寫老師的作文提綱，作文提綱模板老師初中

初中作文
2024-03-12

寫老師的作文提綱？第二部分：1、寫老師生病了，還來給我們上課，體現(xiàn)了老師的責(zé)任心和敬業(yè)的精神。2、再寫一件老師關(guān)心生病的同學(xué)，把他送到醫(yī)院。通知家長。體現(xiàn)老師對學(xué)生的關(guān)心。第三部分：總結(jié)全文，點明主旨。那么，寫老師的作文提綱？一起來了解一下吧。

我的老師作文觀點

寫作提綱：

開頭：

開門見山：若說最有印象的”漫畫“老師，那當(dāng)然非數(shù)學(xué)楊老師莫屬！

百里挑一：從小到大，我遇到了很多性格各異的老師：有嚴(yán)格如雷公的語文老師，有溫柔如小羊的英語老師，還有聰明如臥龍的體育老師，其中印象最深的便是“數(shù)學(xué)很美”老師。

先聲奪人：”同學(xué)們，你們有沒有發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)真得很美？“講臺上楊老師的目光中盛滿了光芒，正炯炯有神地望著我們。

外貌描寫：單眼皮，個頭一米七左右，身材偏瘦，走起路來如同刮起一陣狂風(fēng)，說起話來如同雷聲轟鳴，這便是我們犀利如法官的數(shù)學(xué)老師。

中間：（以數(shù)學(xué)老師為例，來寫“漫畫”老師）。

1、介紹數(shù)學(xué)老師是誰？有什么特殊本領(lǐng)？

2、數(shù)學(xué)老師來教我們班時，同學(xué)們的反應(yīng)，從側(cè)面反應(yīng)數(shù)學(xué)老師的特點。

3、舉事例寫特點，詳寫描寫，通過場景描寫再現(xiàn)數(shù)學(xué)老師的特點。

4、略寫講課時數(shù)學(xué)老師和全班的互動，再次突出數(shù)學(xué)老師的特點：對數(shù)學(xué)的癡迷和熱愛。

結(jié)尾：

自然結(jié)尾：日復(fù)一日，數(shù)學(xué)老師又有了一個響當(dāng)當(dāng)?shù)姆Q號——”數(shù)學(xué)很美“老師。

感受結(jié)尾：日子緩緩流淌，和楊老師相處的這段日子，是我最開心快樂的日子，而之前枯燥的數(shù)學(xué)課也真的”變美“了。

感悟結(jié)尾：單眼皮，嘴角有兩撇胡須的楊老師雖然和帥氣不搭邊，但是站在講臺上講數(shù)學(xué)時，張口而來的那句”數(shù)學(xué)真得很美“卻永遠(yuǎn)刻在了我們每一個孩子的心底。

描寫老師外貌的優(yōu)美句子

請參考1、老師要管教學(xué)，課前備課，課上調(diào)動積極性，課后批改作業(yè)2、老師要關(guān)心學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異動，耐心教育，細(xì)心引導(dǎo)

我的老師是我的一生中最美好的經(jīng)歷

《我的老師》習(xí)作指導(dǎo)

一、寫作提綱

1、描寫老師的外貌，要求抓住老師的外貌特點；

2、通過記敘一件事情，來表現(xiàn)老師的性格特點或高尚品質(zhì)； 3、結(jié)尾點明你對老師的感謝或?qū)處熉殬I(yè)的贊美。（這里可以摘抄一些優(yōu)美的句子）二、開頭方式

1、我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。（以散文式優(yōu)美語

言開頭）

2、：教我們語文課的是經(jīng)驗豐富的王進老師，那時候我可喜歡上她的課了。（開門見山式開頭）

3：我的老師，長的高高的，看起來不會很胖也不會很瘦，剛剛好，他臉上戴著一副眼鏡，看起來大約三十幾歲，他是一個認(rèn)真又和藹可親的好老師，那就是我的導(dǎo)師。（從外貌介紹開頭）三、描寫老師的詞語

循循善誘苦口婆心平易近人嘔心瀝血言傳身教辛勤耕耘桃李滿天下舉止文雅兢兢業(yè)業(yè)老練沉著知識淵博和藹可親炯炯有神四、描寫老師的好句

1、老師講課的聲音時高時低，仿佛山澗的清泉緩緩流過我的心田。

2、同學(xué)們完全被她的講課吸引住了，隨著她臉上的表情，時而凝神深思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低頭含笑。

3、她年輕精干，對同學(xué)熱情親切，就像一位辛勤的園丁，栽培著我們這些稚嫩的幼芽。

可敬的語文老師提綱

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