保持距離作文？【篇一：保持適當?shù)木嚯x作文】 古人云，“黯然銷魂者，惟別而已矣”，因為分別意味著要相隔遙遠的距離。隨著科技的日益發(fā)展，人與人之間的空間距離越來越近了。然而，人們發(fā)現(xiàn)身邊的煩惱也越來越多了，這是怎么回事呢？那么，保持距離作文？一起來了解一下吧。
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是我收集整理的距離優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
距離優(yōu)秀作文1
但是一直以來都在我看完你們無論怎么樣努力都還是原本的，正的你們根本就沒有把自己全部都奉獻出來，你們所討論的那些問題和價輪敗值都是沒有多大的意義的我們可以很好的做朋友，但是在這一條路上，你們卻人們就保持了一段距離。
以前的時候我也不是很可以切這樣的距離到底意味著什么？可是人們之間再好的關系，再好的朋友都是需要保持距離。
如果沒有一點點的距離會憋到大家都喘不過氣來。
后來我們也明白，原來好人，這些也會互相傷害，并不是只有壞人才會做出那樣的事情。
應該用自己的眼睛去看到更多的東西，卻看得更加全面，想的更加全面。
當時我們可能根本就不會明白那個時候?qū)τ谖覀儊碚f到底有什么才是最重要的，就好像你一直都在追求的那些東西可能距離你還是是非常的遙遠。
甚至現(xiàn)在的夢想對于我們來說其實都是遙不可及的，但是我們卻不能因此而停止步伐。
繼續(xù)努力下去，才應該是我們生活的常態(tài)。
陳應該是我們相互聯(lián)系和交接的紐帶。
距離優(yōu)秀作文2
(一)
酷暑當頭，農(nóng)民伯伯們赤著腳走在一望無垠的田埂上……
朝陽已緩緩升起。
距離產(chǎn)生美，就像中國山水畫一樣，以小而見大。使人能縱觀全景，感受中國山水那氣勢的磅礴與優(yōu)美。 下面一起隨我欣賞一下保持距離范文吧!
保持距離的作文模板篇一：
教師要與學生保持“距離”日常教學時，教師有目的多找學生談話溝通，學習上常提醒，生活中多關心，讓學生消除心理上的畏懼感。這樣，在學生心目中，教師既是可尊敬的師長，又是可信賴的朋友。因此，學生就會把老師的表揚看作是對自己的鼓勵，信心倍增;老師的批評是對自己的鞭策，及時改正;尤其是對學生病時的一句問候，更讓他感到溫暖。
所謂“疏遠”，就是有意識的和學生保持距離。甚至人為的制造距離。與“拉近”相比，“疏遠”學生往往更能體現(xiàn)出一名教師的管理藝術。作為一名教師，應該像一支部隊的統(tǒng)帥，要為了戰(zhàn)斗的勝利，不計較一城一池的得失，要站在戰(zhàn)略的高度做學生的思想工作，及時的預見到未來可能出現(xiàn)的情況。所謂“下棋看五步”意亦如此。
我班有個學生常常以“天才”自居。他聰明過人，基礎扎實，但常驕傲自大，不可一世，導致其思想表現(xiàn)和學習成績總是大起大落。我開始制造“疏遠”了：大型活動的組織者中
消失了他的名字;各科老師也不怎么提問了，好像一下子淡忘了他!幾個星期后，強烈的自尊心驅(qū)使這個學生低著頭走進了我的辦公桌前。
人，總是在這個世界上尋尋覓覓。兒鄭旁時尋找父母賦予的關愛；現(xiàn)在卻追尋他給予的溫暖……向往白雪公主和王子零距離的溫馨之美；憧憬灰姑娘與王子零距離的幸福之美……事實上，它只是我們天真的幻想，它只屬于一個唯美的童話。
處在叛逆期的我們，難免有自己的想法，想去追尋屬于我們自己的真愛。但在我們追尋的同時，卻從沒有想過有沒有結(jié)果。
又一年春天——花朵最香的時節(jié)，春風拂過樹梢，帶著氏核絲絲涼意。他和她在深深的吮吸著風中淡淡的香，淡淡的味道帶給他們只是淡淡的憂傷。最終，他緩緩轉(zhuǎn)身，留下一個氣高不凡而又蕩漾著痛苦的背影，隱隱透著絕跡與塵世的傲氣走向他的學校。而她，卻整日沉浸在他們往日的歡聲笑語之中。當她每一次從夢中蘇醒，都會泣不成聲，那種痛苦，那種凜然，每一次觸摸，每一次凝視，都會讓人有刺骨的疼……但在她清醒時，才漸漸明白，自己錯過了最佳學習的時間；自己荒廢了自己的學業(yè)，現(xiàn)在追，早已來不及了。直到這時，她才漸漸懂得，在我們這個年齡中，愛是沒有結(jié)果的，距離才是我們應該保持的`，才是我們真正應該擁有的。
一樣的“他們”，在一所學校中。他和她對對方都有一種特殊的感覺——愛。但他們沒有去追尋那份愛，不是沒有勇氣，也不是沒有真心。
生活中，適度的距離能產(chǎn)生一種神秘的美感，更能產(chǎn)生一種無形的力量。就人生而言，有時實現(xiàn)心中希望的目標，希望的輝煌，距離的積極作用和負面作用不容忽視。離目標太遠，很難觸及很難實現(xiàn)，離目標太近，容易接觸容易成功，但也容易疏遠容易失敗。人們常常說近水樓臺先得月拿迅，一旦與月無緣時，又往往另有一說燈下黑，這就是距離太近的緣故。因為站在太陽下，陽光往往照向遠方，很難垂直普照。無數(shù)人生的實踐表明，恰當?shù)亓酎c距離，給人一種猜測；恰當?shù)亓酎c空間，給人一種想象，這充滿和諧，充滿美麗的猜測和想象，正是幫你實現(xiàn)心中的希望，走向成功殿堂最好的階梯。
能被人了解固然是好，但自己的一切徹頭徹尾被人一目了然，卻實在不妙。古人云：“逢人只說三分話，不可全拋一片心?！边@里不是提倡圓滑，更不是贊同虛偽，而是宣言與人相處的藝術，這就是保持適當?shù)木嚯x，留點交流的余地，留點心中純橘的秘密。因為永遠和諧的生活往往是保持適當距離的生活，天長地久的和睦相處往往是親密有間的消褲此來往。
人與人相處時，都應該保持距離。下面給大家分享一些關于保持距離作文，希望對大家有幫助。
關于保持距離作文1
人與人之間是有距離的，那么距離是多大呢?或許是一座山;或許是一條河;也或許是一堵墻。而在山的那邊，或許有一座橋。不過，這一切全在你。
有一輛開在路上的公交車，車內(nèi)的所有乘客都默不作聲，大家都躲在自己的報紙后面。這一舉動所包含的意義非常明顯：彼此在利用幾張薄薄的報紙來保持距離。
這時，一個聲音突然響起：“注意!注意!我是你們的司機?！?/p>
“你們?nèi)及褕蠹埛畔隆！眻蠹埪乇环畔隆?/p>
“現(xiàn)在轉(zhuǎn)過頭，面向坐在你們旁邊的那個人，轉(zhuǎn)啊!”
使人驚奇的是，乘客們?nèi)颊账f的做了。但是，仍然沒有人露出笑容。他們只是盲目的服從。
“現(xiàn)在，跟著我說……神悶”司機的語氣十分嚴肅，“早安，朋友!”……
“早安，朋友……”
他們的聲音很輕，很不自然。對其中的人來說，這是今天第一次開口說話?？墒牵麄兿裥W生那樣，齊聲向身旁的陌生人說出了這四個字。
而且，他們還隱約意識到，以往他們怕難為情，連普通的問候也不講，現(xiàn)在這靦腆之情卻一掃而空。他們彼此之間的界限消除了。“早安，朋友?！闭f起來一點也不困難。
以上就是保持距離作文的全部內(nèi)容，保持距離的作文模板篇一： 教師要與學生保持“距離”日常教學時，教師有目的多找學生談話溝通，學習上常提醒，生活中多關心，讓學生消除心理上的畏懼感。這樣，在學生心目中，教師既是可尊敬的師長，又是可信賴的朋友。
