四年級(jí)作文小金魚(yú)？四年級(jí)金魚(yú)作文 篇1 我剛買(mǎi)了兩條小金魚(yú),一只黃,一只紅。紅的小一些,聽(tīng)我的話,喜歡我,所以我叫它玲玲。黃的可沒(méi)有那么聽(tīng)話,不過(guò)很機(jī)靈,所以我叫它珊珊。 一碰它們,它們就東游游,西躥躥。那么，四年級(jí)作文小金魚(yú)？一起來(lái)了解一下吧。
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是我精心整理的四年級(jí)金魚(yú)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇1
這 條小金魚(yú)是我在金魚(yú)店買(mǎi)到的，小金魚(yú)的顏色各種各樣，紅的叫晴花，因?yàn)樗偸窍袂缣斓募t花一般鮮艷；金的叫晴金，因?yàn)樗念伾窠鹱右灰?；白紅相間的叫晴彩，因?yàn)樗癫屎缫粯用利?；黑黃相間的叫晴陽(yáng)，因?yàn)樗诤诘纳碜由嫌幸稽c(diǎn)“太陽(yáng)光”；白色的叫晴雪，因這它全身雪白；還有一個(gè)小不點(diǎn)全身漆黑，所以叫晴黑。
小金魚(yú)全身布滿鱗甲，像 個(gè)即將上戰(zhàn)場(chǎng)的小士兵，眼睛圓滾滾的，像一顆漆黑光亮的小珍珠，尾巴像一把小巧玲瓏的扇子。
說(shuō)說(shuō)小金魚(yú)的性格吧，十分古怪。我給它們喂食時(shí)，它們你爭(zhēng)我搶，毫不相讓，晴彩剛把食物送嘴里，晴金就來(lái)一個(gè)“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”搶過(guò)食物津津有味的吃了起來(lái)，而那只食物被搶的晴彩卻躺在茶幾上叫苦連天。雖然吃飯時(shí)毫不相讓，可有時(shí)候卻并非這樣，老大睛花欺負(fù)了小妹晴黑老大睛花又拉著老二晴金、老三晴彩、老四晴陽(yáng)、老五晴雪，誰(shuí)知它們非但不幫，還為小妹換不平，無(wú)奈晴花再也不也欺負(fù)其它金魚(yú)了，而且和小妹成了朝夕相處的好朋友，看它倆正在跳舞呢！
休息時(shí)，它們兩個(gè)一對(duì)，四個(gè)一群的跳舞，那些小金魚(yú)有節(jié)奏的搖尾巴，活像一群可愛(ài)而又調(diào)皮的舞蹈家，跳完，小金魚(yú)對(duì)我搖搖尾巴，仿佛在說(shuō)“小主人怎么樣我跳得好嗎？”我就會(huì)豎起大拇指連聲說(shuō)：“好！”當(dāng)然好了！這可是它們高興要是不高興啊，無(wú)論你怎么討好它們，它們也不理不睬。
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是我精心整理的四年級(jí)金魚(yú)作文300字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)金魚(yú)作文300字 篇1
我們小區(qū)里有一汪湖水，水里有一群金魚(yú)。它們無(wú)憂無(wú)慮，生活得悠然自得。
金魚(yú)游泳的姿勢(shì)優(yōu)美得很。瞧，它們身著大紅色的泳衣，身子扭來(lái)扭去，張開(kāi)魚(yú)鰭，尾巴左一搖、右一擺，便輕盈地畫(huà)出優(yōu)美的弧線，飄逸極了。
金魚(yú)玩耍時(shí)非?？蓯?ài)，眼睛瞪得大大的，好像兩個(gè)大燈泡。你一推，我一擠，水花四濺，尾巴尖兒甩出晶瑩的水珠，“噼啪噼啪”間，水面就漾起了波紋。
每當(dāng)我把食物扔下水，它們就會(huì)瞬間飛快地從四面八方游過(guò)來(lái)，把頭露出水面，嘴巴張成“O”型，迅速地吃食。那嘴巴圓溜溜的，一張一合，還不停地吐著泡泡，真是可愛(ài)！有一次，兩條金魚(yú)為了一粒食物爭(zhēng)搶了起來(lái)。一個(gè)在這頭，一個(gè)在那頭，真可謂四目對(duì)射、兩不相讓。忽然，它們同時(shí)把自己的那一半食物吃掉。哈哈，它們吃的時(shí)候親嘴了，可一轉(zhuǎn)身又去尋找別的食物了！
金魚(yú)既貪玩又機(jī)靈，還是天然的游泳“健將”。我跟它們的感情非常深厚，就像朋友一樣。
四年級(jí)金魚(yú)作文300字 篇2
金魚(yú)的性格實(shí)在有些古怪。
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是我整理的四年級(jí)金魚(yú)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇1
前幾天在我的身邊發(fā)生了一件傷心的事，突然想起來(lái)，無(wú)限的傷感又一次涌上我的心頭。
爸爸從集市上買(mǎi)回來(lái)一個(gè)魚(yú)缸，那里住著十條五顏六色的小金魚(yú)。金魚(yú)體態(tài)奇特，色彩鮮艷，浮游水中，婆娑起舞，宛如水中盛開(kāi)的花朵，是一種天然的、活的藝術(shù)品。它們總是自由自在地在水中游動(dòng)，不時(shí)拍打著魚(yú)缸中的石塊，發(fā)出細(xì)微的聲音。然而現(xiàn)在的魚(yú)缸，卻變得冷冷清清……
以前每當(dāng)我放學(xué)回家第一件事就是去看金魚(yú)，它們有大有小，顏色不一，有紅的、黃的、黑的、紅白相間、黑黃相間……我每天精心的照料著它們，給它們換水、喂食，它們也非常喜歡我。只要我靠近魚(yú)缸，它們都朝著我一擁而上，眼睛瞪得大大的，嘴巴一張一張的，用尾鰭不停地戲著水，好像特別歡迎我的到來(lái)。一次，我往魚(yú)缸里撒了一些魚(yú)蟲(chóng)，金魚(yú)們看見(jiàn)了，馬上游過(guò)去，去追魚(yú)蟲(chóng)。一條紅色的小金魚(yú)追到和魚(yú)蟲(chóng)相距很近的地方，猛得來(lái)了個(gè)“餓虎撲食”，正洋洋得意的紅金魚(yú)準(zhǔn)備把魚(yú)蟲(chóng)吞下肚的時(shí)候，不料，一條狡猾的黃金魚(yú)埋伏在水底，看準(zhǔn)這個(gè)機(jī)會(huì)，猛躥上去，那條紅金魚(yú)被撞開(kāi)了，這些“美味”就供它獨(dú)自享用了。
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是我收集整理的四年級(jí)金魚(yú)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇1
前幾天，我買(mǎi)了一條金魚(yú)，它在魚(yú)缸里自由自在地游來(lái)游去的，很可愛(ài)。它的尾巴像舞起來(lái)的裙子，鮮艷而漂亮！金魚(yú)的尾巴不僅漂亮，還有特別的功能和妙用呢！他的尾巴就像一臺(tái)推進(jìn)器，能推動(dòng)魚(yú)兒在水中前進(jìn)，同時(shí)又能在控制方向，起著舵的作用。有時(shí)候，輕輕的擺動(dòng)，在水中起到平衡的作用。
它的魚(yú)鰓一鼓一收，這是怎么回事呢？哦，原來(lái)，它是用來(lái)過(guò)濾水里的氧氣來(lái)呼吸，這真是跟我們?nèi)祟愑兴煌?/p>
它吃食物的時(shí)候，先是慢慢地游向食物，然后，一口吸掉食物。如果，食物太多吃不下的話，它會(huì)吐出來(lái)一顆。把嘴里的食物吃完再吃另一顆。吃得肚子鼓的圓圓的。
它有逃生本領(lǐng)，它的魚(yú)鱗滑滑的，容易脫手而出。當(dāng)我們抓它時(shí)，它的身體扁扁的，它的肌膚會(huì)分秘出來(lái)一種黏黏的液體，讓我們的手打滑，以便逃生。
我發(fā)現(xiàn)了一條金魚(yú)有這么多秘密。你有什么驚人的小動(dòng)物的秘密嗎？可不可以告訴我，讓我再長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇2
二年級(jí)的時(shí)候，我想寫(xiě)一篇養(yǎng)金魚(yú)日記。
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼乃哪昙?jí)金魚(yú)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇1
我們學(xué)校的噴水池養(yǎng)著一群金魚(yú)。每天放學(xué)后，我都喜歡在魚(yú)池邊呆上一會(huì)兒，覺(jué)得非常舒服。
魚(yú)兒的顏色可多啦。金黃的，淡藍(lán)的，紅黑、黃黑相間的，紅里帶白的……五顏六色，真是看著人眼花繚亂！小金魚(yú)的尾巴大大的，像彩綢一樣，鼓得圓圓的眼睛，仿佛能看懂一切似的；還有滑溜溜的脊背，蝴蝶般的的魚(yú)鰭，多漂亮呀！
小金魚(yú)兒嬉戲時(shí)很有趣。它們的動(dòng)作真比得上體操運(yùn)動(dòng)員了，你看，來(lái)個(gè)90度的急拐彎；翻個(gè)跟斗；像箭似的直沖上前……各種姿勢(shì)都有。它們有時(shí)也會(huì)成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去，似乎在找什么好吃的。偶爾，樹(shù)上落下了樹(shù)葉，它們就當(dāng)成了雨傘，在下面躲來(lái)躲去的，還圍著游，兜著圈呢。
魚(yú)兒吃東西更有趣了。一次，我看到幾條小魚(yú)向我游過(guò)來(lái)，便放了一些餅干丁下去，本以為它們會(huì)搖頭擺尾，爭(zhēng)先恐后地來(lái)爭(zhēng)著吃呢，誰(shuí)知小金魚(yú)兒卻來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，根本不領(lǐng)我的情。我氣得跺腳，抓起一把泥巴往下扔，魚(yú)兒竟然圍著浮泥巴轉(zhuǎn)起來(lái)，好像在說(shuō)：這能吃嗎？這能吃嗎？
我喜歡這些帶給我無(wú)窮樂(lè)趣的小家伙們，它們是那么自由自在，無(wú)憂無(wú)慮啊！
點(diǎn)評(píng)：
1、從描寫(xiě)小魚(yú)的顏色、形態(tài)以及活動(dòng)等看出來(lái)小作者觀察十分細(xì)致，而且是長(zhǎng)時(shí)間的。
以上就是四年級(jí)作文小金魚(yú)的全部?jī)?nèi)容，四年級(jí)金魚(yú)作文 篇1 “凸眼睛,小嘴巴,尾巴要比身體大,碧綠水草襯著它,好像一朵大紅花。”猜猜它是誰(shuí)?沒(méi)錯(cuò),它就是我最喜愛(ài)的小伙伴,小金魚(yú)! 它披著一件銀色的連衣裙,戴著一頂金燦燦的皇冠,眼睛又大又園,好似一顆顆鉆石。
