您吧”我說。
父親回過頭來，有些生氣，說：“小小孩子家的，好好學(xué)習(xí)去，快回屋！”
我委屈的關(guān)上門，卻始終沒有聽到父親腳步聲，我有些不放心，悄悄的打開屋門，父親站在門口，久久未動。父親的背稍稍彎曲，腿也有些佝僂了，我沒有出息的眼淚流了下來，時光荏苒，父親的身材已不再強壯，不再年輕。
以上就是攜刻在心中的畫面作文的全部內(nèi)容，作文600字1：留在心底的風(fēng)景 在一生中，我會遇見很多人，他們匆匆路過，成為我心中的一幅幅風(fēng)景，暗淡或絢麗，而有的則永久藏在我心底。還記得嗎?您在雨中佇立，在風(fēng)雪中堅守，在塵土飛揚、川流不惜的馬路邊。
